Харкктеристика На Опекунскую Семью
Основными направлениями в работе с семьями, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, социально-педагогической и психологической службой гимназии определяются следующие:
Мы считаем, что принципы социально-педагогического и психологического сопровождения, которыми мы руководствуемся, способствуют формированию нравственно здоровой, психически уравновешенной, социально устойчивой личности ребенка-сироты и ребёнка, оставшегося без попечения родителей, и направлено на повышение уровня успеваемости, самооценки, всестороннего развития.
Харкктеристика На Опекунскую Семью
Часто дети из детских домов обладают слабой произвольностью и недостатком самоконтроля. Дети, о которых плохо заботились, не умеют заботиться о себе сами. Самостоятельными (не одинокими и одичавшими, а именно самостоятельными) они бывают крайне редко. Потому что изначально благодаря правильному уходу, по реакциям взрослых, дети учатся распознавать свои потребности и запоминают, что нужно делать, чтобы их удовлетворить — так формируются основы навыков самообслуживания, которые в дальнейшем закрепляются непосредственным обучением, опять-таки со стороны взрослых. [19]
1. «Ядерный шлейф» или стресс, связанный с нерешенными проблемами приемной семьи (до 6 мес.). Семья переживает структурные изменения, связанные с включением в нее новых членов. Приемные дети пытаются воспроизвести привычные стереотипы поведения. Они начинают идеализировать биологическую семью. Приемные родители идеализируют образ сплоченности биологической семьи приемного ребенка. У приемных матерей увеличивается эмоциональная нагрузка. Члены семьи ожидают от нее исполнение роли лидера. Статус приемных отцов резко снижается.
Харкктеристика На Опекунскую Семью
Кроме этого, родители из семей неблагополучного статуса очень неохотно идут на контакт со школьными педагогами, иногда демонстрируют открытую враждебность и агрессию. Для работы с такой семьей приглашаются специалисты особого уровня: психолого-педагогическая служба школы, иногда и психиатры, комиссии по делам несовершеннолетних, правоохранительные органы и органы опеки.
Документ с места жительства в настоящее время встречается достаточно редко. Его использование необходимо в ходе судебных разбирательств, для ведения следственный действий и при решении вопроса о назначении опекуном (попечителем).
Отличия опекунства и приемной семьи
У сыновление (удочерение) – принятие в семью ребёнка на правах кровного, всеми вытекающими отсюда правами и обязанностями. Является приоритетной формой устройства. Для родителей высшая степень ответственности за судьбу ребенка и его полноценное развитие.
Плюсы:
• Позволяет ребёнку чувствовать себя полноценным членом семьи.
• Сохраняются все отношения и права наследования, в том числе, по выходу из несовершеннолетнего возраста.
• Возможность присвоить ребёнку фамилию усыновителя, поменять имя, отчество и дату рождения.
Минусы:
• Оформляется дольше, чем опека т.к. требуется усыновление утверждается гражданским судом.
• Государство не оказывает никакой помощи после усыновления, за исключением выплаты единовременного пособия при усыновлении, предоставления послеродового отпуска и выплат в связи с рождением ребёнка в том случае, если усыновляется младенец.
• Самые жёсткие требования к кандидатам в усыновители, их материальному положению, заработку, жилью по сравнению с другими формами устройства.
• Ребенок оставшийся без попечения родителей может быть усыновлен гражданами через полгода с момента вступления в законную силу решения суда о лишении родительских прав.
О пека – принятие в дом ребёнка на правах воспитуемого. Опека устанавливается над детьми, не достигшими 14 лет, а попечительство над детьми от 14 до 18 лет. Органы опеки обязаны осуществлять регулярный контроль за условиями содержания, воспитания и образования ребенка. Опека может быть назначена на определённый срок или без срока. Под опеку (попечительство) детей берут родственники, которые имеют преимущественное право перед другими лицами.
Плюсы:
• На опекаемого ребёнка выплачивается ежемесячное пособие, оказывается содействие опекуну в организации обучения, отдыха и лечения опекаемого.
• По исполнении опекаемому 18 лет ему выделяется жильё, если его у него нет.(надо смотреть местные ваши законы)
Минусы:
• Ребёнок имеет статус воспитуемого и в старшем возрасте может ощущать свою неполную принадлежность к семье опекуна.
• Нет тайны передачи ребёнка под опеку и контакты с кровными родственниками ребёнка возможны.
Разница между приемной семьей и опекой: в чем сходство и отличие
Приемной семье даются льготы на жилье, транспорт, а еще предоставляются целевые платежи на покупку мебели, на ремонт жилья и др. статьи расходов, в зависимости от состояния бюджета региона проживания.
Ребенка, оставшегося без попечения родителей, передают под опеку, в первую очередь, родственникам, тогда как в приемную семью определяют детей тогда, когда их нельзя передать на усыновление или под опеку родным людям.
Характеристика на ученика из опекунской семьи
Фактического требования для характеристики на опекуна в органы опеки и попечительства при усыновлении ребёнка нет, однако вышеуказанные представители исполнительской власти вправе потребовать рассматриваемый документ. Данный акт в первую очередь необходим для:
Если же работник занимал руководящую должность, нужно указать такие качества, как требовательность к подчиненным и к себе лично, готовность принятия непростых решений, организаторские способности, инициативность, желание добиться высоких показателей и прочее.
Характеристики необходимые в органы опеки и попечительства
В бумаге описываются вопросы отношения ребенка к процессу обучения, его взаимодействия с другими детьми и учителями (воспитателями), штампы поведения. Особое место уделяется уровню психического развития, состоянию нервной системы поведенческим реакциям.
Пакет документов, поименованных в законе для предъявления в органы опеки и попечительства, покажет формальные признаки человека. Характеристика даст понимание моральных, этических и личностных качеств. Очевидно, что большинство граждан не являются наркозависимыми или ранее судимыми. Но все ли способны взять на себя ответственность за судьбу другого человека.
Семейный клуб — Мы вместе — (опекунская семья)
В родительском клубе «Мы вместе» занятия с родителями (опекунами) проводятся раз в месяц. Чаще всего это интерактивные формы работы; «диалог с веком», «презентация мира», «чайная церемония», «корзина грецких орехов», « проблемы и аргументы», «разброс мнений», «волшебный стул» и т. д.
Курирование опекунской семьи заключается в реальной помощи по преодолению конфликтных ситуаций, консультировании и коррекции возникающих проблем. Поэтому, мы, специалисты СППС и педагоги, должны сами в полной мере владеть техниками разрешения конфликтов, приемами кризисного консультирования и коррекционной работы, иметь практичный ум, интуитивное мышление, быть толерантным.
Психолого-педагогическое сопровождение опекунских семей
Анализируя опыт работы Центра «Семья» Куйбышевского отделения, с категорией – замещающая семья, можно сделать вывод, что задача построения новых. видоизмененных отношений с другими людьми малоэффективна вне реальных групповых отношений. Именно в процессе занятий можно увидеть наличие групповой динамики, перераспределение межличностных связей в процессе занятий, новые отношения, которые устанавливаются. Направления работы по психолого-педагогическому сопровождению опекунских семей в условиях Центра «Семья» ориентированы на улучшение качества различных сфер жизнедеятельности таких семей, на гармонизацию взаимоотношений в системе «ребенок – опекун», и конечно, на развитие, укрепление и повышение потенциала семьи в целом.
Воспитательная значимость семьи особенно возрастает при формировании личности опекаемых детей. От гармоничных взаимоотношений ребенка с новым социальным окружением зависит, насколько адекватными и успешными будут его отношения с социальной средой в целом, со сверстниками и другими взрослыми. Вследствие того, что опекаемый ребенок уже имел негативный опыт взаимодействия с прежней семьей, особенно важно избежать ошибок в построении родительско-детских отношений в замещающей семье. По мнению Н.А.Морозовой, основной причиной негативных внутрисемейных взаимоотношений является, как правило, неверная позиция опекунов, которая и определяет тип воспитания в опекунской семье [3, 26]
С февраля 2022 года произойдет повышение опекунских пособий
Люди, решившие взять опеку над несовершеннолетним ребенком, относятся к специальной категории граждан. Такой вид взаимоотношений законодательством регулируется отдельно, при этом ему отведено особое место в правовом поле российского государства.
Как известно, граждане, опекающие детей или лиц, утративших дееспособность, возлагают на себя конкретные обязательства. Они, в частности, должны обеспечить им достойное содержание, представлять их интересы в госучреждениях и т. д.
Характеристика на опекунскую семью образец
Для расширения образовательно-развивающей среды, социальному педагогу для работы с опекунскими семьями нужны специально разработанные комплексные диагностики, методики, тренинги для данного типа семей. Эти материалы важны для внедрения организационных, социальных, психологических и педагогических условий в работе с опекунскими семьями, но, как показал подробный анализ научной литературы, специфического методического обеспечения до сих пор разработано не было.
Для проведения работы, которая касается распространения опыта деятельности мультидисциплинированной команды с опекунскими семьями, распространению этой проблемы на разных уровнях будут содействовать различные формы массовой работы. Отметим, что среди форм массовой социально-педагогической работы касающихся улучшения системы социальных услуг относят информационные кампании(а именно, при работе с семьями, которые оказались в трудных жизненных ситуациях). Порядком взаимодействия субъектов социальной работы с такими семьями [4, с. 94] установлено, что отделы по вопросам взаимодействия со средствами массовой информации и обществом, организационно-аналитической работы Министерства транспорта и связи Украины, должны содействовать размещению социальной рекламы на транспорте [4, с. 100]. Опираясь на этот порядок, отметим необходимость внедрения механизма разработки социальной рекламы в предлагаемой нами экспериментальной методике.Для этого в рамках работы социального педагога с мультидисциплинированой командой можно разработать спецпроект, который мог бы популяризировать опыт проведенной работы.
Чем опека отличается от приемной семьи
В отличие от усыновления, опекуны получают на ребенка государственное пособие, которые позволяет обеспечивать обучение, отдых и лечение. Также ребенок после 18 лет получает отдельное жилье в случае, если у него его нет.
Процесс оформления усыновления занимает наиболее продолжительное время. Также строго проверяются жилищные и рабочие условия — кандидаты должны доказать, что смогут обеспечить ребенку должный уход и благосостояние.
Образец характеристики на родителя в органы опеки и попечительства
Задачей психологической характеристики является определение эмоционального комфорта ребенка при общении с родителями. Важно выявить, какой пример они подают малышу своим поведением и прививают ли ему общечеловеческие ценности.
- Анкетные данные родителя. К ним относится ФИО, дата и год рождения, род занятий.
- Состояние здоровья. Учитываются только те заболевания, которые могут оказывать влияние на отношения в семье и дееспособность родителя.
- Материальная обеспеченность. Оценивается общее материальное состояние семьи, учитывается наличие постоянных доходов.
- Даются описания методов воспитания, особенностей характера и прочих нюансов, которые могут влиять на атмосферу в семье.
Харкктеристика На Опекунскую Семью
Опекунство – это особая форма родства, которая подразумевает назначение ответственного человека за жизнь недееспособного человека. Оформить опекунство может любой совершеннолетний родственник или близкий человек.
Под термином опекунство часто имеется в виду форма социальной защиты. Её применяют к незащищённым слоям населения. Сюда, в первую очередь, можно отнести детей, которые не достигли возраста 14 лет, а также инвалидов, пенсионеров, недееспособных.
Особенности функционирования опекунских семей
В лаборатории социального сиротства НИИ детства РДФ (рук. — Н. П. Иванова) в течение ряда лет было обследовано более 800 семей опекунов в разных регионах России. По результатам этого исследования было выявлено, что опекунами в подавляющем большинстве становятся бабушки ребёнка (88%, в меньшем (12%) — дедушки. Посторонних граждан среди опекунов не более 2%. Отсюда следует, что опека сложилась как форма устройства ребёнка в семью родственников, которые не хотят оставить его в беде, отдать в интернат. Чаще всего опекун является пенсионером (20% старше 70 лет, 40% от 50 до 60 лет.) [3].
Также очень важно уважать частную жизнь опекаемого внука. Однажды, столкнувшись с проблемой наркомании, трудно удержать себя от гиперопеки, контролируя каждый шаг ребёнка. Но стоить помнить, что рано или поздно дети становятся достаточно взрослыми, чтобы быть способными отвечать за собственную жизнь и здоровье, принимать самостоятельно решения и делать свой выбор. И необходимо научить их это делать. А начинать учить нужно уже с детства, распределяя ответственность в равной степени.
