Ситуационные План Нормативный Документ Определяющий

Постановление Правительства РФ от 30 декабря 2022 г

на муниципальном уровне — создаваемые в установленном порядке единые дежурно-диспетчерские службы муниципальных образований, а также дежурно-диспетчерские службы и другие организации (подразделения), создаваемые органами местного самоуправления;

организация и поддержание непрерывного взаимодействия федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления и организаций по вопросам ликвидации чрезвычайных ситуаций и их последствий;

Предупреждение чрезвычайных ситуаций

76. Установление причин возникновения чрезвычайной ситуации проводится не позднее 10 дней со дня ее возникновения. В исключительных случаях, требующих проведения специальных исследований, установление причин чрезвычайных ситуаций проводится в течение 30 дней.

48. Управление мероприятиями по предупреждению чрезвычайных ситуаций на потенциально опасном объекте осуществляется под руководством лица, возглавляющего эксплуатирующую организацию. В составе органов управления организацией формируются: координирующий орган в области предупреждения чрезвычайных ситуаций (объектовая комиссия по чрезвычайным ситуациям), постоянно действующий орган управления (отдел, сектор), специально уполномоченный на решение задач в указанной области (орган по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям), и орган повседневного управления мероприятиями по предупреждению чрезвычайных ситуаций (дежурно-диспетчерская служба организации).

Ситуационные планы земельных участков

3. Решение органа кадастрового учета об исправлении технической ошибки в сведениях должно содержать дату выявления такой ошибки, ее описание с обоснованием квалификации соответствующих внесенных в государственный кадастр недвижимости сведений как ошибочных, а также указание, в чем состоит исправление такой ошибки. В случае исправления технической ошибки в сведениях об объекте недвижимости орган кадастрового учета не позднее рабочего дня, следующего за днем принятия решения об исправлении такой ошибки, направляет данное решение и один экземпляр кадастрового паспорта объекта недвижимости в форме электронных документов с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования, в том числе сети «Интернет», включая единый портал государственных и муниципальных услуг, в порядке и способами, которые установлены органом нормативно-правового регулирования в сфере кадастровых отношений, или заверенную копию данного решения и один экземпляр кадастрового паспорта объекта недвижимости в форме документов на бумажном носителе по почтовому адресу правообладателя указанного объекта недвижимости либо, если в государственном кадастре недвижимости отсутствуют сведения об этом адресе, по почтовому адресу правообладателя в соответствии с кадастровыми сведениями, предусмотренными пунктом 8 части 2 статьи 7 настоящего Федерального закона (при наличии этих сведений). Решение об исправлении технической ошибки в сведениях может быть обжаловано в судебном порядке.

4. Кадастровая ошибка в сведениях подлежит исправлению в порядке, установленном для учета изменений соответствующего объекта недвижимости (если документами, которые содержат такую ошибку и на основании которых внесены сведения в государственный кадастр недвижимости, являются документы, представленные в соответствии со статьей 22 настоящего Федерального закона заявителем), или в порядке информационного взаимодействия (если документами, которые содержат такую ошибку и на основании которых внесены сведения в государственный кадастр недвижимости, являются документы, поступившие в орган кадастрового учета в порядке информационного взаимодействия) либо на основании вступившего в законную силу решения суда об исправлении такой ошибки.

Нормативные правовые акты и нормативные документы, регламентирующие разработку и изготовление планов эвакуации

2. При разработке плана эвакуации следует предусматривать несколько (3-5) вариантов эвакуации зрителей из сооружения или здания взависимости от наиболее вероятных мест возникновения пожара, возможного характера его развития, загруженности сооружения зрителями и наличия дополнительных сил, привлекаемых для проведения соревнований и культурно-зрелищных мероприятий.

На объектах, имеющих отступления от действующих строительных норм и правил, до начала, реконструкции на период проведения на них соревнований и других массовых мероприятий должны быть разработаны планы дополнительных противопожарных мероприятий, направленных на обеспечение безопасности людей (организация дополнительных нарядов, подготовка служебных выходов для возможной эвакуации зрителей, соответствующая корректировка планов эвакуации людей и текстов оповещения и т.п.).

Нормативно- правовые документы

В режиме повышенной готовности (ухудшение производственно-промышленной, радиационной, химической, микробиологической, сейсмической и гидрометеорологической обстановки, прогноз о возможном возникновении чрезвычайной ситуации и угрозе начала войны) наблюдение и лабораторный контроль проводится в объеме задач, предусмотренных настоящим Положением.

1. оперативный сбор, обработка и анализ информации о потенциальных источниках чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
2. прогнозирование возможного возникновения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и их последствий на основе оперативной фактической и прогностической информации, поступающей от ведомственных и других служб наблюдения за состоянием окружающей природной среды, за обстановкой па потенциально опасных объектах и прилегающих к ним территориях;
3. лабораторный контроль, проводимый с целью обнаружения и индикации радиоактивного, химического, биологического (бактериологического) заражения (загрязнения) объектов окружающей среды, продовольствия, питьевой воды, пищевого и фуражного сырья;
4. разработка, оценка эффективности реализации мер по предотвращению или устранению чрезвычайных ситуаций;
5. разработка сценариев развития чрезвычайных ситуаций:
6. информационное обеспечение управления и контроля в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций;
7. создание специализированных геоинформационных систем, банка данных по источникам чрезвычайных ситуаций и других информационных продуктов.

Ситуационные План Нормативный Документ Определяющий

Не обойтись без этого документа и владельцу земельного или садового участка, задумавшему его обустройство, а тем более — строительство дома. Размышляя, как оформить участок, начните с ситуационного плана. Если такой документ не присутствует в числе прочих при покупке участка, его несложно составить самому. Возьмите лист бумаги форматом А4 (альбомный лист) или А3 (вдвое больше) — если участок большой. Чертеж удобнее всего делать в масштабе 1:200. Это означает, что каждый сантиметр на бумаге соответствует двум метрам на местности. Обычный участок размером от 10 до 20 соток в таком масштабе хорошо помещается на альбомном листе. При совсем небольших размерах участка можно взять масштаб 1:100 (в одном сантиметре на бумаге — один метр на местности). Для большого участка потребуется лист формата А3 или даже А2.

Ситуационный план земельного участка должен содержать изображение всех значимых объектов — существующих (в том числе незавершенных) построек, границ соседних участков, колодцев, дорог, элементов ландшафта. Расстояние между ними можно определить с помощью большой 20-метровой рулетки. Для начала лучше всего сделать набросок местности на небольшом листке бумаги с указанием измеренных расстояний между объектами, затем уже составить точный масштабированный план. Удобно пользоваться миллиметровой бумагой.

Заявление на ситуационный план

Ситуационный план расположения земельного участка — как получить и зачем он нужен. Возможно, Вам будет интересна статья о том, как провести межевание участка. Есть интересная статья о том, как оформить межевой план. Совет: на специальном портале государственных услуг госуслуги. Там будет предложен полный, подробный перечень документации, которую необходимо собрать, чтобы получить план.

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают , то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:. Заказать ситуационный план земельного участка через МФЦ могут физические и юридические лица их законные представители , являющиеся правообладателями недвижимого имущества, при условии, что данная услуга предоставляется в регионе обращения. Обратите внимание: ситуационный план — узкопрофильный документ. Как правило, он требуется определенному кругу специализированных организаций для конкретных целей:. Иногда ситуационный план может запросить у физического лица организации покупатель земельного участка, чтобы иметь представление о местности и объектах, окружающих данный ЗУ. При этом для заключения сделок с недвижимостью такой документ не требуется.

Нормативно-технические документы по чрезвычайным ситуациям

Монтажно-эксплуатационные требования к системам отопления заключаются в том, что системы отопления должны соответствовать современному уровню механизации и индустриализации заготовительных и монтажных работ, обеспечивать надежность работы в течение всего срока их эксплуатации, быть достаточно простыми в обслуживании.

Положения стандарта применяют организации, учреждения, предприятия, коллективы и отдельные лица, участвующие в разработке государственных стандартов по проблеме обеспечения безопасности населения, объектов народного хозяйства и окружающей природной среды в ЧС; технические комитеты по стандартизации; министерства (ведомства) и другие органы управления, осуществляющие планирование, организацию и проведение мероприятий по предупреждению и ликвидации ЧС.

Рабочая программа нормативно-управленческий документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога

Учебный предмет Изобразительное искусство объединяет в единую образовательную структуру практическое художественно-эстетическое восприятие произведений искусства и окружающей действительности. Изобразительное искусство как школьная дисциплина имеет интегративный характер, она включает в себя основы разных видов визуально-пространственных искусств – живописи, графики, скульптуры, дизайна, архитектуры, народного и декоративно-прикладного искусства, изображения в зрелищных и экранных искусствах. Программа учитывает традиции российского художественного образования, современные инновационные методы, анализ зарубежных художественно-педагогических практик. Смысловая и логическая последовательность программы обеспечивает целостность учебного процесса и преемственность этапов обучения.

Программа построена с учетом системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между разделами учебного предмета. Уроки спланированы с учетом знаний, умений и навыков по предмету, которые сформированы у школьников в процессе реализации принципов развивающего обучения. На первый план выдвигается раскрытие и использование познавательных возможностей учащихся как средства их развития и как основы для овладения учебным материалом. Повысить интенсивность и плотность процесса обучения. Позволяет использование различных форм работы: письменной и устной, под руководством учителя и самостоятельной и др. Сочетание коллективной работы с индивидуальной и групповой. Снижает утомляемость учащихся от однообразной деятельности, создает условия для контроля и анализа полученных знаний, качества выполненных заданий.

Учебный план является нормативным документом, определяющим распределение времени, отводимого на непосредственно образовательную деятельность детей с соблюдением максимально допустимого объема недельной нагрузки воспитанников

1. В соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.3049-13 (п.11.10., п.11.11., п.11.12), продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4лет – не более 15 минут, для детей от 4 до 5 лет – не более 20 минут, для детей от 5 до 6 лет — не более 25 минут, для детей от 6 до 7 лет – не более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут, в старшей и подготовительной 45 минут и 1.5 часа. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста осуществляется во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность составляет не более 25 – 30 минут. Объем недельной образовательной нагрузки, предусмотренной учебным планом, не превышает предельно допустимый СанПиН 2.4.1.3049-13 и составляет во второй младшей группе – 2 часа 30 минут, средней группе – 3 часа 40 минут, старшей группе – 4 часа 45 минут, подготовительной к школе группе – 7 часов. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультминутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.
2. Основной общеобразовательной единицей педагогического процесса является образовательная ситуация, т.е. такая форма совместной деятельности педагога и детей, которая планируется и целенаправленно организуется педагогом с целью решения определенных задач развития, воспитания и обучения.
3. Образовательная деятельность в области «Познавательное развитие» направлена на развитие у детей познавательных интересов и интеллектуальное развитие воспитанников. Содержание образовательной деятельности осуществляется в следующих направлениях: развитие сенсорной культуры; формирование первичных представлений о себе, других людях; ребенок открывает мир природы; первые шаги в математику, исследуем и экспериментируем; формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве. Распределение периодов непрерывной непосредственно образовательной деятельности области «Познавательное развитие в старшей и подготовительной группах происходит следующим образом: 1 (в старшей), 2 (в подготовительной) – с приоритетом развития сенсорной культуры и формирования математических представлений, 2 – познание предметного и социального мира. В младшем и среднем возрасте: 1 — развитие сенсорной культуры и формирование математических представлений, 1 – познание предметного и социального мира. Познавательно – исследовательская деятельность осуществляется в ходе режимных моментов и самостоятельной деятельности. Образовательные ситуации организуются и проводятся воспитателем по познавательной деятельности в среднем, старшем и подготовительном возрасте и воспитателем возрастной группы.
4. Содержание образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» осуществляется интегрировано через образовательные ситуации всех образовательных областей, совместную образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов и самостоятельную деятельность. Оно направленно на развитие представлений о мире людей, нормах взаимоотношений с взрослыми и сверстниками, культуре поведения, эмоциях, основах безопасного поведения в быту, социуме, природе. Воспитатели групп проводят совместную образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов, и создают условия для самостоятельной деятельности детей в группе.
5. Содержание образовательной области «Речевое развитие» направлено на овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми, развитие всех компонентов устной речи, практическое овладение речевыми нормами, развитие свободного общения. Решение программных задач осуществляется через непосредственно образовательную деятельность: в младшем, среднем возрасте – 1 раз в неделю, в старшем, подготовительном возрасте – 2 раз в неделю, а так же совместную образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов, самостоятельную деятельность.
6. Содержание образовательной области «Художественно – эстетическое развитие» направлено на развитие продуктивной изобразительной деятельности детей и приобщение к изобразительному искусству и музыкальной деятельности. Образовательные ситуации предполагают развитие изобразительной деятельности детей на основе приобщения к изобразительному искусству и организуются в течение недели следующим образом: 1 – рисование и приобщение к изобразительному искусству, 1 – лепка, аппликация, чередующиеся между собой через неделю, совместную образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов, самостоятельную деятельность.

— Вариативная часть включает в себя дополнительные периоды непрерывной непосредственно образовательной деятельности, содержание которой превышает программные требования. Данная деятельность предполагает игровое и познавательное общение педагога с детьми с учетом их интересов и особенностей развития.

Ситуационные План Нормативный Документ Определяющий

На третьем этапе – согласования и утверждения плана действий – документы плана согласовываются с территориальными органами управления ГОЧС (управлениями или отделами ГОЧС городов или городских районов) и утверждаются руководителями (директорами) объектов.

На первом (подготовительном) этапе начальнику штаба (отдела, сектора) ГОЧС следует определиться, как и с помощью каких методик он будет прогнозировать возможную обстановку на объекте в результате возникновения чрезвычайной ситуации, основные показатели которой отражаются в подразделе 1.2 плана действий. Для этого в настоящем методическом пособии (приложения 2-6) приводятся необходимые методики.

Ситуационный план расположения объекта

Картографическое изображение местности, которое отображает положение объекта в ландшафтно-планировочной или градостроительной системе региона в определенном масштабе называют ситуационным планом. Данный вид документа актуально составлять, как для небольших земельных участков, так в более крупных масштабах города, района или всего региона. Ситуационный план расположения объекта устанавливает связь территории участка, определенного размера с окружающей средой, а также объекта проектировки с прочими элементами инфраструктуры – зданиями, сооружениями того или иного города, поселка. Данный вид плана служит для разработки проектировочных работ по реконструкции и восстановлению каких-либо объектов и не может быть использован для прочей хозяйственной деятельности и строительства.

Подводя итоги выше описанных факторов, можно с уверенностью прийти к выводу, что ситуационным является план, который показывает положение объекта в градостроительной, ландшафтно-планировочной системе региона, города либо района, в которой необходимо выявить функциональные, транспортные и композиционные связи.

Охрана труда

Руководители органов исполнительной власти, органов местного самоуправления и организаций должны информировать население через средства массовой информации и по иным каналам связи о введении на конкретной территории соответствующих режимов функционирования органов управления и сил РСЧС, а также мерах по обеспечению безопасности населения. При устранении обстоятельств, послуживших основанием для введения на соответствующих территориях режима повышенной готовности или режима чрезвычайной ситуации, руководители вышеуказанных органов отменяют установленные режимы функционирования органов управления и сил РСЧС.

Существуют три режима функционирования РСЧС:
1. режим повседневной деятельности — при отсутствии угрозы возникновения ЧС на объектах, территориях или акваториях.
2. режим повышенной готовности — при угрозе возникновения ЧС;
3. режим чрезвычайной ситуации — при возникновении и ликвидации ЧС.

ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА И ЗАЩИТА ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ->

Вид и количество формирований, а также их численность определяются с учетом особенностей производственной деятельности организаций в мирное и военное время, наличия людских ресурсов, специальной техники и имущества, запасов материально-технических средств, а также объема и характера задач, возлагаемых на формирования в соответствии с планами гражданской обороны и защиты населения соответствующей территории.

При создании и обеспечении функционирования НФГО для решения задач гражданской обороны необходимо руководствоваться требованиями действующих нормативных правовых актов, Типовым порядком создания нештатных формирований по обеспечению выполнения мероприятий по гражданской обороне, утвержденным приказом МЧС России от 18 декабря 2022 года N 701, организационно-методическими указаниями МЧС России и субъектов Российской Федерации. Рекомендуется также использовать накопленный опыт создания, подготовки и применения сил и средств гражданской обороны и единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, включая опыт создания, комплектования, технического оснащения и подготовки нештатных аварийно-спасательных формирований, применительно к современным условиям и задачам.

Нормативное правовое регулирование в области гражданской обороны, защиты от чрезвычайных ситуаций и пожарной безопасности

Основными элементами СОПБ являются органы государственной власти, органы местного самоуправления, организации, граждане, принимающие участие в обеспечении пожарной безопасности в соответствии с законодатель­ством Российской Федерации.

Федеральный государственный пожарный надзор осуществляется на основании постановления Правительства Российской Федерации от 12 апреля 2022 г. № 290 «О федеральном государственном пожарном надзоре» в целях проверки соблюдения федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, организациями, гражданами, а также должностными лицами требований пожарной безопасности.

Образец ситуационного плана земельного участка

ситуационный план в масштабе 1:5000; генеральный план участка на. выкопировка из топографо-геодезического плана 1 2022 ситуационный план. чаще всего используют 1:100, 1:200, 1:250, 1:500, 1:1000, 1:2022, 1:5000. Ситуационный план М 1: 2022 (Мосгоргеотрест) Москомархитектура. образец ситуационный план, ситуационный план москвы, оформление. Типовые договора, образцы договоров. ситуационный план, план участка (эскиз N 1) в М 1:2022 (1:500) с границами разрешенного использования участка территории ;.
В документе обязательно обозначаются границы территории, линии застройки, названия улиц, основные строения с уточнением их этажности, наличие парковки, а также сеть транспортных коммуникаций. Ситуационный план участка необходим для процедуры согласования границ его территориив органах местного самоуправления, при подключении к электросети, газопроводу, выделении земли в муниципальное пользование, а также для осуществления различных сделок с недвижимостью.

Перечисленные виды ситуационных планов считаются наиболее распространёнными в настоящее время, так как они чаще всего требуются для отражения информации о состоянии исследуемого земельного участка и возможности проведения на нем тех или иных инженерно-строительных работ.
Такой план, чтобы иметь юридическую силу, должен быть выпущен на топографической основе, а среди основных его обозначений, необходимых для идентификации участка, должны быть отражены название участка, границы участка (независимо от того, проектируемый этот участок или уже созданный), а также роза его ветров.