Государственное регулирование кадровой политики в сфере молодежной политики
Эта деятельность осуществляется на основании соответствующей нормативно-правовой базы федерального и регионального уровней: федеральных законов, указов Президента РФ, постановлений Правительства РФ, нормативных актов министерств и ведомств РФ, нормативных актов субъектов РФ.
По социально-политическим установкам и ценностным ориентациям она в целом поддерживает демократию. Две трети молодых граждан признают свободу выражения своих политических взглядов, возможность поступать в соответствии
Социально экономическая поддержка молодых специалистов раюотающих в сфере физическую культкры спорта и молодежной политики
— развитие массового спорта и физкультурно-оздоровительного движения среди всех возрастных групп и категорий населения Тындинского района путём увеличения количества и качества проводимых спортивно-массовых мероприятий, направленных на физическое воспитание и оздоровление всех категорий и возрастных групп населения района;
На территории Тындинского района проживает более 4000 молодых людей в возрасте от 18 до 30 лет, что составляет порядка 26% от численности всего населения. Это наиболее динамично развивающаяся категория населения, и от ее позитивного настроя, социального и духовного благополучия во многом зависит успех проводимых преобразований, общее развитие района.
Социально экономическая поддержка молодых специалистов раюотающих в сфере физическую культкры спорта и молодежной политики
1 этап – среди работников учреждений (организаций) агрогородков соответствующей области. Документы в соответствии с Приложением 1 к настоящему Положению подаются в срок до 31 декабря года, в котором проводится Конкурс, в соответствующий областной, Минский городской комитеты Белорусского профсоюза работников культуры.
- Сопроводительное письмо руководителя учреждения (организации);
- Личную карточку-заявку (Приложение 2);
- Фото (формата не менее 35 x 45мм);
- Характеристику участника;
- Дополнительную информацию, позволяющую наиболее полно изучить профессиональные качества участника, объем выполняемой работы (данная информация может содержаться на цифровых носителях, бумажных и т.д.);
- Описание творческих проектов, описание разработанных программ, методик и т.п. (при наличии).
- Выдержки из СМИ, характеризующие участника, как специалиста, поощрения, которыми отмечен данный участник в период работы (копии).
Хотят ли молодые работать в агросфере
Не желая брать на себя ответственность и тяжелый (от зари до зари) труд, молодое поколение квалифицированных рабочих и специалистов агросферы в большинстве своем ориентируются в дальнейшей жизни на профессии, далекие от сельского хозяйства, но чрезвычайно престижные для их референтной группы, то есть группы, выступающей для них своеобразным стандартом, системой отсчета для себя и других, а также источником формирования социальных норм и ценностных ориентаций. Эти профессии неплохо оплачиваются и зачастую не требуют специального образования: менеджер на фирме, собственный бизнес (как правило, в сфере торговли или финансов), работа в частной кампании, на крупном успешном заводе и др.
Результаты многолетних социологических опросов показали, что, несмотря на высокий уровень человеческого потенциала работников сельского хозяйства, в агропредприятиях наблюдаются огромные масштабы его недоиспользования из-за недостаточно продуктивной, рациональной занятости, текучести кадров, связанной с тяжелыми условиями труда и высокой ответственностью, которые неадекватны физическим и душевным затратам, заработной плате и моральному удовлетворению. Данные тенденции привели к острейшей кадровой проблеме, приобретающей с каждым годом угрожающий характер как в сфере сельхозпроизводства, так и в системе профессионального образования.
Социально экономическая поддержка молодых специалистов раюотающих в сфере физическую культкры спорта и молодежной политики
За последнее десятилетие численность молодежи Курганской области уменьшилась более чем на треть (94 тысячи человек). Главная причина сокращения численности молодежи Курганской области — миграция в экономически благополучные регионы.
Уделяется внимание развитию в Курганской области движений поисковых и студенческих отрядов. Численность движения студенческих отрядов составила в 2022 году 2 240 человек. Удельный вес студентов, вовлеченных в деятельность студенческих отрядов, в 2022 году составил 10,45 % от общего количества студентов очной формы обучения (10,36 % в 2022 году). Самыми многочисленными продолжают оставаться сельскохозяйственные (687 чел.), педагогические (542 чел.) и строительные (403 чел.) отряды.
Материалы по теме
Независимость – священное понятие, пробуждающее в каждом человеке чувство патриотизма. Заключая в себе огромный смысл, это понятие помогает нам в осмыслении унаследованного нами от предков славного прошлого Родины, её настоящего и великого будущего.
Образование является прочной основой гармоничного развития общества и государства. Формирование нравственно здорового, с широким мировоззрением, разбирающегося в передовых технологиях нового поколения специалистов является основной целью всех наших преобразований. И поэтому для обеспечения дальнейшего процветания независимого государства нам необходимо успешно продолжать подготовку специалистов высокой квалификации.
Об утверждении Положения об отделе по молодежной политике и спорту администрации Дубовского муниципального района
О признании утратившим силу Постановления Администрации Волгоградской области от 31 января 1997 г. N 62 «О выполнении Постановления Правительства Российской Федерации от 6 января 1997 года N 11 «Об усилении контроля за обязательным применением контрольно-кассовых машин при осуществлении денежных расчетов с населением на рынках, ярмарках, в выставочных комплексах и других территориях, отведенных для осуществления торговли
О внесении изменений в приказ комитета тарифного регулирования Волгоградской области от 30 сентября 2022 г. N 40/3 «Об установлении тарифов на тепловую энергию (мощность), поставляемую потребителям ООО «Волгоградская ГРЭС
Социально экономическая поддержка молодых специалистов раюотающих в сфере физическую культкры спорта и молодежной политики
Необходимо отметить, что с момента образования FISU и проведения Универсиад (табл. 13), было организовано 137 мировых студенческих чемпионатов в 20 различных дисциплинах (ориентирование, дзюдо, велоспорт, гандбол, теннис, гольф, тхэквондо, мини-футбол, каратэ, тяжелая атлетика, бадминтон, шахматы, сквош, триатлон, гребля на байдарках и каноэ, виндсерфинг, стрельба из лука, легкоатлетический кросс, преодоление препятствий на лошадях).
Статистический анализ участия студентов во Всемирных Универсиадах подтверждает тенденцию роста числа спортсменов и стран – участников соревнований [226]. Наиболее массовыми по числу стран и количеству участников являются летние Всемирные Универсиады (табл. 14). Следует заметить, что после 1989 года восточноевропейские страны почти полностью устранились от финансирования студенческого спорта, стимулируя вместо этого профессиональный спорт. В большей степени это продиктовано конъюнктурным вниманием к Олимпийским играм, чемпионатам мира и другим «телевизионным» спортивным мероприятиям [231].
Постановление Совета Министров Республики Беларусь от №372 — Об утверждении Государственной программы развития физической культуры и спорта в Республике Беларусь на 2022 — 2022 годы
Развитие физической культуры и спорта является одним из важнейших направлений государственной социальной политики, эффективным инструментом оздоровления нации и укрепления международного имиджа Республики Беларусь.
Государственная программа разработана на основании пункта 1 статьи 4 Закона Республики Беларусь от 18 июня 1993 года «О физической культуре и спорте» (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1993 г., N 25, ст. 299; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2022 г., N 135, 2/1000).
Об утверждении Положения о грантовом конкурсе социальных инициатив в сфере молодежной политики муниципального образования Город Киров в 2022 году
6. Порядок предоставления материалов на конкурс
6.1. Организация-заявитель представляет в управление по делам молодежи, физической культуре и спорту администрации города Кирова проект на бумажном носителе (один экземпляр) и в электронном виде в сроки, установленные в разделе 4 настоящего Положения.
6.2. Требования к оформлению текста: шрифт — «Times New Roman, размер шрифта — 14 пт, междустрочный интервал — полуторный, поля: верхнее и нижнее — 2,0 см, правое — 1,5 см, левое — 3 см.
6.3. Проект должен включать в себя следующие материалы:
информационную карту проекта (приложение № 1);
конкурсную заявку (содержательная часть проекта);
бюджет проекта (приложение № 2) с комментариями.
К проекту могут быть приложены письма поддержки проекта (не являются обязательным компонентом проекта). В случае предоставления писем поддержки, они должны содержать суммы финансовой поддержки либо информацию о поддержке на безвозмездной основе с прикрепленным прайс-листом организации, оказывающей услугу, реализующей товар.
6.4. Конкурсная заявка должна включать в себя следующие разделы:
краткая аннотация проекта (до 1 стр.);
описание организации-заявителя (до 1 стр.);
постановка проблемы (до 0,5 стр.);
цели и задачи проекта (до 1 стр.);
стратегия проекта и механизмы достижения целей (до 2 стр.);
календарный план-график мероприятий (до 4 стр.);
планируемые результаты проекта (до 1 стр.);
критерии оценки эффективности проекта (до 0,5 стр.);
дальнейшие перспективы развития проекта (до 1 стр.);
кадровое обеспечение проекта, включая обязанности каждого сотрудника проекта (до 1 стр.).
6.5.Бюджет проекта должен быть оформлен в соответствии с установленной формой (приложение № 2) и должен содержать:
четкое разделение расходов между источниками финансирования;
расшифровку каждой статьи расходов бюджета;
обоснованный комментарий расходов по каждой статье расходов бюджета;
размер собственного вклада организации-заявителя — не менее 15% от запрашиваемой суммы (учитываются не только денежные вложения, но и наличие оборудования, помещений, используемых в проекте).
В случае если осуществляется софинансирование проекта, необходимо указать сведения о размерах и источниках софинансирования проекта.
6.6. К проекту прилагаются следующие документы организации-заявителя:
копии организационно-учредительных документов, заверенные печатью и подписью руководителя организации-заявителя;
копия свидетельства о государственной регистрации юридического лица, заверенная печатью и подписью руководителя организации-заявителя;
справка о банковских реквизитах организации-заявителя;
копия свидетельства о постановке организации-заявителя на учет в налоговом органе, заверенная печатью и подписью руководителя организации-заявителя;
копия документа, подтверждающего полномочия лица, заверяющего документы и в случае победы в конкурсе подписывающего соглашение о предоставлении субсидии на выполнение работ, связанных с реализацией проекта (далее — соглашение). Копия заверяется печатью и подписью руководителя организации-заявителя.
6.7. Конкурсная документация предоставляется в управление по делам молодежи, физической культуре и спорту администрации города Кирова по адресу: 610000, г. Киров, ул. Воровского, д.79, каб. 113, в рабочее время (понедельник — четверг с 8.00 до 17.00, пятница с 8.00 до 15.45, обед с 11.30 до 12.15) в срок до 17.00 часов 01 августа 2022 года.
6.8. Конкурсная документация, предоставленная организатору после указанного срока, не подлежит рассмотрению.
6.9. Каждый проект подлежит регистрации.
6.10. Организация-заявитель может подать только один проект на конкурс.
4. Сроки проведения конкурса и реализации проектов
Конкурс проводится в период с 15 нюня 2022 года по 15 декабря 2022 года: 15 нюня 2022 года — размещение информации о начале конкурса на официальном сайте организатора YouthCity.ru;
с 15 нюня 2022 года по 01 августа 2022 года — прием заявок па участие в конкурсе;
с 02 августа 2022 года по 09 августа 2022 года — экспертиза проектов, презентация проектов организациями-зал кителям и с защитой проектов;
12 августа 2022 года — размещение итогов конкурса на официальном сайте организатора YouthCitu.ru;
с 13 августа 2022 года по 27 августа 2022 года — заключение соглашений с победителями конкурса;
с 28 августа 2022 года по 15 декабря 2022 года — реализация проектов на территории муниципального образования «Город Киров».
С места в карьеру: куда приводят рабочие специальности в Казани
«Редкие кадры необходимо воспитывать в условиях производства», — уверена заместитель генерального директора по управлению персоналом АО «Завод Элекон» Кристина Хотеева. — Сегодня нам необходимы нормировщики, токари-универсалы, слесари-инструментальщики, фрезеровщики».
В группу компаний «Нэфис» входят несколько предприятий, и у каждого — своя система привлечения и поощрения молодых кадров. На Казанском жировом комбинате гарантируют возможность участия в получении социального жилья на выгодных условиях. На праздники все сотрудники получают продуктовые наборы, куда входит продукция предприятия. А чтобы работникам было удобно добираться до предприятия, организованы автобусы-вахты.
Социально экономическая поддержка молодых специалистов раюотающих в сфере физическую культкры спорта и молодежной политики
Изучение и знание этого поэтичного и сладкоречивого языка, забота о его развитии и повсеместном распространении являются долгом каждого образованного, патриотически настроенного члена общества и всех его носителей.
Очень важно, чтобы изучение иностранных языков было налажено на основе законов, правил и норм таджикского литературного языка, то есть в первую очередь надо на высоком уровне знать родной язык и затем в сравнении его положений надо осваивать иностранные языки.
Социально экономическая поддержка молодых специалистов раюотающих в сфере физическую культкры спорта и молодежной политики
Образование как социальный институт Образование в современных странах – это очень широкие и высокоразвитые дифференцированные многоуровневые социальные системы (подсистемы общества) непрерывного совершенствования знаний и навыков членов общества, выполняющие важнейшую роль в социализации личности, ее подготовке к получению того или иного социального статуса и выполнению соответствующих ролей, в стабилизации, интеграции и совершенствовании общественных систем. Образованию принадлежит очень важная роль в определении социального статуса личности, в воспроизводстве и развитии социальной структуры общества, в поддержании социального порядка и стабильности, осуществления социального контроля.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Наука как социальный институт». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Об утверждении районной целевой программы — Молодежь Азовского немецкого национального муниципального района Омской области на 2022 — 2022 годы
О размере платы за содержание и текущий ремонт жилых помещений, предоставляемых по договорам социального найма, с учетом и без учета затрат на техническое обслуживание внутридомового газового оборудования
О внесении изменений в приказ Региональной энергетической комиссии Омской области от 15 апреля 2022 года N 29/15 «Об установлении предельных максимальных цен работ по проведению территориального землеустройства в отношении земельных участков, предназначенных для ведения личного подсобного, дачного хозяйства, огородничества, садоводства, индивидуального гаражного или индивидуального жилищного строительства»
Информационно-аналитический отчет о работе АУ «Культура и молодежная политика» Исетского муниципального района за 2022 год
Работа в учреждениях культуры района опирается на творческий актив и наиболее способных участников художественной самодеятельности. Участники этих коллективов постоянные организаторы театрализованных представлений, концертных программ, массовых гуляний.
В Районный Дом культуры на интерактивную программу «Мини – диско», собрались дети от семи до двенадцати лет. Детская дискотека: что это за праздник? Самое настоящее веселье, музыка и танцы специально для детей! Многие мальчишки и девчонки давно мечтали о том, чтобы дискотека была организована именно для них!
Программа действий по развитию корпоративной культуры в ОУ
Педагогически это означает, что училище обязано формировать у учащихся целый спектр ключевых компетентностей жизненного, личностного, знаниевого, профессионального характера и создавать информационную и образовательную среду, в которую встраиваются предметы как инструментарий, средство для достижения цели.
Сегодня нам приходится начинать работу по развитию корпоративной культуры в училище. Как создать КК, способствующую улучшению внутреннего климата в коллективе и помогающую училищу занять достойное положение в этом обществе? Каким образом развивать имидж училища, заслужить уважение социальных партнеров и учащихся? Существуют определенные принципы формирования организационной культкры, методы ее поддержания и укрепления. И разработанная программа по формированию КК должна нам помочь создать трудовую культуру, отвечающую выработанной стратегии развития училища.
