Характеристика с практики автомеханика образец
Характеристика – вот венец вашей практики. Именно благодаря характеристике студента с места практики преподаватель может получить шанс взглянуть на вас совершенно другими глазами. Другое дело, что не всегда у начальства той организации, где вам пришлось эту практику проходить, есть время и желание сочинять документ, который произведет неизгладимое впечатление на ваше институтское руководство. Поэтому будьте готовы к тому, что писать характеристику с места практики вам, скорее всего, придется самостоятельно (в большинстве случаев ее подписывают, не глядя).
Характеристика студента с места практики — это официальный документ, который оформляется руководителем практики. В нем указываются сведения о работе учащегося: его навыках, объеме и качестве выполненных поручений, активности и инициативности, дисциплине, ответственности.
Виды выполненных работ на практике автомеханика характеристики
Характеристика студента 3 курса группы АТ-08-2 механического факультета ГОУ ВПО Братского Государственного Университета, кафедры Автомобили и автомобильное хозяйство Иванова Сергея Игоревича. Иванов Сергей Игоревич проходил производственную практику в автомобильноv цехе Общества с ограниченной ответственностью «Керамзит» в период с 06 июня 2022 по 05 июля 2022 в качестве автослесаря 3 разряда.
1 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Екатеринбургский автомобильно-дорожный колледж» ДНЕВНИК производственной практики по профессиональному модулю ПП.01 «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей» Специальность «Техническое обслуживание иремонт автомобильного транспорта» учащегося(ф.и.о.) Курса группы Екатеринбург2 Памятка студенту специальности ЕАДК при направлении на производственную практику 1.
Рабочая программа производственной практики по профессии — Автомеханик — рабочая программа по теме
Программа производственной практики может быть использована после соответствующей доработки в программах профессиональной подготовки по профессии рабочих: 11442 Водитель автомобиля. 13078 Контролер технического состояния автомототранспортных средств, 13788 Машинист крана автомобильного, 18511 Слесарь по ремонту автомобилей, 18513 Слесарь по ремонту агрегатов, 18522 Слесарь по ремонту дорожно-строительных машин и тракторов, 18524 Слесарь по ремонту перегрузочных машин, 18525 Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования, 18565 Слесарь-сборщик двигателей, 15594 Оператор заправочных станций.
Рабочая программа производственной практики – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО, входящей в состав укрупненной группы профессий 190000 Транспортные средства, по направлению подготовки 190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов
Виды выполненных работ на практике автомеханика характеристики
Я в восторге от учителей и атмосферы университета. Потому что факультет-факультету и кафедра кафедре-рознь. Хотя грубо говоря, возможно идти получать всякую профессия, таких как финансовую, хотя необходимо немало действовать без помощи других.
По окончанию смены приводится в порядок рабочее место (очищается от пыли и грязи оборудование, инструмент, собирается и выносится в отведенное место мусор и отходы, собирается и складывается в установленное место инструмент, приспособление и необработанные детали).
Методическая разработка Дневник производственной практики по профессии автомеханик
1. Производственная практика является составной частью основной образовательной программы профессионального образования и имеет своей целью закрепить теоретические знания, практические навыки, умения обучающихся, приобретенные во время обучения в лицее. Результаты практики подлежат оцениванию и учитываются наравне с успеваемостью по другим дисциплинам. Обучающиеся, не выполнившие программы практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из лицея как имеющие задолженность, в порядке, предусмотренном Уставом образовательного учреждения.
— по прибытии в организацию (предприятие, учреждение) обучающийся должен представить руководителю организации дневник и программу, ознакомить его с содержанием индивидуальных заданий, пройти инструктаж по технике безопасности и противопожарной безопасности, ознакомиться с рабочим местом, правилами эксплуатации оборудования и уточнить план прохождения практики;
Характеристика Практики Автомеханика Сочинения и курсовые работы
лиц……………10 3. Производственно-техническая база…………………………………………………………22 3.1 Структура ПТБ…………………………………………………………………………….…………….22 3.2 Назначение производственных подразделений……………………………………24 3.3 Перечень, назначение и технические характеристики технологического оборудования производственных подразделений…………..…………………………25 4. Индивидуальное задание………………………………………………………………………. 38 5. Список используемой литературы…………………………………………………………. 40 1. Назначение предприятия и условия.
Технический отчет по практике по профилю специальности в Выполнил студент группы 2АТ-2 специальности 190604 Руководитель практики от предприятия __________________________________ __________________________________ Руководитель практики __________________________________ __________________________________ Краснодар 2022 СОДЕРЖАНИЕ |Введение .
Как заполнять дневник по производственной практике образец автомеханик
Дневник – это основной документ, на основе которого преподаватель может оценить практическую деятельность студента (студентки) вне стен учебного заведения. Можно сравнить его со школьным дневником – также руководитель дает задания, а практикант должен их исполнить.
Он уже настроен на наш сервер, нужно только запустить файл Wow.exe Яндекс Диск — скачать (приоритетнее дабы не загружать наш канал) Транспорт, Дневник прохождения производственной практики по специальности Техник-механик, Практические занятия и отчеты ДНЕВНИК прохождения учебной.
Виды выполненных работ на практике автомеханика характеристики
Во время практики ознакомились со структурой предприятия, экономикой, организацией и планированием производства, правовыми вопросами, охраной труда и окружающей среды, контролем качества продукции. Были изучены основные характеристики выпускаемых заводом машин, их конкурентоспособность. Были приобретены навыки работы с конструкторской и конструкторско-технологической документацией, справочной документацией. Практика помогла приобрести навыки практической работы по специальности инженера-конструктора, а также умение обращаться и работать на вычислительной технике и закрепить теоретические знания, полученный в университете за время обучения. Также было выполнено индивидуальное задание, в котором представлены сведения для дальнейшего выполнения курсового и дипломного проектов.
Для повышения производительности ремонта необходимо приобретение нового современного оборудования ТО, ремонта и диагностики позволяющих быстро выявить неисправность и устранить её самым рациональным способом с точки зрения безопасности движения и экономической целесообразности ремонта.
Нужна характеристика с практики образец автомеханика
Характеристика – вот венец вашей практики. Именно благодаря характеристике студента с места практики преподаватель может получить шанс взглянуть на вас совершенно другими глазами. Другое дело, что не всегда у начальства той организации, где вам пришлось эту практику проходить, есть время и желание сочинять документ, который произведет неизгладимое впечатление на ваше институтское руководство. Поэтому будьте готовы к тому, что писать характеристику с места практики вам, скорее всего, придется самостоятельно (в большинстве случаев ее подписывают, не глядя) .
Что такое характеристика студента с места практики?
Однако ни для кого не секрет, что 80 % характеристик с места практики составляются самими студентами. Это связано со многими причинами, но в большинстве случаев с нехваткой времени у руководителей на составление отзыва об уровне знаний студента. Именно для таких случаев и был создан данный раздел.
Агентство Бизнес-Нововведений
В процессе практики Елена Ивановна Ипатова показала себя как сформировавший педагог, умеющий находить общий язык, как с другими учителями, так и с детьми подросткового возраста. Студентка прилежно выполняла задания практики и была тактична в педагогическом общении.
Студент-практикант Ф.И.О. в период с 29.06.2022 г. по 12.07.2022 г. проходил учебно-ознакомительную практику в магазине ООО «Центральное», расположенном по адресу: г. Южно-Сахалинск, ул. Ленина 218 в качестве помощника руководителя.
Характеристика с места производственной практики студента
Содержание отчета регламентируется ВУЗом, как и документы, которые прилагаются к нему. Поэтому и характеристика на студента-практиканта должна быть составлена по всем правилам, с указанием необходимой информации и соответствующим оформлением.
За время прохождения производственной практики в государственном образовательном учреждении среднего профессионального образования «Колледж искусств» студентка _________________ проявила себя дисциплинированной , стремящейся к получению знаний , навыков и умений , необходимых в данной области управления.
Учебная практика как средство обучения профессии «Автомеханик»
В СПО существует две системы организации обучения — это классно-урочная и лекционно-семинарская формы. Формы организации обучения — это внешнее выражение согласованной деятельности мастера п/о и студентов, осуществляемой в определенном порядке и режиме.
Обучение — это процесс двусторонней активности. Эти виды деятельности (студентов) могут осуществляться самыми разнообразными способами в зависимости от используемых средств, от условий, при которых осуществляется та или иная деятельность, от той или иной конкретной среды, в которой она осуществляется.
Методы обучения являются и исторической, и социальной категорией, так как они меняются в зависимости от исторических и социальных условий. Реформируются учебные учреждения, меняется содержание образования, вслед за этим меняются и способы
дельности обучающих и студентов.
Эффективность процесса обучения прежде всего зависит от организации деятельности студентов. Поэтому мастер производственного обучения стремится самыми разнообразными приемами активизировать эту деятельность, и потому наряду с понятием «методы обучения» мы употребляем и понятие «приемы обучения».
Приемы могут определяться особенностями обучающей системы: при проблемном обучении это постановка проблемных ситуаций, при объяснительно-иллюстративном — это подробное планирование действий студентов для достижения конкретных целей
и т. п. Располагая разнообразными приемами и по-разному организуя характер деятельности студентов и мастеров производственного обучения, тем не менее трудно однозначно определить сущность методов обучения.
Рассмотрим традиционную классификацию, сложившуюся в практической деятельности, опирающуюся на источники информации: словесные методы обучения (или методы устного изложения материала), наглядные и практические. Эта классификация, как и
все остальные, подвергается критике, в частности со стороны отдельных представителей психологической науки, которые отмечают, что слово — это не источник знаний, а важнейший компонент познавательного процесса, что словом создается образ явления,
а это этап в процессе формирования знаний, и поэтому слово не может рассматриваться как источник. Однако слово может рассматриваться и как средство формирования знаний, и как их источник. Это доказано исторической практикой обучения, опытом самой жизни.
Дневник выполненых работ на практике автомеханик
22.02.2022 г. Ознакомление с особенностями и порядком установки системы сигнализации на автомобиль и особенностями компьютерной диагностики. Наблюдение за работой специалистов, участие в проведении необходимых манипуляций.
Ознакомление с работой оборудования и основами проведения работ. 30.09.2022г.-01.10.2022г. Помощь специалистам цеха. 04.10.2022г.-06.10.2022г. Прохождение практики на слесарном участке. Ознакомление с работой оборудования и основами проведения работ.
Дневник по практике образец заполнения автомеханик
Условия работы оборудования предприятия, причины простоев, связанных с его техническим состоянием, изучает недостаточно внимательно. В некоторых случаях испытывает затруднения при выборе оптимальных технологий (приемов, технических средств) ремонта оборудования. Планомерно работает над совершенствованием методов ремонта и восстановления узлов и деталей механизмов. В то же время мало внимания уделяет выработке и реализации мероприятий, направленных на увеличение сроков службы оборудования, повышение эффективности его применения. Работниками подразделений предприятия, осуществляющими ремонт оборудования и поддержание его в работоспособном состоянии, руководит грамотно. Старательно исполняет другие должностные полномочия механика. Совершенствует личную профессиональную подготовку.
Производственная практика является составной частью основной образовательной программы профессионального образования и имеет своей целью закрепить теоретические знания, практические навыки, умения обучающихся, приобретенные во время обучения в лицее. Результаты практики подлежат оцениванию и учитываются наравне с успеваемостью по другим дисциплинам. Обучающиеся, не выполнившие программы практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из лицея как имеющие задолженность, в порядке, предусмотренном Уставом образовательного учреждения.
2. В период практики обучающиеся подчиняются руководителю предприятия (учреждения, организации), где проходят практику. 3. Обучающиеся работают согласно графику организации (предприятия, учреждения) 6 часов, запрещается работать в ночные смены. 4.
Описание работ Кол-во часов Оценка Подпись Медницко-жестяническая практика 4.12. 2022 г. Техника безопасности на рабочем месте. Изготовление пожарного конусного ведра. 6 5.12. 2022 г. Пайка радиатора автомобиля ГАЗ 3307 и ГАЗ 3110 7 6.12.
2022 г. Вырубание гнилых мест автомобиля (пороги, крылья, двери). Вырезание заплаток на вырезанные места, по шаблону. 7 7.12. 2022 г. 7 8.12. 2022 г. 7 9.12. 2022 г. Изготовление воротка. На резание резьбы. 6 11.12. 2022 г.
Изготовление шпилек, гаек и болтов. 6 13.12. 2022 г. Правка капота и крыльев автомобиля ВАЗ 2105. 7 14.12. 2022 г. Пайка автомобильных проводов. 6 15.12. 2022 г. Изготовление шестигранного ключа, съемника для снятия клапанов.
7 16.12. 2022 г. Изготовление втулок распределительных шестерен. 6 Всего: 72 часа. Дата Описание работ Кол-во часов Оценка Подпись Монтажно-демонтажная практика 27.11. 2022 г.
Практике автомеханика заполненный характеристики
Подробности Автор: Добровольский Е.И. Категория: Обучающемуся Опубликовано: 24 Июль 2022 joomla авто шаблоныэлектроника для автовсе для телефонаавтосигнализацииjoomlaонлайн кино Дневник прохождения практики Дневник прохождения производственной практики является отчетным документом, подтверждающим, что обучающимся отработаны темы детальной программы производственной практики.
Текущий ремонт способствует выполнению установочных норм пробега до капитального ремонта. Потребность в текущем ремонте устанавливается при контрольных осмотрах во время технического обслуживания, диагностики, а также по заявке водителя. Одновременно по ряду работ, в первую очередь связанных с безопасностью движения и трудоемких при устранении отказов, проводится плановый текущий ремонт. Частично он совмещается с операциями технического обслуживания. Планово-предупредительная система организации текущего ремонта как профилактическая мера обеспечивает своевременное устранение причин отказов, уменьшает стоимость работ и расход запасных частей, повышает безопасность использования автомобиля.
