Характеристика на маму от классного руководителя на ограничение родительских прав

Характеристика на маму от классного руководителя на ограничение родительских прав

Образец характеристики на учащегося средней школы старшее звено Характеристика на ученика 6 класса А МАОУ СОШ №72 Ценклер Дмитрия Викторовича, 20.05.2022 г. р., проживающего по адресу: пр-т Врача Сурова 22-144, Ценклер Дмитрий поступил на обучение в СОШ №72 с 1.09.2022г.

Многодетность, при которой родители не имеют желания нести ответственность за детей. Малообеспеченность. Наличие психических заболеваний у одного или обеих родителей. Выраженная конфликтность семьи — применение насилия между родителями или по отношению к ребенку, семьи в стадии развода.

Характеристика на опекаемого ребенка от классного руководителя образец

Контакт семьи и школы достаточно тесный, опекун Нина Никитична всегда посещает родительские собрания, выступает с активными предложениями, всегда в курсе всех школьных и классных событий. В семье всегда поддерживают инициативу Анастасии во всех ее творческих делах, радуются ее успехам, решают проблемы по мере их поступления.

В школе активный, общительный, уверенный в себе, отношения с одноклассниками хорошие, дружественные. Принимает участие в школьных и классных мероприятиях. Принимал участие в школьном конкурсе чтецов, но заучивание давалось с большим трудом.

Лишение родительских прав для суда характеристика на ребенка от школы классного руководителя

В любое время комиссия из опеки может нагрянуть к вам домой и забрать ваше чадо. Часто в различные государственные органы и негосударственные организации требуется характеристика с места работы. Например, при приеме на новую работу или на работу по совместительству.

69, 70 СК РФ) «24» ноября 2022 года у меня родилась дочь — СИДОРОВА Вероника Андреевна. Установлено, что отцом ребенка является Ответчик (СИДОРОВ Андрей Викторович). Всё это время ребёнок проживал вместе со мною и воспитывался мною без какого-либо участия со стороны отца: педагогического, материального, денежного, посильного трудового или какого-либо иного.

Характеристика на родителя от классного руководителя

Если не договоритесь — скорее всего, ограничитесь небольшим штрафом при условии, если Вам не удастся добиться прекращения уголовного дела за деятельным раскаянием — статья 28 УПК РФ. Если преступление совершено впервые, отсутствуют обстоятельства, отягчающие наказание, но прекращение уголовного дела суд по какой-то причине посчитал невозможным, то в случае постановления обвинительного приговора назначение наказания в виде лишение свободы исключено, оно назначено быть не может часть 1 статьи 56 УК РФ.

Общая информация об ученике, пребывающем под опекой. Кто является опекуном ребенка. В каком классе учится, менял ли место учебы класс или школу, если да — по какой причине. Состояние физического и психического здоровья. Общее психофизическое состояние, наличие системных или хронических заболеваний, соответствие роста и веса возрастным нормам. Указать, если наблюдаются признаки недоедания. Условия семейного воспитания. Информация об актуальном составе семьи, возрасте и роде занятий членов семьи, ответственных за опеку несовершеннолетнего и проживающих вместе с ним.

Характеристика на родителя: образец

Выполнение функций родительства, психологическая атмосфера в семье — все это влияет на развитие подрастающего поколения. Именно поэтому адекватное представление этих характеристик помогает понять, насколько реализованы потребности ребенка и справляются ли родители с возложенными на них обязанностями в целом.

. (имя, отчество матери) — интеллигентная, спокойная, уверенная в себе женщина. Она активно занимается воспитанием детей, следит за успеваемостью старшего, за их бытовыми условиями, питанием, одеждой. Активно интересуется жизнью сына в школе, помогает ему с занятиями, выполняет функцию моральной поддержки членов семьи. Тактична, терпелива, умеет находить компромиссные решения и учит этому ребенка.

Характеристика на родителя от классного руководителя отрицательная

Здесь актуально будет указать методы и приемы, которые использовались по отношению к ребенку и задачи, которые преследуются для формирования личности. Информативные сведения Информативными сведения считается информация про личные данные личности. Если документ составляется на ребенка, то обязательно надо указать информацию про родителей, отношению близких и родных и условиях в которых проживает ребенок.

В случае же, если же была инициирована процедура родительских прав, характеристика передаётся в органы опеки и попечительства. На основании её инспектора решают вопрос о восстановлении прав. Характеристика на лишение родительских прав отца Составление такого важного документа, как характеристики на лишение родительских прав отца, имеет множество важных нюансов. Именно поэтому к данной процедуре следует отнестись максимально внимательно и ответственно.

Характеристика на маму от классного руководителя готовая положительная

Результаты наблюдений за состоянием их здоровья, успеваемости, достижений в классной и внешкольной жизни, обследование жилищных условий находят отражение в психолого-педагогической характеристике опекаемого ребенка. Данные обновляются ежегодно. Для так называемых социальных сирот возникает необходимость написания дополнительной характеристики на ученика в органы опеки и попечительства с рекомендацией на оформление опеки либо в суд в случае лишения или ограничения родительских прав.

Мама … ФИО матери , … года рождения, с года находится в декретном отпуске по уходу за ребенком младший брат … имя, фамилия учащегося. Семья полная, проживает по адресу: … адрес , в двухкомнатной квартире. Характеристика на родителя отрицательная Отрицательная характеристика составляется следующим образом: Характеристика отца … ФИО ученика , учащегося 6А класса, … название школы , … года рождения ученика , проживающего по адресу: … адрес.

Характеристика На Опекаемого Ребёнка Классным Руководителем

Характеристика на опекаемого ребенка Характеристика опекаемого ученика — документ, в котором в свободной форме подается информация о ребенке с места учебы. Дети, находящиеся под опекой, относятся к особой категории учащихся, требующие внимания и контроля. Результаты наблюдений за состоянием их здоровья, успеваемости, достижений в классной и внешкольной жизни, обследование жилищных условий находят отражение в психолого-педагогической характеристике опекаемого ребенка. Данные обновляются ежегодно. Для так называемых социальных сирот возникает необходимость написания дополнительной характеристики на ученика в органы опеки и попечительства с рекомендацией на оформление опеки либо в суд в случае лишения или ограничения родительских прав.

Положительная характеристика ученика первого класса для предоставления в суд по ограничению в родительских правах биологической матери. Положительная характеристика ученика первого класса для предоставления в суд по ограничению в родительских правах биологической матери. В характеристике описана ведущая роль приёмной матери в жизни ребёнка, её забота и внимание к успехам в учёбе, к поддержанию интереса обучению в школьном коллективе, сплочению родителей и детей. Показано отношение мальчика к приёмной матери, обучению в школе, к коллективу. Характеристика на опекаемого ребенка Характеристика опекаемого ученика — документ, в котором в свободной форме подается информация о ребенке с места учебы.

Как лишить родительских прав мать

• проживание несовершеннолетнего в несоответствующих условиях (жилище, непригодное для жизни, недостаточное питание, нехватка необходимых для ребенка вещей и тому подобное);
• несоблюдение норм безопасности (когда малолетние дети остаются в квартире одни или в общественных местах без присмотра);
• недостаток необходимого лечение при наличии заболевания;
• недоступность разъяснения ребенку важных жизненных и общественных умений;
• несоблюдение права ребенка на предоставление обучения и воспитания;
• недостаток развивающих бесед с ребенком и отсутствие интереса к их духовному обогащению.

• неисполнение обязанностей по воспитанию и материальному обеспечению ребенка. Это может быть абсолютное непринятие во внимание детских потребностей и незаинтересованность матери в должном психологическом, физическом и умственном развитии малыша;
• отсутствие желание забрать несовершеннолетнего и поликлиник и больниц, а также образовательных и воспитательных организаций. Исключительной при подобных случаях приходится ситуация, когда ребенок находится в лечебном или реабилитационном учреждении по медицинским показаниям;
• чрезмерное использование родительских прав по отношению к малолетнему, которое заключается в побуждении к осуществлению отрицательных поступков (попрошайничество, бродяжничество, совершение кражи, распитие спиртных напитков, продажа или употребление наркотических средств и прочее);
• проявление жестокости к ребенку: нанесение телесных, моральных и психологических травм;
• мать страдает алкоголизмом или наркоманией. В таких ситуациях судебные органы располагают соответствующими медицинским документами, свидетельствующими о наличии зависимости, которая может оказать отрицательное влияние на жизненные условия несовершеннолетнего и на становление его личности;
• умышленное совершение женщиной преступления против собственного ребенка или мужа. Тогда в качестве основания для лишения материнства будет являться вступившее в законную силу судебное решение. Если же противоправное деяние было совершено не умышленно, а по неосторожности, то лишения родительских прав не последует.

Зачем нужна характеристика для лишения родительских прав – образец и советы

В этой характеристике затрагиваются несколько другие аспекты личности: профессиональные навыки ответчика, его отношение к трудовым обязанностям, какие у него складываются взаимоотношения с коллективом и так далее. Как и в предыдущем случае, особых указаний к форме документа не существует, но есть определенные правила его составления, которых необходимо придерживаться.

Следующий раздел посвящен его личностным характеристикам: как относится к работе, насколько он дисциплинирован и организован, как выполняет свои обязанности, описать особенности характера, как складываются его отношения с другими сотрудниками и так далее. Чтобы документ приобрел юридическую силу, он должен быть подписан начальником организации и заверен ее печатью.

Характеристика на маму от классного руководителя готовая

Функции четко распределены: финансовое обеспечение и планирование досуга выполняет отец, хозяйственную, бытовую и в большей мере воспитательную – мать. Эмоционально-терапевтическая функция выполняется грамотно и стабильно, ребенок видит авторитет в лице родителей, и его проблемы решаются сообща. Функция защищенности удовлетворительна, отсутствует дефицит любви со стороны обоих родителей. Мать домохозяйка, постоянно находится дома. Отец работает по месту и часто бывает дома.

• Что важно для человека, каковы его ценностные ориентации, приоритеты.
• Как строится общение с ребенком.
• В какой степени исполняются родительские обязанности по защите и учету его интересов.
• Каким образом создаются условия для правильного воспитания и всестороннего развития учащегося.
• Насколько мать поддерживает запрет на нанесение психологического, а также физического вреда здоровью несовершеннолетних детей.

Характеристика на маму от классного руководителя готовая

Характеристика на семью образец. Скачать материал. Рейтинг материала: 3,9 голосов: Курс повышения квалификации. Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность.

Мужчина Ваш прогресс ответов Ребенок, достигнувший на момент развода родителей летнего возраста, имеет право высказать свое мнение суду о главных аспектах его дальнейшего проживания и воспитания, если это не противоречит его интересам ст. Судья обязан заслушать доводы несовершеннолетнего и учесть их, если они прямо не противоречат его здоровью и воспитанию. Причиной развода стало употребление Ольгой спиртных напитков вплоть до постановки на учет в наркологический диспансер с целью медикаментозного кодирования. Семья имеет дочь — летнюю Арину. В исковом заявлении о расторжении брака Евгений заявил дополнительное требование об определении места жительства дочери с ним, поскольку оставление ребенка с матерью противоречит ее интересам:. Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Рекомендации классному руководителю Характеристика на ученика 2 класса

математика: удовлетворительно усвоены приемы устного и письменного вычисления без перехода и с переходом через десяток в пределах 20,100; выучил таблицу умножения и деления удовлетворительно; решает только простые задачи, сложные при помощи наводящих вопросов,схем,таблиц и помощи педагога; с математическими диктантами не всегда справляется; тестовые работы и контрольные работы выполняет при разборе заданий с учителем.

чтение: темп чтения не соответствует уровню 2 класса (35 слов в минуту); читает медленно по слогам; смысл прочитанного материала понимает частично; на вопросы по тексту отвечает односложно. Читает с мамой дополнительную литературу.Участвует в читательских конференциях,ведёт читательский дневник.Может хорошо заучивать стихи наизусть. Пересказывает небольшой подготовленный дома текст.

Презентация Ограничение родительских прав

Ответчики отметками и поведением в школе несовершеннолетнего интересуются крайне редко, самоустранились от выполнения своих родительских обязанностей по воспитанию сына. Несовершеннолетний часто находится без присмотра родителей (законных представителей). Взаимодействие родителей с образовательной организацией

Свидетели В судебное заседание вызвать: Ответчицу – Ф.И.О. матери, проживающую по адресу: г.Сыктывкар, ул.Мира, д.5, кв.16. Ответчика- Ф.И.О. отца, проживающего по адресу: г.Сыктывкар, ул.Мира, д.5, кв.16. Свидетелей: Представителя ГБУ РК «СРЦН г.Сыктывкара» социального педагога Ф.И.О.; Представителя Эжвинского филиала ТЦСОН ГБУ РК «ЦСЗН г.Сыктывкара» специалиста по социальной работе отделения социальной помощи семье и детям Ф.И.О.; Представителя МОУ «СОШ №…» г.Сыктывкара социального педагога Ф.И.О.; Представителя МОУ «СОШ №…» г.Сыктывкара классного руководителя несовершеннолетнего Ф.И.О.; Инспектора ОпДН ОП №2 УМВД РФ по г.Сыктывкару Ф.И.О.

Коллеги — педагогический журнал Казахстана ->

5. Уголовный Кодекс РК
Часть I. Общая часть
Раздел 6. Уголовная ответственность несовершеннолетних
Статья 78. Уголовная ответственность несовершеннолетних
1. Несовершеннолетними, на которых распространяется действие настоящего раздела, признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет.
2. Несовершеннолетним, совершившим преступления, может быть назначено наказание либо к ним могут быть применены принудительные меры воспитательного воздействия.
Статья 82. Принудительные меры воспитательного воздействия
1. Несовершеннолетнему могут быть назначены судом следующие принудительные меры воспитательного воздействия:
а) предупреждение;
б) передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированного государственного органа;
в) возложение обязанности загладить причиненный вред;
г) ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего;
д) помещение в организацию образования с особым режимом содержания;
е) возложение обязательства принести извинения потерпевшему.
2. Несовершеннолетнему может быть назначено одновременно несколько принудительных мер воспитательного воздействия.
Часть II. Особенная часть
Глава 2. Преступления против семьи и несовершеннолетних
Статья 131. Вовлечение несовершеннолетнего в преступную деятельность
1. Вовлечение несовершеннолетнего в преступную деятельность лицом, достигшим восемнадцатилетнего возраста, —
наказывается лишением свободы на срок до пяти лет.
2. То же деяние, совершенное родителем, педагогом либо иным лицом, на которое законом возложены обязанности по воспитанию несовершеннолетнего, —
наказывается лишением свободы на срок до шести лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового.
3. Деяния, предусмотренные частями первой или второй настоящей статьи, совершенные с применением насилия или с угрозой его применения, —
наказываются лишением свободы на срок от двух до семи лет.
4. Деяния, предусмотренные частями первой, второй или третьей настоящей статьи, связанные с вовлечением несовершеннолетнего в совершение тяжкого или особо тяжкого преступления, —
наказываются лишением свободы на срок от пяти до восьми лет.
5. Деяния, предусмотренные частями первой, второй, третьей или четвертой настоящей статьи, связанные с вовлечением несовершеннолетнего в преступную деятельность организованной группы, преступного сообщества (преступной организации), —
наказываются лишением свободы на срок от восьми до пятнадцати лет с конфискацией имущества.
Статья 137. Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего
Неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего родителем или иным лицом, на которое возложены эти обязанности, а равно педагогом или другим работником учебного, воспитательного, лечебного или иного учреждения, обязанного осуществлять надзор за несовершеннолетним, если это деяние соединено с жестоким обращением с несовершеннолетним, -наказывается штрафом в размере от пятидесяти до ста месячных расчетных показателей или привлечением к общественным работам на срок от ста до двухсот часов, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо ограничением свободы на срок до двух лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового.
Статья 139. Злоупотребление правами опекуна или попечителя
Использование опеки или попечительства в корыстных или иных низменных целях во вред опекаемому (подопечному) или умышленное оставление опекаемого (подопечного) без надзора или необходимой помощи, повлекшее существенное ущемление прав и законных интересов опекаемого (подопечного), —
наказывается штрафом в размере от пятидесяти до ста месячных расчетных показателей, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо ограничением свободы на срок до двух лет, либо лишением свободы на тот же срок.

2. Конституция РК:
Статья 27.
1. Брак и семья, материнство, отцовство и детство находятся под защитой государства.
2. Забота о детях и их воспитание являются естественным правом и обязанностью родителей.
Статья 30.
1. Гражданам гарантируется бесплатное среднее образование в государственных учебных заведениях. Среднее образование обязательно.
2. Гражданин имеет право на получение на конкурсной основе бесплатного высшего образования в государственном высшем учебном заведении.
3. Получение платного образования в частных учебных заведениях осуществляется на основаниях и в порядке, установленных законом.
3. Закон РК «Об образовании»
Глава 6. Субъекты образовательной деятельности
Статья 49. Права и обязанности родителей и иных законных представителей
1. Родители и иные законные представители несовершеннолетних детей имеют право:
1) выбирать организации образования с учетом желания, индивидуальных склонностей и особенностей ребенка;
2) участвовать в работе органов управления организациями образования через родительские комитеты;
3) получать информацию от организаций образования относительно успеваемости, поведения и условий учебы своих детей;
4) получать консультативную помощь по проблемам обучения и воспитания своих детей в психолого-медико-педагогических консультациях;
5) на получение их детьми дополнительных услуг на договорной основе.
2. Родители и иные законные представители обязаны:
1) создавать детям здоровые и безопасные условия для жизни и учебы, обеспечивать развитие их интеллектуальных и физических сил, нравственное становление;
2) обеспечить предшкольную подготовку с дальнейшим определением детей в общеобразовательную школу;
3) выполнять правила, определенные уставом организации образования;
4) обеспечивать посещение детьми занятий в учебном заведении.

Характеристика на ученика материал по теме

Воспитанию сына мама уделяет мало времени. Режим дня ребенок не соблюдает – домой приходит позже, чем мама с работы. Пропадает после уроков на улице допоздна. Общается с ребятами старшего возраста. Слушает их, мама не авторитет.

Мать Д ежегодно оформляет бесплатное питание в школе, однако даже в школьной столовой учащийся ведет себя крайне безобразно. М (мать Д) родительские собрания не посещает, часто отказывается от приглашений в школу, ссылаясь на занятость по работе.