Образец характеристики для КДН материал по теме
По характеру Олеся общительная, добрая, отзывчивая. Характер полностью еще не сформировался. В силу сложившихся семейных обстоятельств, девочка склонна к негативным поступкам и привычкам: склонна к воровству, курит с начальных классов, в речи свободно употребляет ненормативную лексику, часто обманывает, подражает и тянется к девушкам свободного и развязного поведения. Иногда осознает свои неверные поступки и внешне всегда готова к раскаянию и исправлению.
Физически не развита, не имеет необходимых жизненных навыков и умений. К труду, самостоятельности и самообслуживанию не приучена. Конфликтна. Постоянных друзей и увлечений нет. Легко попадает под влияние. Свободно входит в контакт с незнакомыми и посторонними людьми, в связях неразборчива. Легко попадает под влияние. Постоянного круга общения нет. Внешний вид не всегда соответствует правилам и требованиям учебного заведения.
Характеристика трудного подростка на КДН
Иванов Иван обучается в МБОУ ________________ с __ класса. Состоит на внутришкольном учете со 2 класса за нарушения дисциплины. Состоял на учете в Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации ________ района в 2022-2022 годах за причинение вреда здоровью ученику школы _____________.
С Ивановым Иваном многократно проводились профилактические беседы классным руководителем, членами Совета профилактики и администрацией школы. Велась профилактическая работа с матерью ученика, которая неоднократно приглашалась на беседы с классным руководителем, администрацией школы по вопросу низкой успеваемости сына, но изменений в лучшую сторону не последовало. В течение 2022-2022, 2022-2022 учебного года рассматривался на заседаниях малого педсовета, педагогического совета, Совета профилактики за неуспеваемость, нарушения дисциплины. Многократно проводились индивидуальные беседы с матерью и Иваном по поводу жалоб на грубое обращение Ивана с одноклассниками. Матери было рекомендовано усилить контроль за успеваемостью и поведением Ивана. Замечания классного руководителя, учителей, заместителей директора мама выслушивает, но считает, что учителя недостаточно внимания уделяют обучению и воспитанию Ивана. Грубое обращение с одноклассниками и другими учениками школы мать____________ объясняет тем, что дети сами провоцируют Ивана. В связи с тем, что поведение Ивана на уроках снижает эффективность работы учителей, члены комитета родителей класса обратились с просьбой к администрации школы о принятии к Иванову Ивану мер воздействия.
Характеристика на подростка состоящего на учете в кдн
2022-2022 «Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU».
12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2022 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
Домен: http://pedsovet.su/
Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Личное дело подростка, состоящего на различных видах учётов
Характеристика семейно – бытовых условий: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________
(состав семьи, отношение к воспитанию, к школе, условия для занятий).
Признаки повышенной нервозности: отсутствуют, повышенная утомляемость, пониженная работоспособность, подавленное настроение, повышенная возбудимость, вспышки гнева, агрессивность по отношению к сверстникам и учителям, отказ от контактов, общих дел, склонность к разрушительным действиям, другие признаки
Подростки состоящие на учете в пдн
«Сопровождение семьи несовершеннолетнего подростка, находящегося в социально опасном положении».(СОП) Создать в школе условия для адаптации подростка из семьи, находящейся в социально-опасном положении; сформировать ценностные ориентиры, уверенное поведение для дальнейшей социализации; содействовать формированию позитивных отношений родителей с детьми.
Социальный педагог ОУ Выявление причин непосещения учебных занятий обучающимися. Осуществление контроля, за посещением занятий обучающимися, состоящими на каком — либо учете, контроль за поведением данных обучающихся на занятиях.
Характеристика на подростка состоящего на учете в кдн
- Задержание ребенка и оформление протокола.
- Передача документации на рассмотрении в КДН.
- Вынесение постановления, в котором будет указано, ставят ли на профучет ребенка, его родителей, или нет. Срок вынесения решения – 10 дней. За это время специалисты могут пригласить пообщаться подростка и родителей. Постановление не может быть субъективным мнением одного работника комиссии.
- Направление постановление начальнику отделения полиции вашего города или района. Именно он должен подтвердить постановку на учет — или отклонить.
- Утверждение постановления в ПДН. Данное подразделение располагается на базе полицейского участка. Если было решено поставить ребенка на учет, то специалист ПДН оформляет на него карту. В документы вносится вся подробная информация о подростке и его родителей.
Это могут быть руководители школ, психологи, работники органов опеки и попечительства, полицейские, представители местной власти и даже помощник прокурора, в обязанности которого входит надзор за делом, где фигурируют подростки.
Методические рекомендации по организации индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, состоящими на учете в районных (городских) комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав
3. В срок до 40 дней разработать Программу индивидуальной профилактической работы (План реабилитации ребенка и семьи) и предоставить в КДН и ЗП. О результатах проведения ИПР сообщать в комиссию до _____________________________________(срок, согласно Программе, Плану).
· Специалистам по опеке и попечительству муниципальных образований Томской области, как правило, поручается организация индивидуальной профилактической работы в отношении несовершеннолетних (по п. п. 1-3 ст. 5 ФЗ-120), не совершивших правонарушений и антиобщественных действий, детей, оставшихся без попечения родителей (преимущественно малолетних детей и детей дошкольного возраста — первичная профилактика).
Характеристика на ребенка в пдн
Иван обладает холерическим темпераментом, постоянно испытывает тягу к общению с одноклассниками и сверстниками, характеризуется эмоциональной неустойчивостью и плохим управлением своих отрицательных эмоций. В деятельности не проявляет большую активность, подвержен вспышкам агрессивности, нарушитель поведения. Часто пропускает школу без причины (гуляет), часто проявляет физическую и вербальную агрессию в общении со сверстниками.
Данил обладает холерическим темпераментом, постоянно испытывает тягу к общению с одноклассниками и сверстниками, характеризуется эмоциональной неустойчивостью и плохим управлением своих отрицательных эмоций. В деятельности проявляет большую активность, подвержен вспышкам агрессивности, если происходит ущемление его интересов. Болезненно реагирует на любое проявление критики, часто проявляет физическую и вербальную агрессию в общении со сверстниками.
Коллегия адвокатов
В общественной жизни класса и школы принимает посильное участие, но особой заинтересованности к школьным мероприятиям не проявляет. К поручениям относится халатно, безответственно. Одноклассники и ровесники относятся к Олесе больше отрицательно.
СОЦИАЛЬНО — ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ, СОСТОЯЩИМИ НА УЧЕТЕ В КДН И ЗП АВТОРЕФЕРАТ БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ
5 задачи деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в Саратовской области, а также рассмотрели сущность таких понятий, как «Роль КДН и ЗП», «Место КДН и ЗП», «КДН и ЗП». Так, главной задачей комиссий является координация деятельности органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Приоритетные направления деятельности комиссий: 1. Защита прав и законных интересов несовершеннолетних. 2. Профилактика правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних, алкоголизма, наркомании, токсикомании и табакокурения. 3. Формирование среди населения нетерпимого отношения к любым фактам нарушения прав несовершеннолетних, в том числе жестокого обращения с ними. 4. Повышение качества работы по реабилитации несовершеннолетних и семей, находящихся в социально-опасном положении. Роль КДН и ЗП это организация мер по защите и восстановлению прав несовершеннолетних и предупреждению правонарушений и преступлений, координация деятельности органов и служб профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, утверждение, организация проведения индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, утверждение межведомственных программ в сфере профилактики, разработка соответствующих целевых программ. Место КДН и ЗП это орган, который участвует в административном, гражданском и уголовном судопроизводстве, взаимодействует с органами исполнения наказания. КДН и ЗП это орган, который призван минимизировать негативные последствия соприкосновения подростка с судебной системой. Способом этого является организация проведения с несовершеннолетним индивидуальной профилактической работы, которая, с одной стороны, восстанавливает нарушенные права несовершеннолетнего правонарушителя и потерпевшего, с 5
6 другой через реализацию мер по защите обеспечивает предупреждение совершения несовершеннолетним правонарушений повторно, и, тем самым, обеспечивает безопасность общества. Во втором параграфе «Подростки, состоящие на учёте в КДН и ЗП, как объект социально-педагогической работы», мы определили направления работы социального педагога с подростками, состоящими на учёте в КДН и ЗП, как важнейшее условие формирования и развития гармонично развитой личности несовершеннолетнего. Социально-педагогическая работа с подростками, состоящими на учёте в КДН и ЗП, и их семьями строится по следующим направлениям: 1. Ежедневный учет посещаемости обучающимися занятий, а также оперативное выявление причин пропусков и принятие мер по возвращению обучающихся в школу. 2. Организация внеурочной занятости обучающихся и их активного отдыха, пропаганда здорового образа жизни. 3. Формирование законопослушного поведения и пополнение правовых знаний: проведение профилактических бесед. 4. Работа с родителями: индивидуальные и групповые беседы по предотвращению противоправного поведения несовершеннолетних, посещение на дому для оказания социальной и профилактической помощи, проведение профилактических рейдов, принятие мер административного воздействия к родителям, не исполняющим свои должностные обязанности, родительские собрания по проблемам семейного воспитания. В третьем параграфе «Работа социального педагога с подростками, состоящими на учёте в КДН и ЗП», анализируя специфику деятельности социального педагога, мы определили основные технологии работы специалиста. Социально-педагогические технологии, применяемые в работе с несовершеннолетними, можно разделить на 2 группы: организационные социально-педагогические технологии; 6
Характеристика на подростка состоящего на учете в кдн
Напомним, что 11 июля состоялся круглый стол по вопросу «Занятость несовершеннолетних граждан: проблемы трудоустройства и пути их решения», где рассматривали вопросы профилактики безнадзорности и правонарушений, также содействию занятости несовершеннолетних граждан. Нормы законодательства предписывают работодателям создавать и выделять рабочие места для граждан находящихся в трудной жизненной ситуации, к которым относятся и несовершеннолетние граждане в возрасте от 14 до 18 лет, состоящие на учете КДН и ПДН.
Результатом совместной, сплоченной работы Центра занятости населения г. Якутска, специалистов Управы Сайсарского округа и инспекторов ПНД ОП №1 МУ МВД «Якутское» стало трудоустройство несовершеннолетнего гражданина, проживающего в Сайсарском округе, состоящего на учете КДН. Девочка была трудоустроена в ателье ИП Колесова А.С. в качестве помощника. Во время работы проявила себя с лучшей стороны, показав себя ответственным, трудолюбивым и очень внимательным работником. Была назначена старостой среди ребят, которые также приняты на работу в рамках программы «Трудоустройство несовершеннолетних граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации».
Комиссия по делам несовершеннолетних: причины и последствия постановки на учет
В случае, когда родители выражают несогласие с решением о постановки на учет в ПДН, у них есть 10 дней на то, чтобы обжаловать его в судебном порядке. Если же в суде скептически отнеслись к убеждениям родителей, то через полгода можно будет снова направить ходатайство. Данный документ составляется в свободной форме, но в нем непременно должны быть указаны причины, по которым поведение несовершеннолетнего гражданина больше не требует контроля со стороны соответствующих органов.
- тех, кто в самом деле нарушили закон, что влечет за собой административное наказание, однако по закону еще не могут нести ответственности за это (частично такая ответственность наступает с 14 лет, и только для некоторых нарушений она наступает с 16 лет);
- тех, кто несет ответственность с точки зрения юриспруденции.
Подростки состоящие на учете в пдн
- Если ребенок задержан после совершения правонарушения, сотрудник полиции обязан составить по делу протокол, который после передается на рассмотрение в комиссию по делам несовершеннолетних.
- КДН, спустя 10 дней после получения протокола, выносит постановление (обязательно мотивированное) о постановке на профилактический учет несовершеннолетнего нарушителя.
В ходе разбирательств на комиссию приглашают и ребенка, и его родителей.
В общеобразовательных организациях приказами были закреплены лица, ответственные за обеспечение занятости детей и подростков.
— В целях осуществления координации деятельности по содействию занятости несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет, состоящих на профилактических учетах, реализации мер по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на территории города, между комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав и казенным учреждением ХМАО-Югры «Лангепасский центр занятости населения» заключено соглашение о взаимодействии.
Характеристика на ученика состоящего на учете в кдн
Мать Олеси Маслова Татьяна Евгеньевна воспитанием дочери систематически не занимается, сводя свои обязанности к материальному обеспечению девочки одеждой и продуктами питания. Воспитательные меры сводятся к наказаниям, угрозам опять отдать в детский дом (так как Олеся удочеренный ребенок), моральным унижениям и оскорблениям.
Законом не установлена как форма так и содержание такой характеристики поэтому пишите как стандартную характеристику Наверное вы хоть раз в жизни уже сталкивались с характеристикой Вот и пишите подобным образом Особое внимание положительным качествам ребенка
Профилактическая работа с несовершеннолетними состоящими на учете в кдн
С целью профилактики повторной преступности среди несовершеннолетних в период с 3 по 13 декабря 2022 года проводится оперативно-профилактическая операция «Условник», в ходе котором были проведены следующие мероприятия:
Проведена декада по патриотическому воспитанию детей воспитанников детского дома, целью профилактики пьянства в молодежной среде систематически ежеквартально информируется фельдшер-нарколог ЦРБ о несовершеннолетних, привлеченных к административной ответственности за систематическое употребление спиртных напитков и токсических веществ. Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних осуществляется во взаимодействии со всеми службами и подразделениями ОВД.
Что такое КДН? Деятельность комиссии по делам несовершеннолетних
- Деятельность по профилактике правонарушений среди детей и подростков. Это ведение учета несовершеннолетних в КДН (тех, кто отличился противоправным поведением), установление причин, что подтолкнули их на правонарушение и устранение данных причин.
- Работа с родителями или лицами, законно их замещающими. Выявление негативной роли взрослых в совершении ребенком преступления. Вынесение в отношении родителей и законных представителей мер, допускаемых законодательством, — лишение родительских прав, ограничение в дееспособности и проч.
- Конституция РФ.
- Международные договоры, международные соглашения, что были ратифицированы Россией.
- Федеральные, конституционные законы РФ.
- Акты Правительства, российского Президента.
- Положения по КДН и ЗП.
- Региональные законы и акты.
