32 сотки это сколько метров
Казалось бы, это очень много, но если составить данную площадь равносторонним прямоугольником, то мы получим пространство, ограниченное сторонами по 10 метров. На таком участке можно выстроить небольшой домик и останется немного свободной земли для клумб или нескольких грядок. Но обычно никто не нарезает землю такими скромными долями. Но давайте подойдем к вопросу иначе и рассмотрим сотку как часть большого участка. Такая делянка — это полноценный огород, на котором можно разместить десятки рядов обычных грядок или около 15 высоких, поднятых над уровнем земли при помощи бортов.
Однако и 5х20и 1х метров — это тоже сотка, правда, чаще всего именно как часть большой территории, постройки на таких полосках возводить затруднительно, особенно в последнем случае. В садовых товарищества и дачных поселках обычно выдаются наделы от 4 до 6 соток в среднем, реже 8—10 на одного собственника. Если ваш надел не граничит с соседскими, строить забор придется длиной 80 метров. Большая ли это территория?
Едв ветерану боевых действийпри выходе на пенсию
Назначением военной пенсии занимаются пенсионные отделы при соответствующих ведомствах, в которых служил гражданин. Страховые и социальные пенсии назначает Пенсионный фонд РФ. Кроме того, ветеран, который уже получает пенсию по линии Минобороны , может наработать необходимый страховой стаж и оформить второе обеспечение — страховую пенсию по старости. Требования для этого такие же, как и для всех:. Помимо пенсионного обеспечения, ВБД имеют право различные льготы — социального характера, по пенсионному обеспечению, налогообложению и так далее. К ветеранам боевых действий относятся граждане, перечисленные в ст. Перечень стран, городов, а также периодов боевых действий с участием российских граждан тоже закреплен в этом законе в Приложении.
Может ли обращено взыскание на алименты с пенсии ветерана боевых действий. С пенсии удержание производится, в том числе и с пенсии ветерана боевых действий. Арестовали счёт на каторый приходит пенсия ветерана боевых действий.
Условия труда учителя информатики
Также информируем, что определением Верховного Суда Российской Федерации от При этом Трудовой кодекс Российской Федерации в части первой статьи устанавливает, что впредь до приведения законов и иных нормативных правовых актов, действующих на территории Российской Федерации, в соответствие с указанным Кодексом законы и иные правовые акты Российской Федерации, а также законодательные и иные нормативные правовые акты бывшего Союза ССР, действующие на территории Российской Федерации в пределах и порядке, которые предусмотрены Конституцией Российской Федерации, Постановлением Верховного Совета РСФСР от Таким образом, исходя из изложенного выше, все три вида компенсаций должны предоставляться работникам, занятым на работах с вредными и или опасными условиями труда, одновременно в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от Для установления соответствующего размера компенсации работодатель может использовать Список производств, цехов, профессий и должностей с вредными условиями труда, работа в которых дает право на дополнительный отпуск и сокращенный рабочий день, утвержденный постановлением Госкомтруда СССР, Президиума ВЦСПС от При этом в соответствии со статьей Трудового кодекса Российской Федерации работодатель не устанавливает компенсации работникам в случае обеспечения на их рабочих местах безопасных условий труда, подтвержденных результатами аттестации рабочих мест по условиям труда.
Вопрос оплаты труда учителей информатики стоит особенно остро. Несмотря на то что нормативные документы, согласно которым производится расчет заработной платы учителей информатики, едины для всех, месячная заработная плата учителей иногда даже одного округа, но разных школ различна при одинаковой учебной нагрузке и квалификационной категории. На примере одной из школ Западного округа Москвы рассмотрим, из чего складывается заработная плата учителя информатики. Это школа выбрана по той причине, что здесь, на мой взгляд, с одной стороны, расчет заработной платы проводится, четко по нормативным документам, а с другой стороны, осуществляется максимальная материальная поддержка учителя информатики.
Вредность преподавателю информатики
Здравствуйте, коллеги! С введением новой оплаты труда данную доплату у нас убрали, при проведении аттестации рабочих мест вреда здоровью не определили.( Может быть кто-нибудь встречался с официальными документами министерства или какими-либо инструкциями на эту тему? Если да, пожалуйста дайте ссылку. С уважением, Екатерина.
Вот какое разъяснение я получила из краевой инспекции:
Запрос Здравствуйте, работаю в СПО преподавателем информатики. С введением НСОТ мне перестали выплачивать доплату за вредность как учителю информатики. Законно ли это?
Учителю химиии доплата за вредные условия труда
Однако Верховный суд РФ решением от Теперь все сотрудники, чьи условия труда признаны вредными по итогам аттестации, имеют право на повышенную оплату. Если ваше рабочее место аттестовано с классом 3 или 4, то тогда вам положена повышенная заработная плата «за вредность». Обратитесь к руководству с просьбой проинформировать вас об аттестации вашего рабочего места.
Оплачивается ли у вас вредность? Если да — каким образом? Нравится Показать список оценивших Да, оплачивается. Нравится Показать список оценивших Ирина Заровная 1 мая в НУ все еще зависит от того с какими приветами бухгалтера в районо. В нашей школе, и, кажется, практически по всем школам района, за вредность не платят. Так как на реактивы школе деньги не выделялись давно, значит типа все реактивы испортились и подлежат списанию. А те которые покупаются родительским коммитетом школы — то не считается.
Молитва алиментщика
Любовь: — Бывший муж не платит алименты уже 10 лет. Ответ: — Исполнительный документ подается взыскателем в отделение службы судебных приставов по месту жительства, месту пребывания должника или месту нахождения его имущества.
Краснодар, ул. Красная, д. С февраля года он не платит алименты. Обращалась к приставам, указала примерный адрес мужа, они обещали объявить в розыск, но пока никакого результата, а мне нужно кормить двоих детей. В результате должник в период с 2 по 3 июня оплатил 3 тысячи рублей взыскателю под расписку. Вопрос: почему бы не сделать алименты по средней в области, а не средней по стране?
Из опыта работы
На итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ОГЭ мои учащиеся демонстрируют высокие результаты освоения образовательных программ. В 2022 -2022 учебном году качество знаний учащихся по информатике на итоговой аттестации в форме основного государственного экзамена составляет 77% при 100 % абсолютной успеваемости (всего сдавало информатику 13 человек). Из них на «5»— 7 человек, на «4» -3 человека. Средний балл составил-4,4. Один учащийся получил максимальный балл на ОГЭ (22 балла). В 2022 -2022 учебном году средний балл моих учеников по информатике по результатам государственной итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена составил 81 балл. Всего сдавало информатику-8 человек, из них 1 человек получил- 100 баллов,1 человек -88 баллов ,один-94 балла, один-97 баллов. В 2022-2022 учебном году средний балл моих учеников по информатике на едином государственном экзамене составил 80 баллов. Таким образом, из 11 сдававших ЕГЭ по информатике 5 человек получили более 80 баллов. В 2022-2022 году 9 моих учеников сдавали ЕГЭ по информатике. Средний балл составил-80 баллов.Один ученик получил 100 баллов,
Большое внимание уделяю самообразованию. В 2022 учебном году получил свидетельство о повышении квалификации от Негосударственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт информационных технологий «Ай ТИ» по программе Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе», г.Москва (108 часов) . В 2022 году принял участие в работе научно-методического семинара учителей образовательных учреждений, взаимодействующих с КемГУ (тема: Научно-исследовательская работа ЕГЭ: особенности подготовки заданий повышенной сложности»(16 часов). В 2022 году прошел обучение по программе «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века» (INTEL.Обучение для будущего). Прошел обучение на курсах МАОУ ДПО города Новокузнецка «Институт повышения квалификации» в 2022 году по теме « Информатика: теория и методика преподавания информатики в условиях введения ФГОС основного общего образования» (144 часа) и защитил итоговую работу по теме «Решение олимпиадных задач по программированию». В 2022 году прошел повышение квалификации в Негосударственном образовательном учреждении высшего образования Московском техническом институте (МТИ) по программе «Информатика и программирование в 8-11 классах» в объеме 72 часов, а также по программам «Подготовка учащихся 10-11 классов к ЕГЭ и вузовским олимпиадам по математике» (72 часа) и «Олимпиадная подготовка учащихся 8-11 классов по математике» (72 часа). В 2022 году прошел повышение квалификации в Негосударственном образовательном учреждении высшего образования Московском техническом институте (МТИ) по программам «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» (72 часа), «Формирование предметных навыков при подготовке учащихся к олимпиадам по математике» (72 часа), «Язык программирования PYTON в курсе информатики с 8 по 11 классы» (72 часа).
Будут ли учителям платить за вредность
Иногда имеет место формальный, некомпетентный подход к проведению аттестации рабочих мест по условиям труда, вследствие чего в административном порядке снимаются доплаты за работу во вредных и опасных условиях.
С точки зрения гигиены труда освещенность имеет существенное значение, т.к. по ней нормируются условия освещения в производственных помещениях и рассчитываются осветительные установки. В физиологии зрительного восприятия важен также уровень яркости освещаемых производственных и других объектов, которая отражается от освещаемой поверхности в направлении глаза.
Мфц паспорт на ребенка 5 лет
Если у вас уже есть действующий загран, впишите его данные. Опишите свою деятельность за последние 10 лет. По каждому месту учебы, работы или службы указывайте месяц и год начала и окончания, должность, название компании учебного заведения, места службы и юридический адрес.
A A Летними месяцами, в сезон отпусков, пермяков так тянет уехать, наконец-то, подальше от сурового уральского климата, где и лето, порой, — не лето. Турфирмы отмечают, что самые популярные направления для отдыхающих летом жителей Перми — это Турция, Египет, Испания и Греция. Любят пермяки понежиться на солнце в Таиланде, Тунисе и даже в Доминиканской республике. Но самое главное перед планированием заграничной поездки — проверить, не закончился ли срок вашего загранпаспорта, а если его у вас никогда не было — необходимо получить. Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.
Класс вредности для учителя начальных классов
Перед началом проведения спецоценки важно правильно определить аналогичные рабочие места (ст. 16 Федерального закона от 28 декабря 2022 г. № 426-ФЗ «О специальной оценке условий труда»). Это снизит финансовую нагрузку на бюджет учреждения.
Но не стоит рассчитывать, что эксперты будут ходить за каждым работником в течение дня и подсчитывать все его действия, скорее они попросят предоставить результаты хронометража, которых обычно нет, либо вовсе не идентифицируют «тяжесть труда», как фактор.
Инструкция по охране труда для учителя информатики и ИКТ
строгое соблюдение установленных режимом рабочего времени и регламентированных перерывов в работе, выполнение всех рекомендованных физических упражнений с учетом возрастных особенностей учеников (СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03).
5.3. При выявлении каких-либо неисправностей мебели, оборудования, нарушений целостности оконных стекол необходимо поставить в известность об этом заместителя директора по АХР, а при его отсутствии на рабочем месте – дежурного администратора и внести соответствующую запись в журнал заявок.
Работа Преподавателем Информатики К Какой Группе Вредных Иусловий Труда Относится
а) Художественно-образные самостоятельные работы. Под творческими работами, понимаются самостоятельные работы, в результате которых ученики создают нечто новое, оригинальное. Художественно-образные работы основаны на образном отражении действительности. Так при работе с графическим редактором, учащимся предлагается нарисовать собственную школу, создать тематические открытки-поздравления к праздникам. В этом случае возникает эмоциональное отношение к изучаемому материалу, а оно всегда являлось верным помощником учителя.
б) Научно-творческие работы. К самостоятельным работам данного вида относятся учебная деятельность школьников, выходящая не только за рамки школьных программ, но и связанная с решением познавательных задач повышенной трудности – проявление собственной инициативы, поиска оригинального решения и т.д. Примером такого задания служит создание обучающих и контролирующих программ, для школьного курса по избранному предмету. Вовлечение учащихся в подобную работу – важное средство пробуждения интереса к самостоятельной деятельности. Например, составление презентации «Интеллектуальная игра» по любому предмету. Учащимися подыскиваются занимательные вопросы и задания, делятся по рубрикам и степени сложности. Игра проводится по командам. Ещё пример, создание теста по информатике с выбором ответа. Такая работа погружает учащихся в творческий процесс и является хорошим способом закрепления материала.
в) Конструктивно-технические работы. К этому виду работ относятся творческое проектирование, конструирование с использованием специальных компьютерных программ. Учащиеся, при работе с графическим редактором, могут создавать эмблемы для своей команды, обрабатывать фотографии, добавляя к ним новые эффекты и т.д. Создание сайта – это тоже конструкция, в которой весь материал логически связан с помощью гиперссылок. Этот вид учебных занятий является действенным средством политехнического образования. Создание видеороликов в программе MovieMaker также способствует развитию творчества на уроках информатики. [
а) Воспроизводящие работы. Выполнение этих работ основано на восстановлении в памяти ранее изученного материала, который необходим для понимания нового материала. Например, задание по созданию базы данных «Страны». Необходимо открыть созданную БД и сделать сортировку стран по степени возрастания количества населения, площади. Хотя этот вид работы носит репродуктивный характер, он не является легким: учащимся необходимо вспомнить ряд понятий, привести их в систему и подготовить новую БД. Это требует умственной работы и высокой учебной активности.
Лаборант в школе
должен отвечать требованиям, предъявляемым лаборанту среднего уровня квалификации первой категории; кроме того: владеть методами научно-исследовательской и экспериментальной работы, разрабатывать современные педагогические технологии, методики воспитания, вести работу по их апробации; обобщать передовой педагогический опыт с последующим изданием методических рекомендаций или научных публикаций; руководить творческими группами по разработке актуальных проблем в области образования.
Требования к квалификации: техническое и профессиональное образование (среднее специальное, среднее профессиональное) по соответствующей специальности и стаж работы в должности лаборанта не менее 5 лет;
