Характеристика на ученика (образцы, примеры, рекомендации)
В классе конфликтных ситуаций не создает, но стремится быть в центре внимания окружающих. Анна проявляет интерес к школьным и классным мероприятиям и принимает участие в них. Посещает подготовительные курсы в колледже связи.
Название: «Характеристика на ученика» — подборка психологических и педагогических характеристик (более 50 шт.), а также инструкции и рекомендации по написанию собственных хар-ик.
Год издания: 2022 — 12
Формат: doc в rar. архиве
Кол-во страниц: много
Размер: 5,2 Мб
Качество: хорошее
Характеристика отделении живопись ребенок инвалид образец
Нами сделано все, чтобы вам было приятно находится на страницах нашего сайта и результат всегда был положительным. Новые дипломные, курсовые, контрольные работы, рефераты и сочинения можно скачать совершенно бесплатно.
Работа (реферат/курсовая работа/дипломная работа и т.п.) и/или содержимое работы, представленной на сайте stud24.ru, предназначено исключительно для ознакомления. Все права в отношении работ и/или содержимого работ, представленных на сайте stud24.ru, принадлежат их законным правообладателям. Администрация сайта не несет ответственности за возможный вред и/или убытки, возникшие или полученные в связи с использованием работ и/или содержимого работ, представленных на сайте stud24.ru
Образец написания характеристики на слепого ребенка инвалида
4.1.3.3. Видео-система с увеличением изображения, телевизионное увеличивающее устройство (стационарное) — предназначено для чтения плоскопечатного текста на экране монитора в увеличенном виде. Назначаются инвалидам по зрению с остротой зрения 0,01 — 0,1.
Низкое зрение (low vision) по международной классификации нарушений означает, что острота зрения лучшего глаза с оптической коррекцией составляет менее 0,3. Острота зрения менее 0,02 уже соответствует формальной
Характеристика отделении живопись ребенок инвалид образец
Нормализация воспитания ребёнка с ограниченными возможностями начинается с повышения его социальной значимости в семье. Развивающие занятия с ребёнком в отрыве от семьи не принесут желаемой пользы, равно как и индивидуальная работа психолога с матерью Необходимо как можно раньше сформировать активное поведение ребёнка в естественных условиях семьи, адаптировать его к выполнению посильных обязанностей, развивать различные виды его контактов со всеми членами семьи в процессе выполнения этих обязанностей и возможно более частое их игровое выполнение. Поэтому нужны специальные занятия социальных психологов или специалистов семейного сопровождения с семьёй в её наиболее полном составе как с тренинговой группой по развитию навыков управления
Лишенные возможности игр со сверстниками, дети строят свой внутренний театр с умозрительными играми. Внешние контакты заменяются проигрыванием ситуаций в этом театре, поведение же становится аутичным, с характерными движениями самостимуляции. Тем не менее, такое поведение не мешает им анализировать действительность, делать логические выводы и осознавать своё социальное положение.
Технология социальной реабилитации инвалидов
— социально-психологическую реабилитацию (психологическое консультирование, психодиагностику и обследование личности инвалида, психологическую коррекцию, психотерапевтическую помощь, психопрофилактическую и психогигиеническую работу, психологические тренинги, привлечение инвалидов к участию в группах взаимоподдержки, клубах общения, экстренную (по телефону) психологическую и медико-психологическую помощь);
— обучение:
общению;
социальной независимости;
навыкам проведения отдыха, досуга, занятиями физкультурой и спортом.
— оказание помощи в решении личных проблем;
— социально-психологический патронаж семьи.
Мероприятия (услуги) по социальной реабилитации реализуются отделением социальной реабилитации, входящим в виде структурного подразделения в реабилитационное учреждение (различного типа и вида).
Технология работы отделения социальной реабилитации является одним из видов социальных технологий. При этом под социальными технологиями подразумевается совокупность приемов, методов и воздействий, которые необходимо применять для достижения поставленных целей в процессе социального развития, для решения тех или иных социальных проблем.
Технологию социальной реабилитации можно определить как способы осуществления деятельности по социальной реабилитации на основе ее рационального расчленения на процедуры и операции с их последующей координацией и синхронизацией и выбора оптимальных средств, методов их выполнения.
При выявлении в психологическом статусе больного нарушений, выходящих за рамки компетенции психолога отделения социальной реабилитации, больному рекомендуется обращение к другим специалистам: врачу-психиатру, сексопатологу, логопеду.
На протяжении всего процесса психологической реабилитации психолог осуществляет отслеживание динамики психического состояния больного, улучшение которого будет свидетельствовать об эффективности психологической реабилитации. По данным контрольных психодиагностических обследований также составляются заключения.
Социокультурная реабилитация детей-инвалидов средствами изобразительного искусства Галкин Николай Николаевич
В» силу своих проблем и комплексов дети-инвалиды не сразу осознают свои способности. «Старт» у них, как правило, сложнее; чем у здоровых детей. Но при правильной кропотливой «работе по выявлению способностей, можно = сказать, выращиванию таланта, дети-инвалиды могут добиться едва ли не больших результатов; чем здоровые дети. Их творчество становится для них Руководство для социальных работников. М.: Логос, 1996, с..
При отсутствии: одной или обеих верхних конечностей і необходимо определить оптимальные размеры карандашей, кистей, предусмотреть необ ходимую постороннюю помощь в подготовке рабочего места, мольберта или стола.
Построение социальных проектов на примере проекта Я выбираю профессию, относящегося к социальной реабилитации детей-инвалидов
Социальный проект всегда имеет аудиторию, которая задает всю логику проектирования. Причем аудитория является здесь носителем специфических социально-культурных и личных проблем. Характеризуя аудиторию, необходимо выявить наиболее существенные личные и социально-культурные проблемы; определить их источник и установить причинно-следственную связь; обосновать возможности разрешения (или предупреждения) в рамках разрабатываемого проекта1.
Для написания работы использованы источники по педагогике и детской психологии, а также публикации по социальной работе: «Реабилитация детей-инвалидов и задачи семейного воспитания» (автор Г.Г. Саитгалиева), «Профориентация детей-инвалидов» (автор О.Н. Панфилова), «Социальная адаптация детей-инвалидов» (автор Е.В. Ханжин).
Исследовательская работа ребенок инвалид
Такие площадки обязательно оборудованы специальными пандусами, которые помогают обеспечить доступ к игровым элементам тем детям, имеющим инвалидность, связанную с нарушениями в работе опорно-двигательного аппарата. Ширина пандуса рассчитывается в соответствии с размерами современных инвалидных колясок. Это маленькое дополнение позволяет не только взобраться на горку небольшой высоты, но и на двухэтажные площадки, где пандус расположен на каждом лестничном пролете. Пролеты конструируются по высоте с учетом того, чтобы ребенок в коляске смог беспрепятственно передвигаться;
Краткое изложение проекта. Отвечает на вопросы: кто выполнял или выполняет проект, почему и кому нужен этот проект, каковы цели и задачи, что получилось в результате, сколько времени он продолжался, кто финансировал данный проект.
Инвалиды И Искусство Сочинения и курсовые работы
и архивного дела Чувашской Республики Бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный институт культуры и искусств» Кафедра социально- культурной деятельности Курсовая работа по дисциплине «Социально-культурная деятельность» Социально-культурная реабилитация молодых инвалидов. | |Выполнил студент: | | .
Особенности темперамента лиц пожилого возраста и инвалидов Лица пожилого возраста Темперамент — это индивидуальные особенности человека, которые определяют динамику его психической деятельности и поведения. В процессе старения изменяются основные компоненты темперамента, а именно активность и эмоциональность. Активность поведения характеризует степень энергичности, быстроты, стремительности, или наоборот, медлительности, инертности. Эмоциональность выражается в особенностях протекания эмоций, чувств.
Михалева светлана евгеньевна
Творчески работающий педагогический коллектив школы создает благоприятные условия для внедрения новых технологий в области искусства, которые занимают одну из высоких позиций на рынке труда. Экранное искусство знакомит нас с мировой анимационной классикой, с самим процессом накопления эстетических ценностей, с тем, как технические изобретения давали толчок художественному развитию, а эстетические задачи заставляли порой вести поиск новых технологических решений, открывающих более широкие возможности для учащихся, самостоятельно постигающих закономерности развития искусства, его природу. Экранное творчество, на наш взгляд, является «связующей нитью» между детьми с ограниченными возможностями и обществом. «Коллективность» лежит в основе синтетического по своей природе искусства анимации. Но в то же время в условиях коллективного творческого труда каждый ребенок имеет различные реальные шансы самореализации. В реализации проекта «Связующая нить – искусство» мы применяли закон Адлера о том, что «ограниченная возможность не только бедность, но и источник богатства, не только слабость, но и источник силы…».
Термин «арттерапия» («art» – искусство, «arttherapy» – терапия искусством) особенно распространен в странах английского языка и означает чаще всего лечение пластическим изобразительным творчеством с целью выражения своего психоэмоционального состояния. Впервые этот термин был употреблен Хиллом в 1938 г. при описании занятий с больными в санаториях. Затем этот термин стал применяться ко всем видам терапевтических занятий искусством (музыкотерапия, драматерапия, терапия танцем и т.д.), хотя многие специалисты считают такое определение слишком широким и неточным. В отечественной психотерапевтической литературе зачастую используются термины «изотерапия» или «художественная терапия», однако они не тождественны англоязычному аналогу и несколько сужают его смысл. В 1969 г. была создана Американская арттерапевтическая ассоциация, объединившая арттерапевтов-практиков. Подобные ассоциации возникли позднее в Англии, Голландии, Японии, России, и в настоящее время арттерапевты вносят свой вклад в изучение личности. Внедрение арттерапии, «продукта нашего века», правомерно.
Официальный сайторганов местного самоуправлениягорода Нижневартовска
Отделение предназначено для обслуживания по территориальному (участковому) принципу граждан, признанных нуждающимися в социальных услугах, а также предоставления иных услуг гражданам, не признанным нуждающимися в социальных услугах.
С января 2022 года в составе социально-реабилитационного отделения открыт сектор для молодых инвалидов (от 18 до 35 лет) на 5 мест. Одно из основных направлений деятельности данного сектора – социально-трудовая реабилитация, позволяющая молодым людям самоопределиться в выборе профессии на основе природных способностей и склонностей.
Дипломная работа на тему — Социальное обслуживание инвалидов
Всемирная декларация прав человека (1948 г.. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (1966 г., Декларация социального прогресса и развития (1969 г., Декларация о правах инвалидов (1971 г.). Декларация о правах умственно отсталых лиц (1971 г.. Конвенция о правах ребенка (1989 г., особенно ст. 23—27), Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (1990 г., Конвенция и Рекомендация о профессиональной реабилитации и занятости инвалидов (1983 г. и др.
Управление социальной политики по Ленинскому району города Нижний Тагил в сфере социального обслуживания принимает решение о признании гражданина нуждающимся в социальном обслуживании либо об отказе в социальном обслуживании в течение пяти рабочих дней с даты подачи заявления. В соответствии с федеральным законом о принятом решении заявитель информируется в письменной или электронной форме. Решение об оказании срочных социальных услуг принимается немедленно. Индивидуальная программа составляется Управлением социальной политики по Ленинскому району города Нижний Тагил в сфере социального обслуживания в порядке, установленном уполномоченным исполнительным органом государственной власти Свердловской области в сфере социального обслуживания, исходя из потребности гражданина в социальных услугах. Перечень предоставляемых услуг.
Независимый сайт по заболеваниям высшей нервной деятельности
В связи с нестабильностью в социальной сфере, люди стали все чаще испытывать различные психологические проблемы. Такие ситуации провоцируют формирование различных психических расстройств. Чаще всего это достаточно большая группа пограничных психических расстройств. Это связано со срывом высшей психической деятельности. Как правило, расстройства этой группы психических расстройств имеют обратимость и могут подвергаться инволюции, то есть, поддаются лечению до полного выздоровления. Но для этого требуется особый подход, который требует не только индивидуальных решений, но и использование специальных лечебных комплексов, инновационных техник и внимательного отношения не только со стороны лечащего врача, но, в первую очередь, и самого пациента. Требуется разумный симбиоз врача и пациента, для превращения больного в здорового.
Мы поможем разобраться Вам в своем состоянии здоровья и быть в курсе самых передовых, инновационных методик лечения в Психиатрии, Психотерапии, Наркологии и Психологии. Врачи, участвующие в поддержке сайта могут давать как бесплатные, так и платные консультации.
Материнский капитал проиндексируют впервые за пять лет
По словам Голиковой, в бюджете Пенсионного фонда предусмотрено около 325 млрд руб. на общее финансирование программы материнского капитала, в том числе на возобновлении индексации. Голикова отметила, что проиндексирован будет не только размер вновь выданных сертификатов, но и остатки средств семей по частично израсходованным сертификатам.
Материнский капитал семья может потратить на приобретение или строительство жилья, первоначальный взнос или погашение ипотечного кредита, образование детей или социальную адаптацию инвалидов, пенсионные накопления матери. Программа действует до 2022 г. Минтруд предлагал ранее продлить ее до 2024 г.
Образец характеристики ребенка с аутизмом
Фонематический анализ и синтез в стадии формирования: мальчик определяет места ударного гласного в слове; выделяет ударный гласный в слове, определяет места заданного согласного звука в слове, составление слов из последовательно предъявляемых звуков затруднено. Фонематические представления недостаточны.
Основные трудности, отмеченные в обучении: Ребенок с легкостью усваивает программу, на занятиях темп работы равномерный. К занятиям проявляет интерес. С удовольствием занимается трудовой деятельностью и чувствует себя там уверенно.
Технологии социальной работы с инвалидами
Организован мобильный компьютерный класс для инвалидов на базе интернет-класса, оборудованного 10 ноутбуками, в котором два раза в месяц студенты университета могут использовать несколько видов учебных возможностей:
Родственников обязательно обучают основным приемам ухода за больным, дают устные и письменные рекомендации. В отделении разработаны памятки и другие пособия, в чем очень помогли материалы, полученные из московского хосписа, возглавляемого В.В. Миллионщиковой, а также православная литература.
