Характеристика на обучающегося 7 класса детского дома: информация с разъяснениями

Содержание

Характеристика на учащегося 6 класса

Поведение: к школьному режиму относится с пониманием, дисциплинирован, доброжелателен, уравновешен. Конфликтов с учениками и педагогами нет. К критическим замечаниям относится внимательно, прислушивается к мнению окружающих, старается исправлять недостатки.

Учеба : за время обучения в школе Евгений показал себя прилежным, старательным, способным учеником. К учебе относится положительно, учится хорошо, с интересом, на уроках внимателен, любознателен, активен. С удовольствием выполняет задания творческого характера, увлечен ( написать предметы или любимыми предметами считает ———-). Занятия посещает регулярно, пропусков занятий по неуважительным причинам не имеет.

Характеристика ученика 7 класса материал (7 класс) по теме

Чикин Андрей является лучшим кадетом школы, занесен на доску Почета «Не зря надели вы, друзья, кадетские погоны». В 2022 году участвовал в военно-патриотической игре «Орленок», в составе команды он занял 2 место по знанию исторических дат и событий.

С 2022 года обучается в кадетском классе социально-гуманитарного профиля. С удовольствием посещает уроки строевой и огневой подготовки. Кузьмина Василина по итогам 2022-2022 учебного года является лучшим кадетом школы, занесена на доску Почета «Не зря надели вы, друзья, кадетские погоны».

Готовые примеры (образцы) характеристик на учеников средней школы

Корниловский Никита учится в ГУ «КСОШ №2» г. Кирова с 1-го класса. За все время учёбы в школе проявил такие свои качества как лень и безразличие к образовательному процессу. Не проявляет должного внимания к предлагаемому учебному материалу, отвлекается на посторонние занятия и игнорирует учительские замечания. Больший интерес у него вызывает общение с одноклассниками. Пассивность поведения на уроках ведёт к низким результатам успеваемости. Задания на дом не выполняет, но мастерски умеет списывать.

Характеристика на учащегося школы – один из важнейших психолого-педагогических документов, составление которого актуально: как при смене места учебы, так и для предоставления в качестве рекомендации в различные органы.

Характеристика на ученика обучающегося на дому

С учебным планом справляется. Но отмечаются низкий уровень концентрации, распределения, снижение объема оперативной памяти, внимания, мышления (ребенок может удержать в уме и оперировать довольно ограниченным объемом информации). Для мальчика характерны трудности перехода информации из кратковременной памяти в долговременную (проблема упрочения временных связей). С поставленными задачами не всегда справляется в срок. При наличии затруднений стремится найти компромиссный вариант. До перевода на индивидуальное обучение на дому темп деятельности ниже среднего показателя класса. В учебной деятельности ребенок нуждается в организующей, планирующей помощи и одобрении на всех этапах урока. Требует индивидуального подхода. Имеет определенные успехи при таком методе обучения. Ребенок более успешен в математике, любит решать примеры. Во время занятий неоднократно у ребенка случались астматические приступы: ребенок внезапно начинал сильно кашлять и задыхаться. Мать незамедлительно оказывала медицинскую помощь специальным баллончиком и делала ингаляции с помощью аппарата-небулайзера. Урок в таких ситуациях переносился на другой день.

Это интересно: Закон Тишины Брянская Область

Андрей характеризуется как общительный человек. Имеет круг друзей из класса. Нарушений в дисциплине нет: требования и просьбы учителей школы выполняет. В общении с преподавателями школы вежлив и спокоен. Со всеми имеет ровные отношения.

Характеристика на обучающегося 7 класса детского дома

2022-2022 «Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU».
12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2022 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
Домен: http://pedsovet.su/
Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Характеристика обучающегося 7 класса

Ян имеет хорошую произвольную память , работает быстро, хорошо запоминает учебный материал. На уроках всегда внимателен, активен, помогает товарищам, систематически выполняет домашние задания. К выполнению общественных поручений относится добросовестно. Активно участвует в общественной жизни класса, культмассовых мероприятиях, спортивной жизни. Ян скромен, сдержан, уравновешен, рассудителен. Всегда сознательно выполняет правила поведения . Ян пользуется уважением у преподавателей. Имеет авторитет среди товарищей.

Петров Ян 1. 05. 2022 г.р. учится в средней общеобразовательной школе № 256 города N с первого класса. За годы обучения зарекомендовал себя дисциплинированным, ответственным учащимся, имеет хорошие умственные способности, особых успехов достиг в изучении предметов гуманитарного цикла.

Назначение педагогической характеристики на ученика для МСЭ (ВТЭК), а также ее бланк и образец заполнения

Для прохождения медико-социальной экспертизы запрашивается последняя. Утвержденной формы для психолого-педагогической рекомендации не бывает, но существует ряд особенностей, по которым оценивается корректность написания. Для прохождения МСЭ обязательно:

подробное описание успеваемости ребенка;
количество пропущенных занятий и указание причин, по которым уроки были пропущены;
возникающие у учащегося трудности в обучении и освоении отдельных программ и предметов;
поведение в коллективе;
испытывает ли ребенок ограниченность по сравнению с другими детьми в классе.

Характеристика на обучающегося 7 класса детского дома

Ученик Чикин Андрей ежегодно принимает активное участие в интеллектуальных олимпиадах и конкурсах, спортивных соревнованиях различного уровня. Неоднократно становился призёром и победителем школьных олимпиад по русскому языку, английскому языку, биологии, истории, литературе, призёром и победителем в научно-практической школьной конференции «Шанс» по биологии, английскому языку.

Методы: наблюдение, беседа с учеником, методика определения свойств темперамента Г. Айзенка, опросник Р. Кеттелла (подростковый вариант), опросник Леонгарда-Шмишека (вариант для детей и подростков), методика Дембо-Рубенштейна (модификация А.М. Прихожан), тест «определение типа личности ребенка» Мегедь-Овчарова.

Характеристика на обучающегося 7 класса детского дома

Это интересно: Если я купила дом под материнский капитал смагу ли я вернуть себе какие нибудь проценты

Эмоциональная, подвижная, общительная, дисциплинированная, последнее время агрессивно реагирует на замечания учителей, не выполняет их требования. Имеет много друзей среди сверстников. Развито чувство коллективизма, товарищества, чувство долга, порядочность. Замечен случай употребления алкоголя (со слов родителей). Девочка поддерживает отношения с мальчиками старшего возраста.

ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО ->

Алексей. дата рождения 9.06.1995 г. – 12 лет. Был зачислен в подготовительный класс с русским языком обучения, на базе детского сада. В настоящее время он обучается в 7 «А» классе, проживает с родителями по адресу: г. Гомель, ул. Давыдовская д. 4, кв. 44 (тел. 45-66-33). Мальчик развит на свой возраст, мелкий, худощавого телосложения.По состоянию здоровья отнесён к подготовительной медицинской группе, в следствии болезни энурез. Заболеваемость ученика наблюдается относительно редко, в основном во время массовых эпидемий простудных заболеваний в зимний период года.

Скорость переключения внимания в норме. Ульяне не сложно дается переключаться с одной деятельности на другую. Устойчивость внимания сохраняется практически на протяжении всех сорока минут урока, правда, иногда у нее возникает желание поговорить с соседом по парте. Степень концентрации внимания ученицы средняя. Не отвлекается на незначительные посторонние раздражители, но может отвлечься на более сильный раздражитель. Не может выполнять несколько дел сразу (писать, думать, говорить), поэтому распределение внимания среднее. Хорошо развито произвольное внимание, Ульяна легко может сосредоточиться на работе (Тест Тулуз – Пьерона).

Характеристика на обучающегося 1 класса по специальной индивидуальной программе развития

Резко ограничен словарный запас, словообразованием не владеет, связная речь не развита, понимание простой инструкции затруднено. Говорит невнятно несколько слов из 2-3 слогов (мама, папа, ав, мяу,я, да). Контур слова смазанный. Несформированность языковых и речевых средств. Дизартрия.

Внимание: все параметры внимания (устойчивость, переключение, распределение) – нарушены. Работоспособность во время уроков резко снижается при умственной нагрузке, низком уровне продуктивности. Самостоятельно не работает, импульсивен в деятельности. Познавательный интерес неустойчивый, обучение возможно лишь при условии активного внешнего организующего стимулирования и смены деятельности.

Характеристика на воспитанника детского дома

Ученица 5 класса МОУ СОШ п. Новый Урал. Кристина очень активный, подвижный ребенок. Любит играть в подвижные игры, проявляет интерес к настольным играм, но не всегда хватает усидчивости. Посещает кружки «Мастерская на дому», «ИЗО и прикладное искусство». К трудовым обязанностям относится добросовестно.

Учащийся 9 класса МОУ СОШ п. Новый Урал. Виталий хорошо учится, физически развит. Общительный, контактный. Следит за своим внешним видом, всегда аккуратен и опрятен. Отличается отзывчивостью, всегда поможет товарищам. С удовольствием занимается в кружках «ИЗО и прикладное искусство» и «Резьба по дереву».

Характеристика ученика 1 класса ( надомное обучение) с ОВЗ (РАС 8

Очень хорошо развито образное мышление и воображение, мальчик охотно, очень быстро работает с геометрическим материалом и разного вида конструкторами, имеет первоначальные навыки работы на компьютере, управляется с мышкой.

До поступления в школу детский сад посещал 1 год, воспитывается в полной семье, является вторым ребенком. Ребенок в семье желанный, любим всеми членами семьи. Роме уделяется очень много внимания со стороны родителей. Старший брат, _____ года рождения, обучается в МКОУ Куйбышевская ООШ по основной общеобразовательной программе. Является хорошистом.

Это интересно: Сколько времени лежат пенсия на почте в минске до получения

Психолого-педагогическая характеристика класса

На фоне позитивных моментов высвечивается и ряд отрицательных сторон развития в коллективе класса. Это, к примеру, то, что класс не объединяют значительные дела, нет общего дела, которое бы способствовало формированию коллективизма, как черты характера. Не все дети чувствуют свою причастность к жизни класса. В основном наблюдается стремление лишь к совместным удовольствиям, развлечениям. Негативно на развитии коллектива сказывается и то, что в классе преобладает инертный психологический климат. Плохо и то, что ученики, по большей, части не руководствуются в учении развивающими и житейскими мотивами, так как эти мотивы имеют большое практическое значение для развития и дальнейшего самосовершенствования. К тому же современная педагогика склоняется к необходимости преобладания развивающих факторов в обучении, как необходимого условия самосовершенствования личности.

По оценкам ребята положительно относятся к труду, работе на пришкольном участке, субботниках, дежурствах — не увиливают от работы. Однако в оценках учеников по методике: тест «Определение групповых ценностных ориентаций» трудолюбие стоит в ряду наименее важных качеств личности.

Общая характеристика обучающихся 7 класса ГБС(К)ОУ «Нурлатская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» за 2022-2022 учебный год

состоит на учёте во ВШК (внутришкольном контроле), из-за плохого поведения. Ежедневно, в течение учебного года, с ним проводилась устная беседа по устранению негативных поступков и плохого поведения. Неоднократно его поведение разбиралось на заседании школьного консилиума. К сожалению, профилактические беседы классного руководителя и воспитателей, администрации школы к положительным результатам не приводят. Рамиль сознательно обижает тех учащихся, которые слабее него физически или не защищены эмоционально. Помимо этого он умышленно портит школьное имущество. Разговоры ни с ним, ни с его родителями результатов не дают. Мама (в прошлом выпускница вспомогательной школы), напротив, обвиняет во всём школу. Отец, проживающий отдельно от семьи в Самарской области, на контакт не идёт. В воспитании сына не участвует.

до октября 2022г. был на попечении Аксубаевского приюта из-за аморального поведения матери и злоупотребления ею спиртными напитками. Результат этого – агрессия подростка и конфликт по любому поводу и без повода с одноклассниками. С октября 2022г. проживает в семье отца, что благоприятно сказывается на внутреннем состоянии мальчика, в поведении которого заметны перемены. Он менее агрессивен. При отсутствии настроения старается уединиться с собой в тишине ( в классе – за шкафами). Об изменении поведения в лучшую сторону говорят его отец и мачеха. Рустем любит рисовать, выжигать по дереву. Его работы неоднократно участвовали в школьных, районных и республиканских конкурсах. Но в его глазах заметна грусть по родному дому, матери, а особенно он скучает по своей младшей сестре.

Характеристика на ребенка в органы опеки: образец

Любому классному руководителю приходится встречаться с проблемой написания характеристики на учащихся своего класса: подобные досье могут оказаться необходимы для предоставления в органы опеки, в полицию, для того, чтобы перевестись в иную школу либо институт.

Характеристика, что будет предоставлена в опеку из доу, пишется на бланке, снизу дата и роспись лица, которое ее подготовило. Готовые характеристики на учащегося, находящегося под опекой, вы сможете найти у нас.