Детский сад комбинированного вида — что это за учреждение
МДОУ «Детский сад комбинированного вида» должен обладать всеми необходимыми для реализации такой программы средствами. Например, в учреждении, где существуют группы для малышей с нарушениями речи, должны присутствовать в штате логопеды, дефектологи, педагоги. Дети с задержками психического развития нуждаются в помощи специалистов-психологов. Врачи различных специальностей обычно также относятся к сотрудникам, без которых не сможет работать детский сад комбинированного вида. Что это будут за специалисты, зависит от направленности коррекционных групп.
Что такое сад комбинированного типа, и как в него принимают детей? Комплектование такого учреждения воспитанниками происходит также на основании федерального приказа. Возраст, с которого малыши могут пойти в детский сад комбинированного типа, зависит от материально-технических возможностей конкретного учреждения. Чаще всего малыши идут в дошкольное учреждение при достижении ими 3 лет. В общеразвивающие группы дети принимаются на основании достижения ими соответствующего возраста и номера в очереди на вакантное место. Для зачисления в коррекционную группу требуется также заключение определенных специалистов – психолога, дефектолога, невролога или хирурга. Перечень специалиста определяется в зависимости от направленности группы и особенностей здоровья самого малыша. Комплектование детского сада комбинированного вида воспитанниками имеет еще одну особенность. Обычно малышей стараются отдать в то ДОУ, которое располагается рядом с домом. Но детские сады комбинированного типа распространены не так, например, как общеразвивающие. Поэтому часто в таком учреждении оказываются дети, живущие в другом районе города.
Льготы по оплате детского сада
— глухих и слабослышащих детей;
— слепых и слабовидящих детей;
— детей с нарушением интеллекта;
— детей с туберкулезной интоксикацией;
— детей с тяжелыми нарушениями речи, посещающих дошкольные образовательные учреждения системы Департамента здравоохранения города Москвы.
Льготы на оплату детского сада в каждом регионе РФ устанавливает местные органы власти. В Москве такие льготы действуют на основании постановления Правительства Москвы от 31.01.2022 N 62-ПП. Сегодня мы публикуем полный текст документа, чтобы родители могли ознакомиться с его содержанием.
Кому положены льготы по оплате детского сада
В размере 50 процентов от размера ежемесячной платы за содержание детей:
семьям, имеющим троих и более несовершеннолетних детей;
одиноким родителям (законным представителям) , в т. ч. вдовам и разведенным;
матерям детей, отцовство которых установлено по взаимному согласию родителей или по решению суда, не состоящим в браке с отцом ребенка и не проживающим с ним;
гражданам, подвергшимся воздействию радиации вследствие Чернобыльской катастрофы;
педагогическим работникам государственных образовательных учреждений и негосударственных образовательных организаций, имеющих государственную аккредитацию;
семьям, в которых родитель (законный представитель) занимает педагогическую или иную должность в государственном образовательном учреждении системы Департамента образования города Москвы, реализующем общеобразовательные программы дошкольного образования, дошкольном образовательном учреждении системы Департамента здравоохранения города Москвы или дошкольном образовательном учреждении системы Департамента социальной защиты населения города Москвы.
От платы за содержание детей в государственных детских дошкольных учреждениях в города Москвы в размере 100% освобождаются:
Семьи, в которых один или оба родителя являются инвалидами I и II групп.
Многодетные семьи. (п. 4.2 в ред. постановления Правительства Москвы от 29.05.2022 N 425-ПП)
Семьи, имеющие в своем составе ребенка-инвалида до 18 лет.
Семьи военнослужащих и сотрудников органов МВД, погибших при исполнении служебных обязанностей.
Обучающиеся, студенты учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования в случае, если оба родителя (законных представителя) получают образование по дневной форме обучения.
Родители (законные представители) за содержание детей в группах кратковременного пребывания «Особый ребенок», в государственных образовательных учреждениях «детский сад компенсирующего вида» и «детский сад комбинированного вида», государственных образовательных учреждениях «начальная школа — детский сад компенсирующего вида» для:
глухих и слабослышащих детей;
слепых и слабовидящих детей;
детей с нарушением интеллекта;
детей с туберкулезной интоксикацией;
детей с тяжелыми нарушениями речи, посещающих дошкольные образовательные учреждения системы Департамента здравоохранения города Москвы.
Опекуны. (п. 4.7 введен постановлением Правительства Москвы от 05.09.2022 N 656-ПП)
Группа комбинированной направленности – в чем отличие от обычной группы в детском саду
Хотела поднять еще такой щекотливый вопрос, как негативное отношение некоторых родителей здоровых деток к воспитанию их совместно с детками с ОВЗ. Да, бывает такое, что прямо восстают мамаши против комбинированной группы, считая, что это может навредить их чаду.
Поскольку сейчас в ДОУ большинства областей нашей страны наполняемость высокая, то существует практика постановки ребенка в очередь на поступление в садик. Поэтому советую заранее позаботиться о собирании всяких справок и т.п. Знаю, что некоторые садики открыли электронную регистрацию в очередь. Так что не оставляйте этот вопрос на крайний срок.
Оплата за детский сад и льготы за оплату
2. Размер ежемесячной платы за содержание детей в дошкольных образовательных учреждениях системы Департамента здравоохранения города Москвы и дошкольных образовательных учреждениях системы Департамента социальной защиты населения города Москвы устанавливается в размере 50 процентов от минимального размера оплаты труда, утвержденного Федеральным законом от 01.01.01 г. N 82-ФЗ “О минимальном размере оплаты труда”.
1.3. В размере 90 процентов от минимального размера оплаты труда – в государственных образовательных учреждениях “детский сад общеразвивающего вида”, “детский сад присмотра и оздоровления”, “детский сад компенсирующего вида” и “детский сад с этнокультурным (национальным) компонентом образования”; в группах компенсирующего вида государственных образовательных учреждений “детский сад комбинированного вида”; в дошкольных группах государственных образовательных учреждений “начальная школа-детский сад”, “начальная школа-детский сад компенсирующего вида” и “общеобразовательная школа”.
Положение о группах компенсирующей направленности в мбдоу «Детский сад №6 комбинированного вида»
1.1. Положение о группах компенсирующей направленности (далее – Положение) разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и другими нормативными документами.
3.3. Для каждого ребенка группы данного профиля разрабатывается и психолого-педагогическим консилиумом учреждения утверждается индивидуальная траектория развития, которая систематически (по мере роста уровня развития) корректируется. При этом заведующий детским садом возлагает ответственность за регулирование реализации программы на одного из специалистов.
Сланцевский детский сад №10 комбинированного вида
4.1 Участники образовательного процесса являются педагогические и медицинские работники учреждения, воспитанники и их родители (законные представители). 4.2 Направление детей в учреждение осуществляется Центром консультирования и диагностики только согласия родителей (законных представителей) и по заключению психолого-педагогической комиссии. 4.3 Специальные группы учреждения комплектуются из воспитанников со сложными дефектами по мере выявления таких воспитанников в ходе психолого-медико-педагогического наблюдения в условиях образовательного процесса. 4.4 Образовательный процесс в учреждении осуществляется специалистами в области педагогики, а также учителями, прошедшими соответствующую переподготовку по профилю деятельности учреждения. 4.5 Медицинское обеспечение в учреждении осуществляют штатные медицинские работники, которые совместно с администрацией учреждения отвечают за охрану здоровья воспитанников и укрепление их психикофизического состояния, диспансеризацию, проведение профилактических мероприятий и контролируют соблюдение санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, организацию физического воспитания и закаливания, питания, в том числе диетического.
2.1 ДОУ учреждение создается учредителем и регистрируется уполномоченным органом в заявительном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации. 2.2 Учредителем государственного учреждения могут быть федеральные органы исполнительной власти и органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации; учредителями муниципального учреждения являются органы местного самоуправления. Отношения между учредителями и учреждением определятся договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации. 2.3 Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения). 2.4 Количество групп и их наполняемость в учреждении определяется Уставом учреждения в зависимости от санитарных норм и условий, необходимых для осуществления образовательного процесса: — группа для слабовидящих детей – 10 человек; — группа для детей с нарушением речи – 10 человек; — группа для детей с задержкой психического развития – 10 человек.
Положение О Компенсирующих Льготах Работающим В Комбинированном Детском Саду
1.2.Настоящее Положение регламентирует порядок установления доплат за
выполнение дополнительных работ, не входящих в круг основных обязанностей
работника; за выполнение работ, производимых в особых условиях, за которые
трудовым Кодексом Российской Федерации предусмотрена дополнительная
оплата: установление работникам надбавок за наличие отраслевых наград;
надбавок, необходимых для обеспечения работникам учреждения установленного минимального размера оплаты труда.
дополнительной работы (работ) может быть отменена в следующих в случаях:
- досрочного отказа работника от выполнения дополнительной работы (работ), с предупреждением заведующего учреждения в письменной форме не позднее чем за 3 рабочих дня;
- принятия заведующим учреждения решения о досрочной отмене поручения о выполнении работником дополнительной работы (работ), с
предупреждением работника в письменной форме не позднее, чем за 3 рабочих дня.
Организация работы группы комбинированной направленности
ФГОС ДО одной из основных задач определяет « обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей ( в том числе ограниченных возможностей здоровья )» [1].
В нашем детском саду наряду с группами общеразвивающей направленности функционирует группа комбинированной направленности (группу посещают воспитанники с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с умственной отсталостью, с тяжелыми речевыми нарушениями и нормально развивающиеся дети).
Что положено детям сиротам
Если ребенка, не достигшего совершеннолетия, взяли под опеку родственники или посторонние люди, он не теряет своего статуса. Это происходит только в случае усыновления, которое, по сути, аналогично биологическому родству. Льготы опекунам детей-сирот:
После окончания учебного заведения, дети, обратившиеся в службу занятости своего города, могут бесплатно пройти курсы, получить консультации и содействие в поиске работы. Сотрудники осуществляют диагностику профпригодности, ставят на учет. Если ребенок, не имея как такового стажа, первый раз зарегистрировался в центре занятости, ему назначается пособие. Его размер равен средней по региону зарплате. Выплачивается такая помощь в течение полугода.
О группах компенсирующей направленности в мбдоу «Детский сад №6 комбинированного вида»
^ 3. Организация учебно-воспитательной работы
3.1. Работа в группах компенсирующей направленности строится в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, утвержденным приказом Минобразования России от 24.08.1998 №2210, программно-методическими инструктивными документами и данным Положением.
1.4. Группы комплектуются из числа детей Учреждения на основании заключения районной ПМПК. В группы данного профиля могут быть направлены и неорганизованные дети на основании заключения ПМПК Гатчинского муниципального района.
Положена ли льгота в детском саду если один из родителей инвалид 3 группы детства
1. В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих государственные, муниципальные образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, родителям (законным представителям) выплачивается компенсация на первого ребенка в размере, установленном нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, на территориях которых находятся указанные образовательные учреждения, но не менее 20 процентов размера внесенной ими родительской платы за содержание ребенка в соответствующем образовательном учреждении, на второго ребенка — не менее 50 процентов размера этой платы, на третьего ребенка и последующих детей — не менее 70 процентов размера этой платы.
Указом Президента Российской Федерации от 02.10.1992г. №1157 «О дополнительных мерах государственной поддержки инвалидов» рекомендовано установить льготы по оплате содержания детей в дошкольных учреждениях, один из родителей которых является инвалидом I или II группы.Однако норма Указа №1157 носит рекомендательный характер, и решение принимает субъект — предоставлять ли льготу по оплате семьям, один из родителей которых является инвалидом I или II группы или нет.В вашем случае имеет место быть III группа.
Льготы на получение места в детском саду
1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании», Федеральным Законом Российской Федерации № 131 от 06.10.2022 «Об общих принципах организации органов местного самоуправления в Российской Федерации», нормативно-правовыми актами органов государственной власти и органов местного самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.09.08.№ 666, письмами Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 24.04.2022 № 117 «О соблюдении законодательства при комплектовании дошкольных образовательных учреждений», от 21.07.2022 № 197 «Об открытости и прозрачности приема детей в муниципальные дошкольные образовательные учреждения».
2. Сеть муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, создана в целях оказания помощи семье в воспитании детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их физического и психического здоровья, развития индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений развития.
Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте.
3. Настоящее Положение регламентирует порядок комплектования детьми муниципальных образовательных учреждений муниципального образования «город Екатеринбург», реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования (дошкольные образовательные учреждения; детские сады — структурные подразделения, дошкольные группы муниципальных общеобразовательных учреждений), далее – МОУ.
4. Количество групп в МОУ, возраст детей, принимаемых в МОУ, определяется учредителем исходя из условий, необходимых для осуществления образовательного процесса в соответствии с реализуемыми общеобразовательными программами дошкольного образования, санитарно-гигиеническими нормами, контрольными нормативами.
5. Комплектование МОУ детьми производится отделами образования администраций районов (далее — отделы образования) в период с 01 мая по 31 августа текущего года. В остальные месяцы года комплектование осуществляется при наличии мест в МОУ.
6. Выдача путевок в МОУ осуществляется специалистами отделов образования на основании решения районной комиссии по формированию списков детей на получение путевок в МОУ (далее — Комиссия), которая создается на основании Положения, утвержденного Главой администрации района. В состав Комиссии могут входить руководители МОУ, представители районных профсоюзных организаций, органов опеки и попечительства, социальной защиты населения.
7. Итоги комплектования МОУ подводятся до 01 октября ежегодно и представляются начальнику Управления образования Администрации города Екатеринбурга по утвержденной форме (приложение № 1).
8. В отдел образования администрации района обращаются родители (законные представители) по месту регистрации (жительства), подтвержденной регистрацией в паспорте, справкой с места жительства, договором либо иным документом.
9. Постановка ребенка на учет для определения в МОУ и выдача путевки в МОУ осуществляется при предъявлении следующих документов:
заявление родителей (законных представителей);
документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законных представителей);
свидетельство о рождении ребенка;
документ, подтверждающий место проживания ребенка (в случае, если регистрация родителей (законных представителей) по месту жительства не соответствует фактическому месту проживания).
10. Регистрация заявлений родителей (законных представителей) по постановке ребенка на учет для определения в МОУ ведется в «Книге учета детей, нуждающихся в устройстве в МОУ» и в автоматизированной системе учета. Родителям (законным представителям) вручается уведомление о постановке ребенка на учет для определения в МОУ (приложение № 2).
11. В случаях перемены места жительства родителей (законных представителей) информация о дате регистрации их заявления по устройству ребенка в МОУ переносится в отдел образования другого района по новому месту жительства на основании открепительного талона (приложение № 3).
12. Прием детей в МОУ осуществляется на основании путевки, выданной отделом образования администрации района, медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей).
13. Дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды принимаются в группы компенсирующей и комбинированной направленности МОУ только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.
14. Бланки путевок для определения детей в МОУ выдаются Управлением образования Администрации города Екатеринбурга в соответствии с заявками отделов образования.
15. Основанием для включения ребенка в список на получение путевки в МОУ является очередность по дате регистрации обращения родителей (законных представителей) в отдел образования для постановки ребенка на учет.
16. При выдаче путевки в МОУ учитываются условия формирования групп детей дошкольного возраста (от 3 лет до 7 лет) на 1 сентября — начало учебного года:
младшая группа – дети четвертого года жизни,
средняя группа – дети пятого года жизни,
старшая группа — дети шестого года жизни,
подготовительная группа – дети седьмого года жизни
(Основание: Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.1249-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений»).
Ребенок дошкольного возраста, родившийся в сентябре — ноябре, может быть зачислен по желанию родителей (законных представителей) в группу по возрасту на 01 сентября текущего года или в группу детей на один год старше при наличии в ней свободного места.
Формирование групп детей раннего детского возраста (до трех лет) осуществляется с учетом имеющихся в МОУ условий для обеспечения воспитания, обучения и развития, а также присмотра, ухода и оздоровления детей.
3. Право на внеочередной и первоочередной прием в МОУ
ПОЛОЖЕНИЕ о группе компенсирующей направленности для детей с нарушением зрении МАДОУ детского сада комбинированного вида 196
2 нанято Педагогическим советом протокол ^ УШЕржде^ Заве дую т«0 3» се^ ^ ъ ь ^ г. ПОЛОЖЕНИЕ о группе компенсирую щ ей направленности для детей с наруш ением зрения муниципального автономного дош кольного образовательного учреждения детск ого сада ком би нирован ного вида 196 I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение регулирует деятельность группы компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения (далее — Группа) в МАДОУ детском са п комбинированного вида т (далее _ МАДОУ 196) соответствии с Федеральным 124 Ф 3 занятий и игр, должен соответствовать санитарным нормам и требованиям, вытекающим из специфических условий работы дош кольного образовательного учреждения Группа оснащается жестким и мягким инвентарем в установленном Уставом дошкольного образовательного учреждения порядке. а также медицинским оборудованием, пособиями для физического воспитания, игрушками и педагогическими пособиями, комплектами приборов, инструментов. аппаратуры, включая офтальмологическую, необходимую для лечения и восстановления зрения Питание в Группе организуется по установленным нормам Отношения между детским садом и родителями (законными представителями) регулируются договором. 2. СТРУКТУРА ГРУППЫ 2.1. Группа комплектуется следующим образом: 2 младшая группа дети в возрасте 3 4 лет; средняя группа дети в возрасте 4 5 лет;. старшая группа дети в возрасте 5 6 лет; подготовительная к школе группа — дети в возрасте 6-7 лет. По решению Учредителя, при существующей необходимости и наличии соответствующих условий для организации воспитательно-образовательного процесса и коррекционной работы, допускается комплектование Группы детьми по разновозрастному принципу (не более двух возрастов) Н аполняемость Группы 10 детей Длительность пребывания детей в Группе устанавливается в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка по заключению врача-офтальмолога детской поликлиники и ПМГТК. 3. ПОРЯДОК ОТБОРА. НАПРАВЛЕНИЯ И11РИЕМА ДЕТЕЙ В ГРУ1И1У 3.1. Приему в Группу подлежат дети в возрасте с 3 до 7 лет. нуждающиеся в интенсивном плеопто-ортогггическом лечении и имеющие зрительные диагнозы: амблиопия (дисбинокулярная. рефракционная, обскурационная); косоглазие; гиперметропия и сложный гиперметропический астигматизм; анизометропия: функциональные нарушения зрения (близорукость, дальнозоркость, астигматизм) Дети дошкольного возраста с нарушением зрения направляются врачомофтальмологом детской поликлиники в психолого-медйко-педагогическую комиссию (ПМПК)для решения вопроса об их зачислении в Группу П еречень документов, представляемых ь ПМПК: а) выписка из истории развития ребенка: б) заключения: педиатра о состоянии здоровья ребенка; невролога о неврологическом статусе ребенка: психиатра о состоянии интеллекта;
4 офтальмолога с характеристикой органов зрения и развернутым диагнозом; в) свидетельство о рож дении (предъявляется); г) на детей, посещающих дош кольное образовательное учреж дение, представляются: педагогическая характеристика; представление психолога Прием детей в Группу производите* ежегодно е I июля по 30 сентября по представлению следующих документов: путевки-направления Учредителя в дошкольное образовательное учреждение, при котором функционирует Группа: заключения ПМПК с указанием установленного диагноза и рекомендациями по лечению и воспитанию ребенка; ^ копии свидетельства о рождении ребенка; копии медицинского страхового полиса ребенка; медицинской карты развития ребенка; заявления родителей (лиц их заменяю щ их) о зачислении ребенка в Группу 3.5. Гели в период пребывания ребенка в Группе выявятся противопоказания перечисленные ниже, то ребенок подлежит обязательному отчислению или, при наличии учреждения соответствующего профиля, переводу в это учреждение. J.6. Не подлежат приему в Группу: слепые и частично видящ ие дети; дети с умственной отсталостью (олигофренией); дети-психопаты с глубокими отклонениями в поведении и нарушениями эмоционально-волевой сферы; глухие и слабослышащие дети; дети с тяжелыми нарушениями речевого развития: алалия, афазия, ринолалия. ЗсШКсШИС дети с ранним детским аутизмом; дети с нарушением опорно-двигательного аппарата. требующие индивидуального ухода; дети, страдающие заболеваниями, которые являются противопоказаниями для приема в дош кольны е образовательны е учреж дения общего типа. 4. РУКОВОДСТВО И ШТАТЫГРУПГ1Ы 4.1. Общее руководство и контроль организации педагогической и методической учре0жденияруппы СуЩеСТВЛЯегСЯ ^ ««с т р а н н е й дош кольного образовательного 4.3. На должность учителя-дефектолога, учителя-логопеда назначаются лица, имеющие соответствующее высшее специальное (коррекционное) образование. Учитель-дефекто юг учитель-логопед в тесном контакте с врачом-офтальмологом и воспитателем Группы осуществляет коррекционно-педагогическую работу с детьми, проводит индивидуальные и подгрупповые занятия, обобщ ает опыт работы На должность воспитателя Группы назначаются лица, имеющие высшее педагогическое образование или среднее специальное педагогическое образование и прошедшие курсовую подготовку о обучению и воспитанию детей д о в о л ь н о г о возраста с нарушением’зрения оспита.ель несет персональную ответственность за ж изнь и зд оровье вверенной ем>
Оплата труда в группах комбинированной направленности
Работа в ОО с детьми с ОВЗ осуществляется только в группах либо компенсирующей либо комбинированной направленности. Статус ребенка с ОВЗ определяет ПМПК. приказом Минобрнауки России от 30.08.2022 № 1014 в группах компенсирующей направленности осуществляется реализация
Вам, как родителям, думаю, будет полезно расширить свои познания в области новшеств в системе дошкольного образования. Содержание статьи: В соответствии с нашим законодательством, все дети имеют равные права на развитие, образование и здравоохранение, независимо от их здоровья и психофизических особенностей.
Начисление дополнительной платы воспитателям в группе которых есть дети инвалиды
Тема: Доплата за категорию Предусмотрены ли воспитателю доплаты и какие, если группу посещает ребенок-инвалид.читать ответы (1) Положена ли доплата воспитатель детсада за ребёнка дауна?читать ответы (1) Есть ли доплата за стаж работы воспитателем? Мой стаж работы 10 лет. начальство наше говорит что доплату убрали, хотя раньше она была.читать ответы (1) Тема: Доплаты к заработной плате Полагается ли доплата младшим воспитателям в комбинированных группах.читать ответы (1) Тема: Коллективный договор Есть ли какие либо доплаты помощникам воспитателя за детей инвалидов в детском саду.читать ответы (1) Тема: Ребенок инвалид в детском саду Помогите уточнить вопрос, работаю воспитателем в детском саду, раньше шла доплата за стаж, сейчас ее нет, на каком основании ее отменили?читать ответы (1) Тема: Доплата за стаж У нас тоже группы в детском саду свели-разновозрастные.
Доплата Воспитателю Доплата Трудовое Право 0 голосов 2 ответа К кому нам обращаться с эти вопросом если положена доплата воспитателю в ясельной группе завредность, как сказать руководителю доу, забайкальский край. Доплата Воспитателю Доплата Трудовое Право 4 голоса 2 ответа Доплата воспитателям детсадов Положена ли доплата воспитатель детсада за ребёнка дауна? Доплата Воспитателю Доплата Трудовое Право 2 голоса 2 ответа Доплата воспитателей логопед групп Положена ли доплата воспитателям и учителю-логопеду ДОУ если группу посещает ребёнок инвалид с синдромом Дауна. Спасибо. Трудовое Право Доплата Воспитателю Доплата 2 голоса 2 ответа В массовой группе детского сада два ребенка инвалида: один глухой, другой с тяжелой формой ДЦП, возможны ли доплаты воспитателю, и кто их должен производить, если положено.
- При попытке навязать Вам составление такой программы ссылайтесь на отсутствие подобной обязанности в Вашем трудовом договоре и должностной инструкции (если такой обязанности действительно в них нет) (можете также сослаться на отсутствие квалификации – не проходили обучение, но прежде почитайте профессиональный стандарт по Вашей должности: там может быть такая обязанность или компетенция!).
- Порядок оплаты устанавливается руководством организации (на основании ТК РФ и НПА органов местного самоуправления).
