Готовые примеры (образцы) характеристик на учеников средней школы
Задания на дом выполняет периодически. Предпочтение отдаёт изучению истории. Трудно даются предметы естественно-математического цикла. Мало читает, потому обладает недостаточным словарным запасом. Часто отвлекается, неспособен сосредоточится на поставленной перед ним задаче.
Ключевский Илья учится в ГУ «ЛСОШ №4» г. Липецка с 1-го класса. Учебный процесс не вызывает у мальчика интереса, но стоит отметить абсолютную посещаемость. Способен осваивать учебный материал в больших объемах, но общая пассивность во время обучения приводит к низкому уровню знаний.
Примерные характеристики учеников начальных классов
Физическое развитие и состояние здоровья _____ соответствует возрасту и норме, тяжелых заболеваний нет, развит хорошо, болеет редко. Мать осуществляет постоянный контроль за школьной успеваемостью и поведением ребенка, а так же сотрудничает с учителем и оказывает посильную помощь. Каждую субботу _______ приходит в школу для беседы с учителем, а также зачастую звонит по неотложным вопросам.
________________ старается устроить свою личную жизнь, что отражается на ребенке. За период проживания с сожителем (зимой) отдельно от своей семьи (с ней жила только Яна) контроль за дочерью осуществлялся плохо: не выполнялись домашние задания по предметам, была периодически не готова к урокам, иногда пропускала уроки без объяснения причины (или, например, говорила «не успел пуховик высохнуть»), деньги на питание не давались в этот период. Сама мать очень редко подходит к учителю.
Характеристика на семью учащегося
Семья неполная. Воспитанием девочки занимается мама, Иванова Татьяна Николаевна. Отец с семьёй не проживает. До переезда в Топки, Надежда с мамой проживали в посёлке Мокроусово. В Топках постоянного места жительства нет. В данный момент имеют съемное жильё.
Надежда обучается в данной школе с 1.09.2022года. До этого обучалась в МОУ «Мокроусовская основная общеобразовательная школа». В связи с переездом в город Топки, принята в МАОУ «СОШ№1» в 3 «б» класс. В 4 классе была оставлена на повторный год обучения, имея две двойки за год по предметам: математике и русскому языку.
Положительная характеристика ученицы 10 класса
Ф И О воспитывается в многодетной семье. Воспитанием дочери занимается мать, Ф И О , которая всегда проявляет интерес к школьным успехам дочери, регулярно посещает родительские собрания и незамедлительно реагирует на вызов в школу. Отца нет. Отношения в семье доброжелательные, основанные на взаимном доверии и уважении. Психические заболевания и алкоголизм отсутствуют.
Исследование особенностей характера выявило наличие следующих качеств. Это коммуникабельность, эмоциональная уравновешенность, искренность, честность, скромность, самокритичность, ответственность по отношению к людям, доброжелательность, трудолюбие, высокая работоспособность, любознательность, стремление к саморазвитию и самосовершенствованию.
Характеристики на учеников 1 класса
Ф.И. родилась 23 сентября 2022года. Проживает по адресу : улица, 142-5. Воспитывается в полной семье. Мама…………….–домохозяйка, папа…………. место работы : ……….. состава. Семья проживает в отдельной квартире, социально-бытовые условия удовлетворительные, материальное положение -среднее. В данную школу поступила с 1 класса в возрасте семи лет. До поступления в 1 класс детский сад не посещала. У девочки низкий уровень развития подготовки к школе . В настоящее время ей трудно работать на одном уровне со всем классом. Развития речи ребёнка не соответствует возрастной норме, страдает словарный запас, не может дать простой ответ на поставленный вопрос. В результате обследования адаптации 1 класса к учебно-воспитательному процессу было выявлено, что у Насти недостаточно сформированы умения и навыки, необходимые для усвоения учебного материала. Девочка в настоящее время с трудом считает до 10, примеры решать не умеет, в написании цифр путается. Запомнила только гласные буквы, каллиграфические навыки развиты плохо. По характеру спокойная, уравновешенная, доброжелательная, но первая в общение вступает редко. Настроение ровное, резких перепадов не наблюдается. Девочка любит рисовать, лепить из пластилина, делать аппликации, но без желания занимается на уроках физкультуры.
Ф.И.О. родился…….. Проживает по адресу : улица, 6-2. Воспитывался в полной благополучной семье. Со стороны родителей наблюдается постоянный контроль и помощь ребенку в учебе. В данную школу поступил с 1 класса в возрасте семи лет. Занятия посещает с удовольствием, наблюдается положительная мотивация к учебе. На уроках не усидчив, быстро устает, отвлекается . Каллиграфические навыки развиты очень плохо, но умеет писать с печатного текста и под диктовку. Пишет быстро , но не аккуратно. С интересом занимается на уроках изобразительного искусства, музыки, технологии. Имеет хорошие способности по математике. Хорошие вычислительные навыки, при решении задач, примеров не испытывает затруднений. У ……. хорошо развита речь, память. Мальчик аккуратный , очень, любознательный, общительный , на уроках активный. Среди одноклассников имеет друзей. Уроки пропускает только по уважительным причинам.
Характеристика на мать ученицы от классного руководителя
Психолого-педагогические характеристики на учащихся ( школьников) основной. средней и начальной школы. Мальчик любит рисовать. лепить из пластилина. делать аппликации. с удовольствием занимается на уроках физкультуры. музыки. РМО воспитателей) Здоровье — категория резервов жизни. жизнеспособности человека как целостного существа в единстве его телесных и психических характеристик: образец характеристики семьи на конкурс .
Товароведческая экспертиза — это исследование непродовольственных товаров. оборудования и сырья. с целью выявления качественных показателей и соответствия. Сватово
Луганской области Гражданка Лещ Тамара Викторовна проживает в городе Сватово Луганской области с дня её рождения. Чаще всего данный документ составляется в двух случаях. каждый из которых мы и рассмотрим в отдельности. Ученика 6 класса МКООУ — Ордынская санаторная школа-интернат Федотова Евгения 24 марта 2022 года рождения. Состояние здоровья удовлетворительное. активно занимается физкультурой и спортом Успеваемость удовлетворительная. имеет две тройки по математике и русскому языку. в начальной школе был хорошистом. При письме под диктовку допускает стойкие специфические ошибки: не ставит точку в конце предложения. путает и пропускает буквы. не использует оУкраиныографические правила 1 класса. пишет предлоги слитно. Конспект открытого урока чтения в 6-ом классе школы-интерната VIII вида « Басня И. Подтверждение гражданства детейВправе ли образовательные учреждения требовать от родителей подтверждения наличия у их детей гражданства. Представление на установочном зональном семинаре учителей-логопедов Краснодарского края разработанной программы социально-психолого-педагогического сопровождения в школе VIII вида ( цели. за. Указание анкетных данных о студенте. ФИО. даты рождения. периода обучения в данном заведении. название факультета. специальности. группы. По этим же признакам идут тяжбы пользованию квартирой и по разделу лицевого счета. Словарный запас достаточный. речь образованная. умеет выражать свои мысли устно и письменно образец характеристики на ученицу 6 класса .
Характеристика на ученицу 1 класса
Навыки самообслуживания развиты хорошо: учебные вещи всегда в порядке, ничего не разбросано, все лежит на своих местах. В классе у Юлии много друзей, она общительна, не замкнута, дружелюбна, готова всегда помочь своим одноклассникам.
Юля воспитывается в неполной семье. Воспитанием девочки занимается мама. Проживает Юлия в благоустроенной квартире вместе с мамой, старшей сестрой и дедушкой. Мама Костина Татьяна Владимировна, 03.04.1986 года рождения на данный момент нигде не работает. В воспитании дочери не проявляет особой активности: успехами дочери в школе не интересуется, родительских собраний не посещает. На протяжении месяца Юля приходила в школу самостоятельно, часто опаздывала, мама ее не провожала. Но в последние три недели девочку стал приводить дедушка, а мама стала забирать после уроков. Для учебы у Юли имеются все школьные принадлежности. Но она часто забывает их дома.
Характеристика на ученика 4 класса от классного руководителя готовая
Мышление развито слабо. С трудом отличает существенные и второстепенные признаки предметов. Уровень усвоения общих и абстрактных понятий очень низкий, не умеет делать самостоятельно выводы и находить пути решения.
В данной статье представлены 2 характеристики на учеников 4 класса (мальчика и девочку) — на Хорошайло Кирилла Александровича и Боринос Ольгу Олеговну . На основе данного материала можно без труда составить характеристику на ученика начальной школы.
Характеристика на мать ученицы от классного руководителя
В данной школе Иванна обучается с 1-го класса. За все время обучения показала себя способной и старательной ученицей. Знания Иванны оцениваются на «4» и «5». К учебе относится с интересом и чувством ответственности, активно участвует в ходе урока. На неудачи в учебе реагирует спокойно, причины неудач ищет в себе, старается сразу же исправиться. Устная и письменная речь, память, воображение развиты хорошо. Темп овладения новыми знаниями средний. Ярко выраженных способностей нет, развита всесторонне.
Познавательный энтузиазм к предъявляемым заданиям неустойчив, сужен размер стабильной трудоспособности. Формирование данные на учащегося или же на категорию учениках данное одни из самых знаменитых, действующих и легкодоступных приемов для определения и раскрытия индивидуально-психологических необыкновенностей студентов. Любой бумага мы снабжаем образцами по его наполнению и правилами дизайна . Скачать выборку Черта на учащегося Там по-настоящему 70 готовых черт, быть может в том числе и и более. На вопросцы, дотрагивающиеся осведомленности о находящемся вокруг мире нередко выдает ошибочные ответы (размер познаний о находящемся вокруг мире не подходит возрастной норме данные познания отрывочны и бессистемны). Мама постоянный злоупотребляет горячительными напитками, собирая в жилище собутыльников, нежели отрицательно оказывает большое влияние на составление персоны дочери.
Характеристика на ученицу 6 класса от классного руководителя готовая
Классный руководитель — уникальный источник информации, касающийся ученика школы. На этой странице мы подготовили для Вас готовый образец характеристики на ученика 6 класса от классного руководителя. Пример можно скачать бесплатно по прямой ссылке. Кто, как не классный учитель расскажет о своем ученике. Ежедневное общение в процессе обучения позволяет разобраться во всех тонкостях поведения того или иного подопечного.
Главное в производстве характеризующего материала — выявить исключительную черту, присущую лишь рассматриваемому субъекту. Описание индивидуальных свойств поможет требующему узнать лучше представленную личность. Подобная информация об учениках различных классов от школьных руководителей может потребоваться куда угодно: в орган опеки, военкомат, учебное заведение, спортивные мероприятия и иные организации.
ХАРАКТЕРИСТИКА на ученика 3 класса
По характеру холерик, неуравновешенный, но очень общительный. С одноклассниками часто конфликтует, обижает девочек, дерётся с мальчиками. Взрослым грубит, часто вступает в споры. В классе имеет друзей, поручения выполняет. Общешкольные мероприятия посещает, старается везде участвовать. Кружки и секции не посещает.
У мальчика 2 группа здоровья, физкультурная группа – основная. Андрей перенёс операцию на желудок, долгое время находился на лечении в г. Уфе. За своим внешним видом не следит, неряшлив . Школьные принадлежности находятся в безобразном состоянии. Правила для обучающихся нарушает.
Характеристика на ученика 5 класса
За время обучения Саша зарекомендовал себя способным учеником, показал хорошие знания по всем предметам. Он проявляет интерес к знаниям, понимает необходимость хорошо учиться, всегда добросовестен, умеет с желанием доводить начатую работу до конца и видеть результаты. Домашние задания Саша выполняет регулярно, никогда не пропускает школу без уважительной причины.
Саша интересуется многими школьными предметами. Особенный интерес проявляет к изучению русского языка, литературы и изобразительного искусства. Саша очень хорошо рисует. С успехом занимается в художественной школе в 1 классе.
Характеристика на мать ученицы от классного руководителя
Характеристика на ученика составляется преподавателем учебного заведения, в котором обучается характеризуемый. Данный документ может понадобиться для предъявления в призывную комиссию военкомата или другое учебное заведение.
Яна старается участвовать во всех школьных мероприятиях, будь то творческий вечер или спортивное состязание. К поручениям в классе относится серьезно и всегда их старается успешно выполнить. Часто Яна помогает своим одноклассникам в учебе и школьном труде. Можно отметить ее высокую общественную активность, хотя она и не всегда стремится занять место лидера коллектива. Из личных качеств следует выделить ее уверенность в себе и самостоятельность.
Характеристики на учеников
Иногда за одной и той же формой поведения (например, посещение первого класса, в котором работает бывшая учительница) скрываются совершенно разные потребности и мотивы. Это может быть желание вновь оказаться в знакомой, привычной ситуации опеки и зависимости, когда тебя знают, о тебе думают. Но может быть и стремление утвердить себя как «старшего», «выросшего», того, кто может опекать малышей.
По тем же критериям он идентифицирует типы плохих результатов и Ю.К. Бабанский. Здесь, на самом деле, существует фиксированный, идентифицированный дефект, тип атрибута автора которого вызывает причины, вызывающие их.
Характеристика на ученика (образцы, примеры, рекомендации)
Используемые в образовательной практике хар-ки подразделяются на три основных типа — психологические, педагогические и психолого-педагогические. В данной подборке мы собрали все три вида характеристик, а также образцы, шаблоны и рекомендации по их написанию.
У Анны достаточно развиты учебные умения и навыки. Словарный запас, уровень грамотности соответствуют возрастной норме. Преобладает устная речь над письменной. На уроке изредка отвлекается, средний уровень усвоения учебного материала, интересуется гуманитарными науками, любит читать книги. Анна умеет планировать учебную работу, выделять главное в учебном материале и систематизировать его.
