Украинец изобрел трактор, который работает на дровах
Вы не хотите платить за просмотр видео и для вас этот параметр является приоритетным? Embedy.cc позаботился о том, чтобы вы могли быстро найти фильмы и сериалы в хорошем качестве. Поиск производится по множеству источников. Поэтому вы стопроцентно найдёте то, что вас интересует.
При этом производится поиск видео онлайн бесплатно. Воспользоваться всем этим можно, если обратиться к нам. Благодаря работе нашего сайта вы будете смотреть фильмы и сериалы любых жанров и тематик. Желаем вам приятного просмотра. Мы уверены, что вы, однажды посетив наш портал, обязательно вернётесь к нам вновь.
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе «Откуда к нам хлеб пришёл»
А как вы думаете, что нужно для того, чтобы замесить тесто и испечь вкусные хлеба и булочки? (ответы детей). Вот теперь посмотрите, правильно ли вы назвали компоненты (просмотр выставки необходимых продуктов для замеса теста). Дети, а для чего в тесто надо класть сахар (ванилин, соль, дрожжи, яйца)?
— Стали колосья золотыми, созрела пшеница. Нужно быстро собрать урожай, иначе колоски могут осыпаться и зёрна упадут на землю. (5 слайд) Пора их косить. Начинается жатва. И в поле выходят другие машины
Человек который работает на тракторе
1.Беседа по серии картин.
— Как вы думаете, какое время суток нарисовано на картинках?
— Почему вы так думаете?
— Откуда вернулись домой Саша и Маша?
— А откуда пришли папа и мама?
— Как называется вечерний приём пищи в семье?
— Что стала делать мама? Зачем?
— Какую работу выполняет Саша?
— Что можно приготовить из картошки?
— А чем занята Аня?
— Что она будет делать?
— Кого вы не увидели в кухне за работой?
— Какую работу выполнял папа?
— Когда всё было готово, что сделала семья?
— Как можно закончить наш рассказ?
— Как вы думаете, чем займутся родители и дети после ужина?
— Как можно назвать наш рассказ?
2.Составление рассказа.
Семейный ужин.
Вечером вся семья собралась дома. Папа и мама вернулись с работы. Саша и Наташа пришли из школы. Они решили вместе приготовить семейный ужин.
Саша почистил картошку для картофельного пюре. Наташа помыла огурцы и помидоры для салата. Мама пошла в кухню, поставила чайник на плиту и стала заваривать чай. Папа взял пылесос и почистил ковёр.
Когда ужин был готов, семья села за стол. Все были рады видеть друг друга за семейным ужином.
3.Пересказ рассказа.
1.Беседа по серии картин.
— Какой праздник приближается?
— Как вы можете это доказать?
— Чем заняты ребята?
— Назовите, какие ёлочные украшения у них получатся?
— Чем пользуются дети для изготовления ёлочных игрушек?
— Они работают с удовольствием или нет?
— Какие получились у них украшения?
— Куда они повесили свои игрушки?
— Как дети проводили праздник?
— Во что они были одеты?
— Какой сюрприз ждал их в конце праздника?
2.Составление рассказа.
Новый год на пороге.
Приближался любимый детский праздник — Новый год. А ёлка стояла в углу и грустила. Оля посмотрела на ёлку и предложила:
— Давайте украсим её не только шарами, но и сами сделаем игрушки!
Ребята согласились. Каждый из них вооружился ножницами, красками и цветной бумагой. Работали они с удовольствием. Вскоре яркие, красочные украшения были готовы. Ребята с гордостью повесили на ёлку свои работы. Ёлка сверкала и светилась.
Наступил праздник. Ребята надели маскарадные костюмы и отправились к ёлке. Они пели, танцевали и водили хоровод. Ну, и конечно же, к ребятам пришёл Дедушка Мороз с долгожданными подарками.
3.Пересказ рассказа.
Серия конспектов для детей подготовительной логопедической группы «Труд на селе весной»
К концу лета пшеничное поле заколосится. Выйдут в поле комбайнеры. Поплывут по пшеничному полю комбайны, как по синему морю. Намолоченное зерно смелют в муку. В пекарне испекут из нее душистый, ароматный хлеб и отвезут его в магазины.
Наступила весна. Растаял снег. Выехали в поле трактористы, чтобы вспахать и взрыхлить землю под будущий хлеб. Хлеборобы засеяли зерно в сеялки и стали рассеивать зерно по полю. А затем в небо поднялся самолет, чтобы удобрить пшеничное поле. Удобрение попадает в землю, а пшеница будет расти и созревать.
Как правильно выбрать и купить трактор
Как выбрать трактор и при этом не сделать ошибки? Такой вопрос интересует каждого человека, который решил заниматься сельским хозяйством и тем самым зарабатывать себе на жизнь. Хочется сразу отметить, что тема является настолько широкой, что найти подробные рекомендации в одной только статье практически невозможно. Давайте попробуем рассмотреть самые основные моменты, которые можно назвать аксиомой при выборе.
В самую первую очередь необходимо определится, для каких именно нужд вам необходим трактор. В данном случае есть несколько вариантов: у вас небольшая дача, вы решили заниматься фермерским хозяйством или вы представитель большой строительной компании. Разумеется, для каждого из этих вариантов есть свои критерии выбора, их необходимо согласовать с предстоящими работами, с присутствием базы для технического обслуживания и количеством денежных средств которые у вас есть. На сегодняшний день на рынке можно встретить разные модели тракторов. Как всегда, наиболее дешевыми и наименее качественными являются трактора от китайских производителей, но как показывает статистика, этот товар также имеет своих потребителя. В том случае если вы понимаете, что трактор будет функционировать только несколько дней за весь год, то приобретать дорогую марку от известного бренда не рекомендуется. Но если вы планируете, что трактор будет работать на протяжении года, то лучше не экономить, а выбрать надежную модель ДТ-75 в усовершенствованном варианте. Также необходимо учитывать навыки того человека который будет работать на тракторе. Настоящий «умелец» может в кратчайший срок уничтожить любую технику, а заботливое отношение позволяет эксплуатировать ее многие годы.
Трактор ЮМЗ
У меня такой вопрос, мы купили ЮМЗ-6 1996 года выпуска, но давление при работе трактора не более 1,2-1,4 хотя человек который нам продал его только сделал двигатель, коробку, и все остальное, знакомый. Он им ничего не делал кроме как осенью орал себе и сыновьям огороды соседям знакомым, продавал так как некому заниматься тракторной работой. Да центрифугу чистили и так далее. Я звонил к нему он сказал что они так его настроили и что он им орал и культивировал соседям кусок поля, и лезть что то делать не надо, на холостом и то меньше 0,5-0,8. Покупали для сада в 10 га, культивация, работа с опрыскивателем, ну иногда с орать что то если придется. То есть получается больше обороты больше давление.
А что за трактор у вас? Какой ЮМЗ что за плуг? У меня ЮМЗ-6 так на нем пахать только на второй можно, а там скорость около 10км/ч. На четвертой около 20км/ч, на пятой около 25км/ч. Вот тут в выходные ездили с товарищем в лес за дровами (телега дров тон 5), дорога грунтовая каша, у пруда переезд в горку (глина). Я шел в переди на третьей 15км/ч, на середине горки трактор остановился, елозя задними колесами по скользкой глине, я уже собрался в зад сдавать, выключил блокировку, убавил газ — только хотел сцепление выжать, а он на малых оборотах тых-пых-пых и медленно но уверенно взял эту горку. Товарищ посмотрел как я её проехал включил 6-ю на своем МТЗ-80 и усе приехали. даже до середины горки не доехал, на малых оборотах глохнет на больших шины елозят — в конце концов стащило в колеи на обочине. Вобщем пришлось мне его цеплять и затаскивать в эту горку.
Житель Чечерского района сдал в металлолом трактор МТЗ, на котором он работал в частной фирме
42-летний мужчина, который работал на одном частном предприятии трактористом, с помощью вверенного ему трактора МТЗ-80 расчищал дороги и оттаскивал бревна, и в какой-то момент его работодатель предложил ему в перерывах между работой оставлять трактор у себя дома. Мужчина согласился.
Затем тракторист выпивал вместе со своим товарищам и в ходе беседы пожаловался на большой объем работы и малую заработную плату. Также мужчина поделился идеей о сдаче исправного трактора на металлолом. Собеседник инициативу поддержал и даже подсказал, где находится ближайший пункт приемки металла на территории РФ. Сказано – сделано. Уже вскоре трактор стоял около пункта приема.
Итоговое занятие «Откуда хлеб на стол пришёл»
Хлеб — всему голова.
Будет хлеб — будет и обед.
Дорог хлеб, когда денег нет.
Не хлебом единым сыт человек.
Хлеб да вода — крестьянская еда.
Доплясались, что без хлеба остались.
Человек хлебом живёт, а не промыслом.
Будет хлеб — будет и песня!
Программное содержание: Познакомить детей с трудом хлеборобов. Закрепить знания детей о том, что хлеб ценный пищевой продукт, без которого не могут обходиться люди. Активизировать в речи слова: хлебороб, комбайн, сеялка, пекарня, мельница, элеватор, яровые. Воспитывать у детей уважение к хлебу, к труду людей его выращивающих. Развивать мелкую моторику рук, творческие способности и умение реализовывать собственный художественный замысел.
Конспект на тему Хлеб всему голова
СЛАЙД(№3) –К трактору прикрепляют — сеялку, засыпают зерно и те ровным, аккуратным рядом укладывают в почву зерна. Давайте мы с вами тоже посеем пшеницу. (Палочкой делаем бороздки, сыплем зерна, закрываем землей и поливаем, протираем руки салфеткой)
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Особенности оплаты труда трактористов-машинистов
Работа тракгористив-машинистов, пришлых на немеханизированных хозяйственных и ремонтных работах, оплачивается по ставкам П разряда тарифной сетки трактористов машинистов в том случае, если тарифная ставка на выполняемой работе ниже тарифной ставки указанного разряда. На этих работах надбавку за классность трактористам-машинистам не начисляют.
При двухсменной работе старшему трактористу-машинисту при условии выполнения им и его сменщиком сменных норм выработки на закрепленном тракторе или комбайне выплачивают дополнительно 10% его заработка за смену.
Счетчик моточасов для трактора
Предоставление услуг.
В нашей компании работают сотрудники, которые благодаря своему обширному опыту смогут быстро и профессионально скрутить моточасы МТЗ или произвести любую другую необходимую процедуру по ремонту и обслуживанию техники.
— счетчики времени наработки для технологических процессов – счетчики моточасов, используемые например на компрессорных агрегатах для подачи воды, аппаратах высокого давления, различных технологических станках и оборудовании. Это, в основном электронные устройства, например «СВН-1» и «СВН-2» и «УК34.2».
Урок окружающего мира на тему — Что выросло в поле
– Как называется профессия, что выполняет работу по доставке зерен на завод? (Слайд№10)
– Что такое мукомольный завод и что в нем делают, нам расскажет ученик. (Приготовленный заранее текст о заводе)
– Что делают с мукой?
– Еще один вопрос от сказочного героя Колобка.
– Он просит помочь разобраться, как в старину получали хлеб.
– Для этого вам нужно разбиться на пять команд, и составить цепочку по картинкам.
– Вспомним правила работы в группе?
– Определите, кто в группе будет отвечать.
Составление цепочки
– Проверим ответы.
– Какую картинку вы поставили первой?
– Правильно.(слайд№14)
Хлеб — всему голова — Конспект НОД в старшей группе
Предварительная работа: Чтение с последующим обсуждением: М.Пришвин «Лисичкин хлеб», В. Пальчинскайте «Хлеб», Ю. Ванаг «Хлеб, заработанный своими руками», В. Крупин «Отцовское поле». Заучивание пословиц и поговорок о хлебе, труде.
Понюхайте его, какой он ароматный, душистый. Но даже если хлеб зачерствеет, это не беда, можно посушить его и получаются хрустящие сухарики. А оставшиеся кусочки хлебани в коем случае не выкидывайте, а покрошите крошки хлеба своим пернатым друзьям.
Человек который работает на тракторе
Фото 2: чрезвычайно широкий приёмник в передней части комбайна делает невозможным проезд по узкой проселочной дороге, но как вы тогда переместите его с поля на поле? Внизу: к счастью, жатвенная часть зерноуборочного комбайна может быть снята и отбуксирована на специальном прицепе, сзади трактора. Это простая работа, которая занимает пару минут.
Что делает сбор урожая увлекательным?
Фото 1: распространённый зерноуборочный комбайн фирмы Джон Дир; другие типичные комбайны для уборки зерна: Case IH, Gleaner, New Holland и Claas. Вы можете видеть, насколько широк передний режущий механизм в сравнении с корпусом машины. Самые большие комбайны имеют такие механизмы шириной 12м!
Человек который работает на тракторе
В первом раунде плей-офф «Трактор» был раскрепощен и сыграл хорошо. По большому счету у команды не было задачи пройти лидера конференции, это освободило тренера и хоккеистов — они выжали из себя максимум. Но «Автомобилист» в четырех матчах закрыл серию, а также — сезон для «Трактора».
В оценке вообще всей деятельности Сеничева и Губарева нужно четко понимать, что эти люди не работают на клуб, они работают только на себя, а то, что происходит сейчас: вся эта болтовня, разговоры о сумасшедшей конкуренции на Востоке (которой и в помине не было), о череде травм, о причинах которых они только сейчас начинают думать, невезении, врагах вокруг, желающих зла «Трактору», — только для того, чтобы вложить нужные смыслы в сознание своего шефа — губернатора Бориса Дубровского. И продолжить работать в организации с десятым бюджетом в КХЛ (это очень и очень хороший бюджет). «Трактор» для этих людей — ничто, способ реализовать свои сомнительные идеи.
