Характеристики на трудных детей

Характеристика на трудного ученика: схема составления и пример

Василиса Васильева начала обучение в . (школа) 2 года назад. До этого была ученицей . (школы), откуда она перешла в связи с конфликтной ситуацией в классе. В данном учебном заведении Василиса показала себя как трудно успевающая ученица со сниженной мотивацией к учебному процессу.

На языке психологов «трудный подросток» — довольно широкое обозначение. Специалисты выделяют девиантных подростков (склад личности и социальная ситуация развития которых приводят их к отклоняющемуся поведению) и педагогически запущенных детей, у которых не сформирован интерес к учебе, нет навыка учебной деятельности и страдает успеваемость. Чтобы характеристика давала представление о конкретном ребенке, следует проанализировать в ней эти психологические моменты:

Характеристика для — трудных — детей

«Трудным» ребёнок становится не сразу. Мы должны в каждом ребёнке находить положительные стороны и закреплять, а повесить ярлыки легчче, чем увидеть хорошее.Ребёнок становится «трудным», если мы об этом забываем, вот тогда и характеристику будет писать легко.

Вероятно, каждый из нас в своей педагогической практике встречался с ситуацией, когда необходимо напистаь характеристику на «трудного» ребенка». Как же поступить? Переступить через себя и напистаь хорошую характеристику, позабыв сколько нервов потрачено на данного школьника? Или же написать как есть, припомнив все?

Характеристики на трудных детей

2022-2022 «Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU».
12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2022 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
Домен: http://pedsovet.su/
Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Характеристики на трудных детей

Как написать характеристику с места жительства от соседей. При написании характеристики с места жительства не существует жестких ограничений. По данной ссылке вы можете бесплатно скачать Образец характеристики с места жительства от соседей в формате, размером 20, 5 КБ. Бланк характеристики с места жительства. Характеристика с места жительства от соседей образец. Образец характеристики с места жительства соседей. Вам можно скачать образец характеристики с места жительства от соседей сейчас! Вы хотите скачать Образец характеристики с места жительства от соседей? Образец характеристики от соседей в суд. На внутренность 3 Я с сомнением смотрел на содержимое аквариума, медленно шевелящее. ОБРАЗЕЦ ХАРАКТЕРИСТИКИ С МЕСТА ЖИТЕЛЬСТВА ОТ СОСЕДЕЙ 2022. Образец характеристики с места жительства от соседей вы можете скачать здесь, а как правильно его составлять, смотрите в следующем видео. Характеристика с места жительства это документ, отзыв соседей о человеке, оценка его характера, личных. Желаем каждому подписчику на этот сайт с помощью нашей информации. По данной ссылке вы можете бесплатно скачать Образец характеристики с места жительства от соседей в формате. Характеристика с места жительства от соседей образец можно скачать тут. Скачать образец характеристики с места жительства от соседей в военкомат. Конфликтный ситуаций и жалоб от соседей за все. Ссылка Скачать Образец характеристики по месту жительства от. В рамках закона, такой документ как характеристика с места жительства от соседей не регламентирован, но в то. ПетровуБытовая характеристика с места жительства от соседей образец. Статей в базе, скачать образец такой характеристики. Соседи расскажут о взаимоотношениях, возможных конфликтах бытового и личного. Какая правильная характеристика с места жительства образец от соседей пример. Гражданство Справки Как написать характеристику с места жительства от соседей, образец 2022 года. Далее рассмотрим образец характеристики с места жительства от соседей. Найдено 27 характеристика с места жительства от соседей скачать образец. Характеристика с места жительства образец скачать бесплатно можно тут. Для удобства предлагаем скачать образец характеристики с места жительства. Например, образец характеристики с места жительства от соседей в военкомат. Образец характеристики с места жительства от соседей скачать Требование учебного заведения предоставить характеристику от соседей по месту жительства не является частым. Пример отрицательной характеристики с места жительства от участкового скачать Размер 27, 5 KB. Следуюий Докладная записка на работника
” frameborder=”0″ allowfullscreen>

За период проживания жалоб и нареканий от соседей на него не поступало, общественный порядок не нарушал. Характеристика по месту жительства от соседей. Нужна бытовая характеристика и в суде, при рассмотрении дел, касающихся опеки. В ней указывается период проживания гражданина в том или ином месте и дается характеристика от соседей. Образец характеристики по месту жительства от соседей Загрузи.

Характеристика на трудного подростка

К учёбе _________ относится несерьёзно, поэтому по основным общеобразовательным предметам имеет только удовлетворительные оценки. Сознательное нарушение дисциплины на некоторых уроках мешает мальчику в усвоении нового материала. Домашние задания ________ выполняет очень редко, чаще всего приходит не готов к урокам.

По характеру закрытый, несдержанный. Часто его беспечность оборачивается жестокостью по отношению к другим. _________ не умеет анализировать свои поступки, поэтому на замечания учителей реагирует агрессивно, не понимает, что поступил неправильно. На переменах нуждается в пристальном контроле со стороны учителей.

Характеристика на трудного ребенка

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте «Инфоурок».

Характеристика на ребенка в пдн

Навдршин Денис Рамильевич 8.08.2022 года рождения, обучается в МОАУ СОШ № 22 с сентября 2022 года, не состоит на внутришкольном учете. Проживает по адресу: г. Новотроицк ул. Уральская 33-13 Мать: Надршина Наталья Викторовна работает Налоговой инспекции», ведущим специалистом. Семья проживает в отдельной квартире, мать интересуется учебой сына, активно участвует в родительских собраниях и общественной жизни школы, является членом родительского комитета класса. Папа активно помогает классному руководителю при организации экскурсий, ремонта в классе. Родители плотно сотрудничают со школой, любые нарушения Дениса в школе принимаю во внимание и проводят разъяснительные беседы.

Владислав обладает флегматическим темпераментом, но несмотря на этот тип темперамента очень активен на переменах (бегает). В деятельности не проявляет большую активность, подвержен редким вспышкам агрессивности, если происходит ущемление его интересов. Болезненно реагирует на любое проявление критики, со стороны сверстников.

Краткая характеристика трудного ребенка

а) контактность с классным коллективом: всегда; в главном; в отдельных видах деятельности; редко; чаще конфликтует, чем контактирует; постоянно конфликтует.
6) отношения с большинством педагогов: доброжелательные; нейтральные; отчужденные; враждебные.
в) реакция на педагогические требования: доброжелательная; избирательная; нейтральная; враждебная.
г) податливость педагогическим воздействиям: обычная; противоречивая; высокая сопротивляемость.

а) опыт общения с людьми: широкий; ограниченный; узкий.
б) характер общения с людьми: контакты на полезной разносторонней основе; на ограниченной личной сфере; устойчивое проявление отрицательных поступков.
в) опыт участия в различных видах деятельности: всесторонний; специализированный; ограниченный; слабый; иждивенческий.
г) требовательность к себе при неудачах: растерянность при неудачах; низкий тонус; угрюмость; отчаяние; паника.

Трудный ребенок

Роль приемного отца Джуниора — маленький Бен. А вот тот самый добряк, к которому привыкли все американцы, который всегда все на себе несет, терпит, всех спасает. Послушный сын, муж и вот теперь просто парень, который захотел поиграть роль отца. Пожалуй, это единственный искренний персонаж, который поражает своей добротой и наивностью, и с кого стоит брать пример. Забавным мне показалось как после каждой передряги и его терпение становилось на исходе. Но он не вышел из себя, а наоборот ходил с отсутствующим видом, будто его не существует и вовсе. Он искренне негодовал по поводу своей жены, отца и до последнего не видел кого приютил в своем доме. Как он с этим всем справлялся тоже вызывает смех. +за эту роль

В начале 90-х, есть ряд фильмов, снятых с озорным и иногда разрушительным маленьким мальчиком в главной роли. В то же время, у этого мальчика, на самом деле, золотое сердце. В дополнение к «Один дома» и последующему «Деннис-мучитель» можно отнести «Трудный ребенок». Это кино ненавидят на Западе, но приняли у нас. Оно о Бене и Фло Хили, которые не хотят ничего больше, чем иметь ребенка. Он хочет ребёнка, потому что у него есть много любви и он хочет поделиться. Она хочет ребёнка для социального статуса. Дети могут вытворят самые пакостливые пакости, но редко они сеют хаос, как маленький мальчик из прекрасного фильма «Трудный ребёнок». Он семилетняя находка прямо прямиком из ада, ребенок, которого пара всегда хотела, за исключением того, что они не хотели мальчика, который находит большую радость в подлых ужасах. Злоключения, барагозы, преступность, недооцененные благие намерения и немножко нежности, фильм комично раскрывает связь между отцом и сыном — даже если они не связаны биологически. Это растянуто до предела, а затем, некоторые, исцеляющие магические чувства из двух сердец, которые не всегда могут понять друг друга, но они разделяют одну общую черту: стремление к единению, даже, если это подразумевает безумие, выход за пределы нормального. Одна минута и вы страдаете от его поступком, а еще минуту спустя вы по-прежнему страдаете.

Ваш психолог

В школе учаться дети с разными образовательными потребностями. Предлагаем образец программы для одаренных детей и детей со сниженным уровнем интеллектуальных возможностей. Какую особенность она имеет, какие мероприятия провести в течение года с данным контингентом учащихся 1-го и 2-го класса и многое другое узнайте из статьи.

Учащиеся пришли в 5-й класс. Им тяжело включиться в работу после длительного отдыха. Трудности еще в том, что они перешли на новый уровень образования. Как помочь пятиклассникам адаптироваться к новым условиям и мотивировать их на обучение. Одно из решений — объединить усилия с учителем-предметником. Пример взаимодействия с учителем русского языка и литературы — в материале.

Характеристики на трудных детей

а) требовательность, требовательность к себе всегда, требователен в главком, снисходителен в мелочах, требователен под влиянием требований коллектива и учителей, не требователен к себе отсутствует к другим нет (требователен)

б) самокритичность: объективно оценивает достоинства и недостатки, объективная в главном, завышенная или заниженная самооценка, видит преимущественно свои достоинства, недостатки только под нажимом взрослых и сверстников, поверхностная, случайная, не признает своих недостатков, придирчив и нетерпим к недостаткам других.

Психологические особенности трудного школьника и работа с ним (стр

Трудные дети – широкое обобщенное понятие, используемое в научной и главным образом в научно-популярной литературе, а также педагогической публицистике для обозначения обширной категории детей, демонстрирующих явное отклонение в личностном развитии.

Среди других проблем, волнующих родителей одаренных детей,— бесконечные вопросы, которые задают эти дети, а также (и это особенно часто) трудности, которые возникают у одаренных детей на ранних этапах школьного обучения. Дело в том, что, как правило, у одаренного ребенка достаточно рано формируется зона его особых интересов. На школьные предметы, которые по ряду причин оказываются за пределами этой зоны, у одаренного ребенка просто не остается ни времени, ни желания. Много, очень много терпения потребуется от родителей, чтобы преодолеть и эту проблему.

Краткая характеристика на трудного ученика

© 2022 — 2022 Сообщество учителей-предметников «Учительский портал»
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2022 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель: Никитенко Евгений Игоревич

Ответственность за разрешение любых спорных вопросов, касающихся опубликованных материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте.
Администрация портала готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА «ТРУДНЫХ» ДЕТЕЙ

На основании анализа современной научно-педагогической литературы можно выделить три существенных признака, составляющих содержание понятия «трудные» дети. Первым признаком является наличие у детей или подростков отклоняющегося от нормы поведения. Это мы находим у О.П. Морозовой [2.137].

Под девиантностью подразумевается отклонение от принятых в обществе норм. В объём этого понятия включается как делинквентное, так и другие нарушения поведения. К основам девиантного поведения в обществе можно отнести преступность, наркоманию, алкоголизм, проституцию, суицид. Каждая форма девиации имеет свою специфику.

Характеристика трудного подростка

Как организовано общение учащегося в семье во время досуга, летнего отдыха, отпуска родителей_____________________________________________________________________________

1. Особенности учебной деятельности:

3.1. Успеваемость учащегося ____________________________________________________________

3.2. Отношение к учению:

• положительное;
• равнодушное;
• отрицательное;

3.3. Интеллектуальные возможности учащегося:

• высокие;
• средние;
• низкие;

3.4. Мотивы учения:

• познавательный интерес к предметам;
• осознание необходимости учиться в школьном возрасте;
• стремление получить оценку, заслужить одобрение взрослых;
• стремление избежать наказания;
• стремление к самоутверждению среди сверстников;
• другое ____________________________________________________________________________

1. Положение в классном коллективе, отношение к коллективу:
   1. Позиция учащегося в коллективе:

• лидер (звезда);
• предпочитаемый;
• принятый;
• отвергаемый;
• изолированный;

1. С кем из класса наиболее близок, характер взаимного влияния_________________________
2. Взаимоотношения с другими одноклассниками:

• деловые;
• ровные;
• дружеские;
• теплые;
• конфликтные;
• ни с кем не общается;

1. Манера, стиль общения с окружающими:

• доминантный стиль (уверен в себе, стремится навязать свое мнение, легко перебивает, но не дает перебить себя, нелегко признает свои ошибки);
• не доминантный стиль (застенчив, уступчив, легко признает себя неправым, нуждается в поощрении при разговоре);
• экстраверт (постоянно направлен на общение, легко выходит на контакт, любопытен, открыт, полон внимания к окружающим);
• интроверт (не склонен к контактам, замкнут, предпочитает общению деятельность, в разговоре немногословен);

1. Отношение к общественному мнению:

• активно-положительное (стремится исправить недостатки, учесть замечания и т.п.);
• пассивно-положительное (понимает критику, согласен с ней, но недостатки не исправляет);
• безразличное (не реагирует на критику, не меняет поведение);
• негативное (спорит, не согласен с замечаниями, поведение не меняет);

1. Отношение к общественной деятельности и общественно-полезному труду:
   1. Отношение к общественным поручениям:

• выполняет с готовностью;
• выполняет без видимого интереса;
• отказывается выполнять;