Готовые примеры (образцы) характеристик на учеников средней школы
Характеристика на учащегося школы – один из важнейших психолого-педагогических документов, составление которого актуально: как при смене места учебы, так и для предоставления в качестве рекомендации в различные органы.
Шишкин Игорь учится в ГУ РФ «ПСОШ №17» г. Пскова с 1 класса. В течение всех лет обучения в школе выполняет правила внутреннего распорядка, на уроках дисциплины не нарушает. Учится преимущественно на оценку «4». Имеет математический склад ума.
Характеристика на ученицу 6 класса от классного руководителя готовая
Главное в производстве характеризующего материала — выявить исключительную черту, присущую лишь рассматриваемому субъекту. Описание индивидуальных свойств поможет требующему узнать лучше представленную личность. Подобная информация об учениках различных классов от школьных руководителей может потребоваться куда угодно: в орган опеки, военкомат, учебное заведение, спортивные мероприятия и иные организации.
Классный руководитель — уникальный источник информации, касающийся ученика школы. На этой странице мы подготовили для Вас готовый образец характеристики на ученика 6 класса от классного руководителя. Пример можно скачать бесплатно по прямой ссылке. Кто, как не классный учитель расскажет о своем ученике. Ежедневное общение в процессе обучения позволяет разобраться во всех тонкостях поведения того или иного подопечного.
Характеристика на среднего ученика 6 класса от классного руководителя
Мальчик вежливый и тактичный с окружающими. Учебная деятельность на низком уровне. Испытывает сложности при овладении программным материалом, обнаруживает недостаточно сформированные основные учебные умения и навыки, низкую успеваемость по русскому языку, математике. Общий темп деятельности средний. Ситуации успеха вызывают у ребенка положительные эмоции. Преобладающий тип настроения спокойный, уравновешенный. Познавательные интересы в учебной сфере сформированы недостаточно полно. Мальчик не принимает активное участие в ходе урока, так как неуверен в правильности своих ответов. Наблюдается низкая активность внимания, повышенная утомляемость в конце учебного дня.
Общение в школе : друзей в классе довольно много. Евгений общителен, открыт, отзывчив. С одноклассниками сложились хорошие отношения, в классе пользуется авторитетом, дорожит мнением коллектива. К учителям относится уважительно.
Характеристика на ученицу 9 класса
Анастасия находится под опекой Бурлаковой Нины Никитичны. Семья имеет средний достаток, девочка обеспечена всем необходимым. Анастасия имеет свою комнату, полностью оборудованную для выполнения домашнего задания. Школу Анастасия посещает всегда опрятной, выполняет все требования устава школы.
Анастасия находится под опекой Бурлаковой Нины Никитичны. Семья имеет средний достаток, девочка обеспечена всем необходимым. Анастасия имеет свою комнату, полностью оборудованную для выполнения домашнего задания. Школу Анастасия посещает всегда опрятной, выполняет
Характеристика на ученика 5 класса
У Саши много друзей как среди одноклассников, так и во дворе. Он дружит со всеми ребятами, все его любят и говорят, что с ним приятно общаться. Он любит шутить и очень доброжелателен ко всем. Любимый друг – одноклассник Дима Рябов, 11 лет, очень ответственный, умный и сообразительный мальчик.
Саша обладает развитым чувством долга и ответственности, добросовестно относится к поручениям. Саша всегда с удовольствием участвует в различных общественных делах школы и класса. Он принимает участие в культурных и спортивно-массовых мероприятиях, ответственно относится к дежурству по классу и столовой, занимается общественно-полезным трудом. Саша уважает одноклассников и учителей, относится к ним доброжелательно. Среди одноклассников пользуется авторитетом и уважением. Ему характерны мягкость, робость и простота в общении. Саша спокойный и отзывчивый, всегда готов помочь как взрослым, так и одноклассникам. Он честный и откровенный, умеет признавать свои ошибки и исправлять их.
Характеристики на учеников 1 класса
Ф.И. родилась 23 сентября 2022года. Проживает по адресу : улица, 142-5. Воспитывается в полной семье. Мама…………….–домохозяйка, папа…………. место работы : ……….. состава. Семья проживает в отдельной квартире, социально-бытовые условия удовлетворительные, материальное положение -среднее. В данную школу поступила с 1 класса в возрасте семи лет. До поступления в 1 класс детский сад не посещала. У девочки низкий уровень развития подготовки к школе . В настоящее время ей трудно работать на одном уровне со всем классом. Развития речи ребёнка не соответствует возрастной норме, страдает словарный запас, не может дать простой ответ на поставленный вопрос. В результате обследования адаптации 1 класса к учебно-воспитательному процессу было выявлено, что у Насти недостаточно сформированы умения и навыки, необходимые для усвоения учебного материала. Девочка в настоящее время с трудом считает до 10, примеры решать не умеет, в написании цифр путается. Запомнила только гласные буквы, каллиграфические навыки развиты плохо. По характеру спокойная, уравновешенная, доброжелательная, но первая в общение вступает редко. Настроение ровное, резких перепадов не наблюдается. Девочка любит рисовать, лепить из пластилина, делать аппликации, но без желания занимается на уроках физкультуры.
Ф.И.О. родился…….. Проживает по адресу : улица, 6-2. Воспитывался в полной благополучной семье. Со стороны родителей наблюдается постоянный контроль и помощь ребенку в учебе. В данную школу поступил с 1 класса в возрасте семи лет. Занятия посещает с удовольствием, наблюдается положительная мотивация к учебе. На уроках не усидчив, быстро устает, отвлекается . Каллиграфические навыки развиты очень плохо, но умеет писать с печатного текста и под диктовку. Пишет быстро , но не аккуратно. С интересом занимается на уроках изобразительного искусства, музыки, технологии. Имеет хорошие способности по математике. Хорошие вычислительные навыки, при решении задач, примеров не испытывает затруднений. У ……. хорошо развита речь, память. Мальчик аккуратный , очень, любознательный, общительный , на уроках активный. Среди одноклассников имеет друзей. Уроки пропускает только по уважительным причинам.
Характеристика на ученицу 6 класса
Елизавета учится хорошо, с интересом, много читает. Основной мотив учебной деятельности – получение знаний и общение с окружающими. Принимает активное участие в общественной жизни класса и школы, с полной ответственностью относится к выполнению общественных поручений, любое задание стремится выполнить как можно лучше.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УВАРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ДЕТСКИЙ САД» НИЖНЕГОРСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
Характеристика на родителей хорошую ученицу 6 класса от классного руководителя
Характеристика выпускника 9 класса — официальный документ, который составляется по определенным, хоть и не строгим, правилам. Примеры характеристик на учеников разного уровня развития и мотивации в обучении — большая помощь классным руководителям.
Документ может составляется для личного дела выпускника 9 класса. Эта характеристика может предоставляться в учебное заведение высшего уровня аккредитации при подаче документов на поступление, а также в органы опеки, военкомат, полицию.
Характеристика на родителей хорошую ученицу 6 класса от классного руководителя
Психолого-педагогические характеристики на учащихся ( школьников) основной. средней и начальной школы. Мальчик любит рисовать. лепить из пластилина. делать аппликации. с удовольствием занимается на уроках физкультуры. музыки. РМО воспитателей) Здоровье — категория резервов жизни. жизнеспособности человека как целостного существа в единстве его телесных и психических характеристик: образец характеристики семьи на конкурс .
Вступление в наследство по завещанию и закону имеет различия по своему принципу образец характеристики на ученицу 6 класса. Охрана здоровья учащихся в условиях школы — интерната и групп продлённого дня. Вашему вниманию шаблон. который оставит время изготовления удовлетворительного документа В современных условиях характеристики называют рекомендательным письмом. Умеет с желанием доводить начатую работу до конца. видеть и оценивать результаты своей деятельности.
Характеристика на ученика 2 класса от классного руководителя готовая
По математике испытывает проблемы в применении алгоритма выполнения арифметического действия, использовании свойств арифметических действий при выполнении вычислений. Затрудняется в решении задач. Не знает названия компонентов чисел при сложении, вычитании, умножении и делении.
Физическое развитие и состояние здоровья мальчика соответствует возрасту и норме. Диагноз: сходящееся косоглазие. Острота зрения в норме. Был оперирован дважды, еще в дошкольном возрасте. Наблюдается у офтальмолога.
Характеристика на учащегося 6 класса
Поведение: к школьному режиму относится с пониманием, дисциплинирован, доброжелателен, уравновешен. Конфликтов с учениками и педагогами нет. К критическим замечаниям относится внимательно, прислушивается к мнению окружающих, старается исправлять недостатки.
Учеба : за время обучения в школе Евгений показал себя прилежным, старательным, способным учеником. К учебе относится положительно, учится хорошо, с интересом, на уроках внимателен, любознателен, активен. С удовольствием выполняет задания творческого характера, увлечен ( написать предметы или любимыми предметами считает ———-). Занятия посещает регулярно, пропусков занятий по неуважительным причинам не имеет.
Характеристика на ученика 6 класса материал (6 класс) по теме
На протяжении 6 лет обучается на отлично, жалоб со стороны учителей – предметников не поступало. Ученик постоянно участвует во всевозможных мероприятиях школьного и районного уровня. Является победителем многих олимпиад. За достижения в учёбе награждался похвальными грамотами, был приглашён на ёлку мэра Заларинского р-на. Является победителем конкурса «Безопасное колесо» в номинации «Правила дорожного движения».
В процессе наблюдения за учеником отмечены следующие особенности: в контакт вступает легко, очень общителен, жизнерадостный, постоянно находится в окружении одноклассников. Любознателен, интересуется историей своего края, много читает. Участвует в литературных конкурсах. Повышенная работоспособность, обладает логическим мышлением, очень быстро осваивает программный материал, всегда поможет одноклассникам в трудную минуту. Часто на уроках выходит к доске, готовит доклады.
Характеристика на родителей хорошую ученицу 6 класса от классного руководителя
Не умеет самостоятельно решать задачи. Станислав принимает помощь учителя в виде наводящих вопросов, может решить простую арифметическую задачу по аналогии . На уроках малоактивный, нерешительный. Мальчик любит уроки физкультуры.
Директор Классный руководитель Пример 3 Характеристика слабого ученика 9 класса Характеристикаученика 9 классаФИО ученика: XXXXXX года рождения,проживающего по адресу: XXX XXX учится в средней школе с 1 класса. Физически здоров. К занятиям физкультурой особого интереса не проявляет, может отказаться выполнять упражнения.
Программный материал освоил на низком уровне. Такой результат — следствие отсутствия заинтересованности в учебе. Потенциальные возможности ученика позволяли достичь более высокого результата. Дисциплину не нарушал. Был активным только на уроках информатики. Семья XXX — полная, материально обеспеченная. Родители утратили контроль над своим ребенком. Все разговоры в семье об изменении поведения не дают результата. Материал (9 класс) по теме: характеристика на ученика 9 класса Образец характеристики ученика 9 класса.
Примеры характеристик на опекаемого ученика начальной школы
- Сведения о ребенке (фамилия, имя, возраст или дата рождения, место жительства)
- Отношение к образовательному процессу – усердность, внимательность, исполнительность, трудолюбие (либо отсутствие этих качеств или части из них).
- Участие в школьных мероприятиях. Исполнение общественных поручений. Степень активности позиции и заинтересованности во внеклассной работе.
- Поведенческие характеристики – темперамент, агрессивность или миролюбие, готовность взаимодействия с другими ребятами, самооценка.
- Взаимоотношения в опекунской семье: степень участия опекуна в жизни ребенка, уровень доверия между членами семьи.
Голикова Таня, 9.12.2022 г.р., проживает г. Новосибирск, ул. С.Буденого, 6-19, Опекун — старшая сестра Голикова Ольга Сергеевна, 1987 г.р. Родители лишены родительских прав в связи с алкогольной зависимостью.
Татьяна обучается в школе с третьего класса.
Демонстрирует крайне слабые способности к обучению, имеет отставание по всем предметам. Задания на дом не выполняет, стремления к учебе нет. Практикует опоздания на уроки, часто прогуливает.
Убеждениям в необходимости получения знаний не поддается, сквернословит, реакция на замечания учителей — агрессивная.
Является отрицательным примером в классе, провоцирует на срывы занятий и прогуливание уроков. Имеются случаи рукоприкладства по отношению к другим девочкам. Демонстративно курит на пришкольной территории. Груба, агрессивна.
Общественные мероприятия открыто высмеивает.
Одежда нарочито провокационная, школьные принадлежности носит небрежно в полиэтиленовом пакете.
Сестра Татьяна, Ольга воспитанием ребенка не занимается, в доме часто собираются шумные компании. Родительские собрания опекун не посещает. В телефонных разговорах преподавателям грубит, требуя не вмешиваться в семейные проблемы. От психологической помощи отказывается.
Образец отличной характеристики на родителя ученицы
Войти через uID. Характеристика ученика — это комплексный портрет ребенка, отражающий особенности его интеллектуального, личного и социального развития. Психолого-педагогическая характеристика составляется его классным руководителем. Чаще всего с просьбой дать письменную характеристику обращаются родители или законные представители ученика. Характеристика ученика 11 класса для поступления в высшие учебные заведения или для военной комиссии. Учитываются возрастные особенности обучающегося.
Данная характеристика учащейся 6 класса, отражает такие ее черты как ответственность, внимательность, уважение к старшим, хорошие отношения с одноклассниками. Является скорее положительной характеристикой, не смотря на слабую успеваемость учащейся. Также данная характеристика показывает роль опекуна в воспитании, образовании и жизни девочки. Имеет высокую учебную мотивацию, высокие умственные способности.
