Характеристика на опекаемого ребенка от классного руководителя среднего уровня 3 класса

Содержание

Характеристика опекаемого ребенка, ученика 7 класса

Ф.И.О . была зачислена в образовательную организацию (дата) года в порядке перевода из (наименование образовательной организации). За время обучения обнаружила хорошие и удовлетворительные знания по всем предметам. У девочки в достаточной степени развиты учебные умения и навыки, она регулярно выполняет домашние задания. Словарный запас, уровень грамотности соответствуют возрастной норме. На уроке изредка отвлекается, для нее характерен средний уровень усвоения учебного материала; у обучающейся вызывают интерес гуманитарные предметы, такие как: обществознание, история, география. Виктория умеет планировать свою учебную работу, всегда правильно распределяет свое свободное время. Она может выделять главное в учебном материале, легко систематизирует его. Пропусков уроков без уважительной причины не допускает.

Виктория спокойно влилась в классный коллектив, в общении со сверстниками доброжелательна и отзывчива, ярко выраженным лидером в классе не является, но со всеми поддерживает ровные дружеские отношения. Обладает спокойным, уравновешенным характером, всегда готова оказать помощь и пожилым людям, и младшим школьникам. К порученным делам относится ответственно. Принимала участие во всех значимых акциях и мероприятиях, таких как «Нет наркотикам», «Не гаснет памяти свеча», «Школа – территория чистоты», «Вместе ради детей» и др. В составе школьной команды стала победителем муниципального экологического фестиваля «Судьба земли – наша судьба».

Примеры характеристик на опекаемого ученика начальной школы

Семенов С. 15.09.2022 г.р., проживает г. Новосибирск, пр. Фрунзе, 119-3. Родители лишены родительских прав. Мальчик и его младший брат Роман (2 года) находятся под опекой родной тети Родиминой Аси Трофимовны.
Мальчик хорошо развит физически, занимается в секции плавания. Имеет врожденное заболевание дыхательной системы (астма).
Семен стремится к получению знаний и отличных оценок. Стабилен во всех дисциплинах. Невероятная работоспособность позволила закончить второе полугодие на оценки «5» по всем предметам. Хороший аналитик, сразу же выделяет основную мысль из предложенного материала.
За период нахождения под опекой (три года) очевидны позитивные сдвиги в обучении и поведении. Усидчив, старателен.
Семен самостоятельно, при поддержке учителей работает над формированием своего характера.
Пытается избавиться от низкой самооценки и повышенной тревожности.
С товарищами по классу приветлив, дружен.
Взял на себя шефство над опекаемыми детьми 2 класса.Очень ласковый, благодарен за хорошее отношение.
Занимается в театральном кружке при Дворце творчества юных. Увлекается литературой.
С тетей отношения ровные, послушен.

Оформление опекунства над несовершеннолетним предполагает наличие контрольных мероприятий со стороны уполномоченных органов. К их числу относятся проведение материально-бытовых обследований и истребование опекунских отчетов. Моральное, психологическое состояние ребенка, динамику его личностного развития покажет характеристика на опекаемого ученика начальной школы, составляемая по месту учебы.

Характеристика на опекаемого ребенка от классного руководителя образец

Характеристика опекаемого ученика — документ, в котором в свободной форме подается информация о ребенке с места учебы. Дети, находящиеся под опекой, относятся к особой категории учащихся, требующие внимания и контроля.

Это интересно:  Ежемесячное пособие срок выплаты в владимирская область 2022 мать одиночка

Воспитывается в семье бабушки Васильевой Натальи Николаевны, опекуны хорошо следят за учёбой, внешним видом Данила, регулярно звонят классному руководителю, чтобы узнать успеваемость или предупредить о болезни, переживают за ребенка, принимают активное участие в жизни класса, ремонте классного кабинета.

Характеристика на опекаемого ребенка от классного руководителя

ФИ обучается в МБОУ «СОШ № » с 1 сентября 2022 года по программе «Школа 2100». Девочка была переведена из МБОУ «СОШ № » по семейным обстоятельствам. На данный момент проходит адаптацию в новом школьном коллективе.

Социометрический статус «принятый», но друзей в классе пока нет. К некоторым одноклассникам ФИ проявляет симпатию. Наблюдается некоторая скромность в характере учащейся, замкнутость в общении. Работает в группах. Ко взрослым относится уважительно. Все поручения и просьбы учителя ФИ выполняет.

Характеристика на опекаемого ребенка от классного руководителя

Одной из важных обязанностей классного руководителя является составление характеристик на учащихся — планово и в случае необходимости срочной передачи данных о несовершеннолетнем руководителю школы, представителям контролирующих инстанций.

Объем и содержание характеристики, в которой представляются основные данные о статусе и школьных успехах ребенка, первоочередно определяется целями, обуславливающими составление такого документа. На ученика или ученицу, утративших родителей и пребывающих на попечительстве у бабушек, дедушек или других родственников, документация составляется в плановом порядке ежегодно, в рамках работы по профилактике правонарушений. В случае выявления ненадлежащей заботы об опекаемом ребенке классным руководителем по образцу оперативно оформляется дополнительная характеристика, которая передается в органы соцзащиты и используется в делах о частичном или полном лишении опекунских прав.

Методические рекомендации к составлению характеристики на опекаемого ребенка от классного руководителя

Отношение опекунов к учебным и ответственным обязанностям ребенка (внимательно следят за успехами, проявляют требовательность, контролируют успеваемость, охотно взаимодействуют с педагогами, поощряют или ограничивают самостоятельность ребенка).

Оценка общего уровня умственных способностей и сформированности базовых учебных действий (умение выделять главное и систематизировать учебный материал, скорость техники чтения и обработки информации, способность самостоятельно работать с книгами).

Образец характеристики на опекаемого ребенка от классного руководителя: как быстро и правильно написать

Трудный ребёнок является проблемой не только для себя, но и для окружающих. Они мешают образовательному процессу и усугубляют атмосферу в учебном коллективе, срывая уроки и провоцируя конфликты в классе. Обычно такое поведение является особенностью психики трудного ученика в связи с трудностями его жизненного пути. Эти критерии указываются в характеристике, а вместе с ними ещё и такие:

Характеристика на учеников также должна учитывать возрастные особенности их психики и интеллекта. В начальной школе дети осваивают навыки чтения, счёта, правописания и другие базовые умения, необходимые для дальнейшего обучения в школе. С учётом этих особенностей в характеристике описываются следующие моменты:

Педагогическая характеристика на ученика, находящегося на опеке

В школе активный, общительный, уверенный в себе, отношения с одноклассниками хорошие, дружественные. Принимает участие в школьных и классных мероприятиях. Принимал участие в школьном конкурсе чтецов, но заучивание давалось с большим трудом.

Контакт семьи и школы достаточно тесный, опекун Нина Никитична всегда посещает родительские собрания, выступает с активными предложениями, всегда в курсе всех школьных и классных событий. В семье всегда поддерживают инициативу Анастасии во всех ее творческих делах, радуются ее успехам, решают проблемы по мере их поступления.

Это интересно:  Преимущество основной системы налогообложения

Как написать характеристику на опекаемого ребенка от классного руководителя

Дети являются наиболее беззащитными в суровых реалиях жестокого современного мира. Именно с целью защитить эту категорию населения планеты и созданы в каждом государстве специальные органы опеки и попечительства.

Характеристику на опекаемых учеников начальной школы пишут с учетом возрастных особенностей детей. В этот период у них формируются навыки письма, счета, чтения, других основ, которыми они будут пользоваться в будущем. В связи с этим в ней отражается:

Характеристика на опекаемого ребенка

Школа воспринимается многими исключительно как учебное заведение, но на самом деле она несет не только образовательную функцию. Посещение школы – это важный этап социализации личности подрастающих детей. Именно здесь они приобретают друзей, наставников, на которых хотят ориентироваться; получают положительный и негативный опыт, который впоследствии формирует их взгляды на жизнь. В школе ребенок проводит огромное количество часов, на протяжении которых он находится под постоянным присмотром педагогов и людей смежных профессий, которые трудятся в учебном заведении. Зачастую там дети ведут себя по-иному, нежели дома в привычной атмосфере, рядом с семьей. И именно там могут быть выявлены проблемы несовершеннолетнего, которые не замечены родителями или замалчиваются ими.

Бумага пишется в единичном экземпляре, если не было указаний о необходимости изготовить несколько для предоставления в разные инстанции. Образец характеристики на ребенка в органы опеки прилагается к статье.

Характеристика На Опекаемого Ребенка От Классного Руководителя

• При создании новой семьи, посредством процедуры усыновления опекунский совет обязуется контролировать процесс адаптации несовершеннолетнего к новым условиям жизни. В их обязанности входит всесторонняя помощь опекуну в воспитании и нахождении общего языка с мальчиком. • Также подобный документ может быть составлен по требованию одного из родителей и в дальнейшем использоваться в качестве доказательств негативного влияния на ребенка, оказываемого вторым родителем. Написание характеристики для органов опеки и попечительства является очень ответственным процессом, поскольку на основании данных, изложенных в этом документе, возможно изъятие ребенка из семьи. Процесс лишения родительских прав рассматривается в ходе судебного заседания, где составленная по определенному шаблону характеристика будет фигурировать в виде официального документа. Особенности психолого-педагогической характеристики. При составлении данного документа необходимо участие следующих лиц: • Непосредственное написание осуществляется классным руководителем ребенка, завучем или директором школы.

Это основные сведения, присутствующие в каждой автобиографии, вне зависимости от причины ее написания. Ниже будут представлены прочие пункты, которым также следует уделить внимание при составлении документа.

Характеристика На Опекаемого Ребенка От Классного Руководителя

У Иванова Алексея высокий уровень развития мелкой моторики, уровень развития интеллектуальных способностей выше среднего, долговременная память и способности к анализу развиты в пределах нормы, устойчивость внимания находится ниже нормы, уровень словарного запаса высокий. Рекомендации: учителю научить ребёнка спокойно относиться к ошибкам, иметь желание их исправить, находя при этом разные варианты решения проблемы. Классный руководитель И.В.Бондаренко Характеристика ученика — форум учителей об образовании в россии и • ГАММАПЛУССБ.РУ / topic / Характеристика ученика 2 класса начальной школы образец Просмотров: 16814 #13597 Все воспитанники класса энергично участвуют в публичной жизни класса и средние учебные заведения. Готовят торжества для воспитателей, собственных опекунов, иных воспитанников средние учебные заведения. МОУ Центральной общеобразовательной средние учебные заведения 9 Горшунову Александру Вячеславовну, 2022 года рождения, живущую по адресу: Манауз, Болотная, д характеристика ученика 2 класса начальной школы образец. Хотя есть и дети, которые обучаются без охоты, у их отсутствует энтузиазм к учебе: (воспитанники, у котрых энтузиазм у учебе отсутствует). Хотя узнав, про то, собственно прежняя мужа продолжает кутить не наблюдает за дочерью, он принял решение отобрать Александру к себе.

Это интересно:  Основные Знания Необходимые Адвокату

Характеристика на ученика начальной школы — образец. • Психологическая характеристика ученика: критерии оценки развития качеств личности. Характеристика на ученика начальной школы — образец. • Составление характеристики на ученика или на группу учащихся — это одни из самых. Средней школы (пока ещё не знакомого с учащимся) учителем начальной школы 7 класс — карта составляется в период перехода учащегося. Их различает согласие и согласованность притязаний в семье к ребятам, осведомленность о жизни малыша, узкая взаимосвязь с преподавателем, поиск советов и разрешение проблематичных обстановок по воспитанию ребят. Данные формы гораздо различаются между собой по выделяемым признакам и имеют как плюсы, но и недочеты.

Характеристика На Опекаемого Ребенка От Классного Руководителя Образец

Теперь характеристики как раньше называют рекомендательными письмами. Предлагаем бланк, который оставит. Сегодня характеристики как раньше величают письмами с рекомендацией. Если приходилось устраиваться на работу, или выпадал случай.

Прочность запоминания низкая. Воспроизведение учебной информации (правил, текстов, таблицы умножения, содержания задач) неполное, неточное. Самостоятельно применить изученный материал на уроке не может. Делает много ошибок и не замечает их при проверке. При коллективном обсуждении и объяснении любых заданий, смысл не ухватывает.

Характеристика на опекаемого ребенка от классного руководителя среднего уровня 3 класса

Контакт семьи и школы достаточно тесный, опекун Нина Никитична всегда посещает родительские собрания, выступает с активными предложениями, всегда в курсе всех школьных и классных событий. В семье всегда поддерживают инициативу Анастасии во всех ее творческих делах, радуются ее успехам, решают проблемы по мере их поступления.

Профилактика возникновения проблемных ситуаций в жизни ребенка. Предупредительно-профилактическая и социально-терапевтическая. Защита и охрана прав ребенка в уже возникшей жизненной ситуации. Примерная характеристика ученика класса образец, мама оззи и папа, и работавший в автомобильной промышленности и его собственной последней надлежащей работе прежде, чем отправить себя к полностью занятому роспуску рок-н-ролла, проверяли сигналы автомобилей. Иванова Марина Игоревна года рождения, обучается в данной школе с 5 класса, Марина — добросовестная, ответственная ученица, пользующаяся уважением среди одноклассников и учителей, Характеристика дана для представления по месту требования.

Характеристика опекаемого ребенка от классного руководителя

Воспитывается девочка опекунами ФИО и ФИО (бабушкой и дедушкой), которые проявляют активную позицию, заинтересованность успехами дочери. Контроль за выполнением домашних заданий осуществляют, рекомендации учителя выполняют в полной мере, посещают родительские собрания, индивидуальные консультации.

По математике знает таблицу сложения и вычитания чисел с переходом через разряд. Знает геометрические фигуры. Устно решает простые и составные задачи. Хорошо запомнил названия компонентов при сложении и вычитании. Математические диктанты и контрольные работы выполняет самостоятельно с незначительными ошибками.

Характеристика на опекуна в органы опеки: образец заполнения

Физическое развитие соответствует возрастной норме. Состояние здоровья удовлетворительное, активно занимается физкультурой и спортом, в спортивных состязаниях он всегда член команды. Данил несколько лет занимается футболом на стадионе «Химик», часто ездит в различные соревнования с этим коллективом.

  • имеется ли снижение мотивации к образованию;
  • оценки и неаттестации, пропуски занятий;
  • позиции и жизненные убеждения;
  • выполняет ли домашнее задание, если нет, то по какой причине;
  • какая работа проводилась специалистами школы с ребенком по урегулированию состояния;
  • насколько критична ситуация, требуется ли дополнительная помощь ведомств;
  • семейные проблемы, комфортно ли подопечному в этой семье, обстановка и микроклимат.
kapitalurist
Оцените автора
Бюро правового консалтинга - Lawcapital.ru